“我的科學(xué)漫畫書”系列叢書，以漫畫語言，用與生活息息相關(guān)的事物導(dǎo)入科學(xué)知識(shí)。本書用大量的漫畫插圖配合文字，從“人類為什么要借助計(jì)算機(jī)解決問題”出發(fā)，介紹了計(jì)算機(jī)程序和人類思維的異同，以兔子繁殖、漢諾塔等經(jīng)典問題為例引導(dǎo)小讀者進(jìn)行深入思考；后半部分則引入翻譯軟件、歌曲智能推薦、拍照識(shí)圖、視頻合成等生活實(shí)例，從數(shù)學(xué)角度生動(dòng)

本書共9章，內(nèi)容包括運(yùn)籌學(xué)概述、樸素優(yōu)化范式、線性規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)最優(yōu)化、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃、排隊(duì)系統(tǒng)分析、庫存優(yōu)化、旅行商問題等。在內(nèi)容選擇方面，本書遵循“重打基礎(chǔ)、直抵核心、精心留白”的原則，突出內(nèi)容的基礎(chǔ)性、理論的簡潔性、案例建模計(jì)算的完整性，以激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，使其快速入門。 本書適合有一定線性代數(shù)、概率論基礎(chǔ)的

統(tǒng)計(jì)分析是經(jīng)濟(jì)分析的一種，是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)職能的重要手段。其主要目的是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，抓住工作重點(diǎn)，針對社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行分析判斷，找出數(shù)據(jù)背后的邏輯，為決策服務(wù)。與其他經(jīng)濟(jì)分析或經(jīng)濟(jì)研究一樣，撰寫統(tǒng)計(jì)分析首先就要解決寫什么的問題。點(diǎn)題實(shí)質(zhì)上是指導(dǎo)研究。通過點(diǎn)題開展統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)揮了獨(dú)特而重要的作用。作者在統(tǒng)計(jì)部門工作多年

本書主要面向藥學(xué)專業(yè)學(xué)生。編者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參考其他院校的實(shí)驗(yàn)教材，選取一些具有代表性的藥物和實(shí)驗(yàn)方法，共編寫27個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括分子光譜分析實(shí)驗(yàn)（含紫外一可見分光光度分析實(shí)驗(yàn)、紅外吸收光譜分析實(shí)驗(yàn)、分子熒光光譜分析實(shí)驗(yàn)）、原子光譜分析實(shí)驗(yàn)（含原子發(fā)射光譜分析實(shí)驗(yàn)、原子吸收光譜分析實(shí)驗(yàn)、原子熒光光譜分析實(shí)驗(yàn)）、電

《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)論》是“基于學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)科教學(xué)叢書”系列中的一本，是建立在當(dāng)代科學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)上的學(xué)科教學(xué)理論。全書分為四部分：第一部分系統(tǒng)論述了數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)，數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)分析，陳述性知識(shí)向程序性知識(shí)轉(zhuǎn)化的模型以及學(xué)習(xí)者；第二部分論述了作為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的數(shù)學(xué)陳述性知識(shí)、數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)規(guī)則的學(xué)與教；第三部分論述

編寫團(tuán)隊(duì)依據(jù)大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)大綱和全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（一）大綱的要求，按照學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本著幫助學(xué)生快速梳理和高效復(fù)習(xí)基本概念、基本原理及基本方法的宗旨，編寫了《挑戰(zhàn)大學(xué)數(shù)學(xué)系列叢書》(共四本)，本書《大學(xué)數(shù)學(xué)一課一練——高等數(shù)學(xué)（下）》即為系列叢書之四.《大學(xué)數(shù)學(xué)一課一練——高等數(shù)學(xué)（下）》的結(jié)構(gòu)主要包

編寫團(tuán)隊(duì)依據(jù)大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)大綱和全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（一）大綱的要求，按照學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本著幫助學(xué)生快速梳理和高效復(fù)習(xí)基本概念、基本原理及基本方法的宗旨，編寫了《挑戰(zhàn)大學(xué)數(shù)學(xué)系列叢書》(共四本)，本書《大學(xué)數(shù)學(xué)一課一練——線性代數(shù)》即為系列叢書之三.《大學(xué)數(shù)學(xué)一課一練——線性代數(shù)》的結(jié)構(gòu)主要包括三個(gè)部分：

本書內(nèi)容包括常用有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能和各類常見有機(jī)化合物的制備、提取、分離提純等方法的訓(xùn)練，具體包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)、有機(jī)化合物物理性質(zhì)測定及純化實(shí)驗(yàn)、色譜法、有機(jī)化合物的制備實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化合物的提取實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用新實(shí)驗(yàn)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)等幾部分。為了幫助參加研究生入學(xué)考試或參加應(yīng)聘相關(guān)工作考試的同學(xué)復(fù)習(xí)

本書為普通高等教育“新工科暨卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃電子信息類專業(yè)系列教材”，共分為九章內(nèi)容，分別闡述了矢量分析與場論、靜態(tài)電場和磁場、電介質(zhì)和磁介質(zhì)、時(shí)變電磁場、平面電磁波、導(dǎo)行電磁波、電磁波輻射和散射、邊值問題及數(shù)值方法、最后介紹了近幾年快速發(fā)展的電磁波在生物醫(yī)學(xué)工程中的應(yīng)用。本書盡量避免與《大學(xué)物理》電磁學(xué)內(nèi)容重復(fù)

本書主要圍繞技術(shù)物理系統(tǒng)建模與仿真，介紹工業(yè)界應(yīng)用廣泛的多領(lǐng)域物理建模語言Modelica，覆蓋建模與仿真基本概念以及面向?qū)ο蠛突�于組件的建模基礎(chǔ)。本書目標(biāo)如下：成為關(guān)于建模和仿真導(dǎo)論課程的實(shí)用教材；讓先前不具備建模、仿真和面向?qū)ο蟊尘暗淖x者容易學(xué)習(xí)；對物理建模、面向?qū)ο蠼�模和基于組件建模進(jìn)行基本介紹；演示一些精選的應(yīng)