本書梳理了向量知識建構(gòu)的脈絡(luò)，展現(xiàn)從向量視角研究幾何問題的思路與方法，還探討了向量方法解決代數(shù)、三角等方面的問題，充分展現(xiàn)出向量在溝通"數(shù)"與"形"中發(fā)揮的橋梁與紐帶作用. 書中通過對大量貼近中學(xué)教學(xué)的例題的分析、求解、反思，以促進(jìn)數(shù)學(xué)知識的聯(lián)系與融合，很好地詮釋了向量與向量方法的本質(zhì)。

本書大部分內(nèi)容來自作者的教學(xué)實(shí)踐與研究，貼近中學(xué)教學(xué)的實(shí)際，能從教師的角度與教學(xué)研究的視角出發(fā)，思考當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的核心問題. 本書試圖幫助師生領(lǐng)略向量的"美景"，用好向量方法，破解數(shù)學(xué)難題，展示向量的力量!