本書為普通高中學(xué)生準(zhǔn)備高考英語的學(xué)習(xí)參考用書。它以《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》寫作教學(xué)與評價(jià)的相關(guān)理念為指導(dǎo)，在解讀2017版英語課程標(biāo)準(zhǔn)讀寫教學(xué)與評價(jià)理念的基礎(chǔ)上，依托人教版和外研版高中英語新教材的讀寫材料和經(jīng)典課外閱讀材料或?qū)懽鞣段�，對新高考寫作設(shè)計(jì)技能階級訓(xùn)練。內(nèi)容分為閱讀技能訓(xùn)練、寫作技能訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)

本書為普通高中學(xué)生準(zhǔn)備高考英語的學(xué)習(xí)參考用書。它以《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》寫作教學(xué)與評價(jià)的相關(guān)理念為指導(dǎo)，在解讀2017版英語課程標(biāo)準(zhǔn)讀寫教學(xué)與評價(jià)理念的基礎(chǔ)上，依托人教版和外研版高中英語新教材的讀寫材料和經(jīng)典課外閱讀材料或?qū)懽鞣段�，對新高考寫作設(shè)計(jì)技能階級訓(xùn)練。內(nèi)容分為應(yīng)用文篇章結(jié)構(gòu)與相關(guān)功能性詞句、

《新思路輔導(dǎo)與訓(xùn)練物理九年級（第二版）》一書是根據(jù)最新修訂的《上海市初中物理學(xué)科教學(xué)基本要求（試驗(yàn)本）》編寫而成。本書是供九年級學(xué)生使用的，全書按章節(jié)編寫，每節(jié)由課前預(yù)習(xí)、要點(diǎn)歸納、疑難分析、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、拓展提高等欄目組成，再以章為單位設(shè)置本章測試。另外，書中還提供了專題測試和升學(xué)模擬測試

本書梳理了向量知識建構(gòu)的脈絡(luò)，展現(xiàn)從向量視角研究幾何問題的思路與方法，還探討了向量方法解決代數(shù)、三角等方面的問題，充分展現(xiàn)出向量在溝通"數(shù)"與"形"中發(fā)揮的橋梁與紐帶作用.書中通過對大量貼近中學(xué)教學(xué)的例題的分析、求解、反思，以促進(jìn)數(shù)學(xué)知識的聯(lián)系與融合，很好地詮釋了向量與向量方法的本質(zhì)。本書大部分內(nèi)容來自作者的教學(xué)實(shí)踐與

本套叢書旨在面向我國普通高中階段的教育實(shí)踐工作者（教研員、一線教師、相關(guān)教育管理人員），從該群體落實(shí)新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)需求和實(shí)際問題出發(fā)，對課程方案和標(biāo)準(zhǔn)修訂的基本理念、重要變化及其背后設(shè)計(jì)依據(jù)進(jìn)行深入闡釋，針對教師在實(shí)施課程方案和標(biāo)準(zhǔn)過程中需要熟悉和掌握的內(nèi)容、方法和技術(shù)提供示范性案例和操作性指導(dǎo)，以期幫助廣大教

繼2014年、2018年藍(lán)皮書之后，上海基礎(chǔ)教育信息化趨勢藍(lán)皮書再次啟程。2020年上海基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展藍(lán)皮書以此次疫情下的大規(guī)模在線教育為背景，重點(diǎn)關(guān)注在線教育發(fā)展趨勢、技術(shù)和實(shí)踐,以此預(yù)測未來可能發(fā)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)，旨在為教育決策者提供信息，并幫助學(xué)習(xí)者、教師和管理者深入思考正在做出的教育技術(shù)選擇以及這樣做的理由。

作者試圖用寫實(shí)手法，記載一所城市薄弱學(xué)校從被托管起步，潛心教育，歷經(jīng)十余年，終于發(fā)展成為一所為上級部門認(rèn)可、為周邊百姓信任擁護(hù)的"家門口的好學(xué)校"教育實(shí)踐的心路歷程。

本套叢書旨在面向我國普通高中階段的教育實(shí)踐工作者（教研員、一線教師、相關(guān)教育管理人員），從該群體落實(shí)新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)需求和實(shí)際問題出發(fā)，對課程方案和標(biāo)準(zhǔn)修訂的基本理念、重要變化及其背后設(shè)計(jì)依據(jù)進(jìn)行深入闡釋，針對教師在實(shí)施課程方案和標(biāo)準(zhǔn)過程中需要熟悉和掌握的內(nèi)容、方法和技術(shù)提供示范性案例和操作性指導(dǎo)，以期幫助廣大教

本書精選了150篇小學(xué)、中學(xué)階段必讀必背的文言文及課外經(jīng)典文言文，并按照神話寓言、歷史故事、風(fēng)物至理進(jìn)行分冊，為小學(xué)生文言文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。每篇文言文分為經(jīng)典選文（帶注音）、注釋譯文、思維導(dǎo)圖、知識拓展版塊，并配有誦讀音頻二維碼，可以隨掃隨聽。思維導(dǎo)圖是本書最大的亮點(diǎn)，通過將思維導(dǎo)圖與文言文巧妙結(jié)合，提綱挈領(lǐng)，一目了

當(dāng)前，課程、教學(xué)理論與實(shí)踐正經(jīng)歷著一場重大的變革。我國于2001年首次亮相了課程標(biāo)準(zhǔn)，并于2011年和2017年給予多次修訂，這標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入新的階段。與此同時(shí)，教育普及化層面越來越廣，國家急需優(yōu)秀的教師來發(fā)展教育事業(yè)，因此教師資格證考試也在全國全面展開。 作為物理教學(xué)教材，本書以中學(xué)教育的總目標(biāo)為依據(jù)