30天搞定高中英語3500單詞

本書共10講，根據(jù)歷年考試內(nèi)容涉及到的知識點(diǎn)和方法編寫。作者對知識點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，對例題進(jìn)行了分析，同時(shí)還配編了適當(dāng)數(shù)量的練習(xí)題，對練習(xí)題也給出了詳細(xì)的解答。通過閱讀本書，可以讓中學(xué)生了解歷年考試中數(shù)學(xué)試題經(jīng)常涉及的重點(diǎn)內(nèi)容及難度,了解一些基本的命題規(guī)律及特點(diǎn)，得到專業(yè)的提醒。比如，清華的試卷一般是35道選擇題，其中

全書內(nèi)容主要包括南京理工大學(xué)70年的歷史發(fā)展過程（經(jīng)歷了哈爾濱軍事工程學(xué)院、解放軍炮兵工程學(xué)院、華東工程學(xué)院、華東工學(xué)院、南京理工大學(xué)幾個(gè)階段）；學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、辦學(xué)特色；學(xué)校著名校領(lǐng)導(dǎo)和教師；學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生和校友；學(xué)校校園內(nèi)的風(fēng)景點(diǎn)等五個(gè)方面，旨在彰顯南理工在人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)上取得的巨大成就，讓廣大在校師生

學(xué)校文化體系建設(shè)是文化建設(shè)的重要組成部分。加強(qiáng)學(xué)校文化體系建設(shè)研究，推進(jìn)學(xué)校文化體系建設(shè)，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的迫切需要，也是區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展的心聲。本書基于實(shí)證分析區(qū)域?qū)W校文化體系建設(shè)特征，基于實(shí)踐總結(jié)智庫與地方合作推動(dòng)區(qū)域?qū)W校文化體系建設(shè)的路徑，基于國內(nèi)國際期刊分析了學(xué)校文化研究的前沿，分享了重慶市九龍坡教育綜合改

本書為貫徹立德樹人理念，注重培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力和問題解決能力，堅(jiān)持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”原則，以中學(xué)物理的課程目標(biāo)為依據(jù)，構(gòu)建課程內(nèi)容體系。

本書是基于天山幼兒園市級課題《在“問題超市”活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的實(shí)踐研究》總結(jié)和提煉的做法與經(jīng)驗(yàn)。本書開篇介紹了當(dāng)前學(xué)前教育面臨的困境與挑戰(zhàn)，提出學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)是學(xué)前教育的重要使命，分析了“問題超市”實(shí)踐對培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)的價(jià)值所在。本書從宏觀層面介紹了“問題超市”活動(dòng)的課程設(shè)計(jì)，逐一論述了“問題超市”的實(shí)施流程、實(shí)施原

高考命題每年都推陳出新，對高考核心內(nèi)容的考查常考常新。由于數(shù)學(xué)本身的特性，以及命題人的思維慣性，高考數(shù)學(xué)命題又有自身的特點(diǎn)和規(guī)律。研究歷年高考數(shù)學(xué)試題發(fā)現(xiàn)，有些內(nèi)容會(huì)反復(fù)考查，前年考了，去年考了，今年考了，明年還會(huì)考。本書精心挑選30個(gè)高考反復(fù)考查的內(nèi)容，組成30個(gè)專題，各個(gè)擊破。明晰命題人的命題意圖，找到破解此類問題

新初中數(shù)學(xué)題根，是在原“題根·初中數(shù)學(xué)”的基礎(chǔ)上，加以校錯(cuò)，添加，增寫，改寫，替換而成。它繼續(xù)秉承以2011版課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，對照各個(gè)版本教材，認(rèn)真研究近幾年數(shù)百套中考試題，尋找題目之間的一些聯(lián)系，總結(jié)規(guī)律，潛心編撰。 增加了第一章，“初中數(shù)學(xué)題根演繹方法和策略”。 增加了第二章第一節(jié)，“整數(shù)的整除性”。 每一節(jié)增加了

“道德與法治”是立德樹人的關(guān)鍵課程，是引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)發(fā)展的綜合性課程。啟蒙道德情感、打牢思想基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生把黨、祖國、人民裝在心中，逐步樹立崇高的理想信念、形成正確的價(jià)值觀、養(yǎng)成高尚的道德情操。本書對2021年版道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，闡釋新課標(biāo)理念，解讀新課標(biāo)的內(nèi)容要求，針對道德與法治教師實(shí)施新課標(biāo)過程中的

本書依照新修訂的生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和內(nèi)容來編寫。體例上依據(jù)義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容順序，分別對前言、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、實(shí)施建議進(jìn)行案例解讀。在每一部分中，均以基本問題為基本單元，由基本問題驅(qū)動(dòng)，進(jìn)行“基本問題+理論闡釋+案例+案例評析”的案例式解讀。 基本問題會(huì)突出課程標(biāo)準(zhǔn)該章節(jié)的核心內(nèi)容，或通過綜合課程標(biāo)準(zhǔn)該