本書在信念網(wǎng)絡(luò)檢索模型的基礎(chǔ)上給出四個(gè)話題模型，其中第二個(gè)動(dòng)態(tài)話題模型歸并了新聞話題的初始證據(jù)和更新證據(jù)，解決了傳統(tǒng)靜態(tài)話題模型、動(dòng)態(tài)話題模型孰優(yōu)孰劣的問題，有效控制了話題漂移現(xiàn)象。為提高話題識(shí)別與追蹤的綜合性能，對(duì)新聞數(shù)據(jù)預(yù)處理階段的特征選擇、權(quán)重計(jì)算和模型優(yōu)化進(jìn)行了相關(guān)研究。

本書整合信息檢索、信息計(jì)量、專利分析和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等學(xué)科領(lǐng)域，從學(xué)科構(gòu)建和理論構(gòu)建的角度開展專利信息計(jì)量及其應(yīng)用研究，形成了以理論、指標(biāo)、方法、工具、應(yīng)用與實(shí)證為主線的專利信息計(jì)量學(xué)研究框架和理論體系。

本書以新聞報(bào)道的基本要求為依據(jù)，以新聞采訪技能的應(yīng)用訓(xùn)練為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的新聞采訪實(shí)用能力為目的，將課程劃分為若干個(gè)具體項(xiàng)目。再按照每個(gè)項(xiàng)目具體所要求的達(dá)到的目標(biāo)來設(shè)計(jì)具體的典型任務(wù)，從而形成了以工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的訓(xùn)練項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目中又通過一個(gè)個(gè)完整的實(shí)訓(xùn)步驟，循序漸進(jìn)地介紹了發(fā)現(xiàn)新聞、訪前準(zhǔn)備、訪中提問、訪中記錄、

本書旨在向讀者提供法學(xué)研究的基本方法、法律文獻(xiàn)系統(tǒng)的全貌和法律信息檢索的路徑與策略。全書共12章，分為研究篇、資源篇、檢索與利用篇。研究篇介紹法學(xué)文獻(xiàn)的評(píng)價(jià)、文獻(xiàn)綜述的寫作、學(xué)術(shù)規(guī)范；資源篇介紹法律文獻(xiàn)的分類、中外主要法律資源數(shù)據(jù)庫(kù)和主要法學(xué)圖書館的資源與服務(wù)；檢索與利用篇介紹圖文、論文、知識(shí)單元的檢索，中英文法律文本

民間收藏是國(guó)家收藏的有力補(bǔ)充，它更為豐富，因?yàn)榛蚨嗷蛏倥c收藏有一段故事，有一種溫情在其中。這本書，作者寫了十三個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)文物、中山艦文物、老唱片、舊書、郵票、古硯、煙標(biāo)等的收藏故事，這些收藏者都經(jīng)歷了辛苦和磨難，才終于收藏了自己心愛的藏品，其中的辛酸、快樂、感動(dòng)、遺憾盡在書中。

“信息檢索”是一們實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握信息檢索的基本方法，學(xué)會(huì)各類搜索引擎和國(guó)內(nèi)外重要數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法；培養(yǎng)學(xué)生免費(fèi)獲取各門類專門信息的能力，信息檢索解決實(shí)際問題的流程，以及利用信息檢索解決學(xué)習(xí)、研究、求職、考研、出國(guó)留學(xué)等實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)其終身學(xué)習(xí)的能力。

《iSchools運(yùn)動(dòng)與圖書情報(bào)學(xué)教育的變革》是研究iSchools運(yùn)動(dòng)及其對(duì)中國(guó)圖書情報(bào)學(xué)教育的啟示的學(xué)術(shù)專著。主要分為兩個(gè)部分：一個(gè)部分介紹了iSchools運(yùn)動(dòng)的背景、緣起、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展態(tài)勢(shì)及在世界范圍內(nèi)的影響，對(duì)參與iSchools的幾十所院校的相關(guān)師資力量、學(xué)生培養(yǎng)模式、學(xué)術(shù)成果等作了詳細(xì)的調(diào)查；第二個(gè)部分

全書全面梳理了“開放存取”和“開放存取信息資源”等概念的不同表述和定義，闡述了開放存取信息資源的范圍、開放存取的發(fā)展歷程、開放存取的實(shí)現(xiàn)途徑。從開放存取的經(jīng)濟(jì)意義和商業(yè)模式、開放存取的影響力和評(píng)估、開放存取的實(shí)現(xiàn)方式、開放存取資源的組織和利用等方面對(duì)2006年以來國(guó)內(nèi)外開放存取的研究成果進(jìn)行了述評(píng)。提出了開放存取背景下

《科學(xué)數(shù)據(jù)管理與共享的理論與實(shí)踐》采用文獻(xiàn)調(diào)研法、實(shí)地考察與訪談法、實(shí)證分析與典型案例法和專家研討與德爾菲法等研究方法，圍繞科學(xué)數(shù)據(jù)管理中的研究與實(shí)踐進(jìn)展、需求、政策、數(shù)據(jù)組織與元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)、數(shù)據(jù)管理與服務(wù)的績(jī)效評(píng)估，以及科學(xué)數(shù)據(jù)人才培育等方面對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)的管理與共享進(jìn)行了較深入的探討。

《口述體育：現(xiàn)代體育與社會(huì)進(jìn)步》是一本資深體育新聞傳播工作者關(guān)于體育新聞傳播教育的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)與見解，以作者2015年湖北省高校省級(jí)精品視頻公開課《現(xiàn)代體育與社會(huì)進(jìn)步》的課堂實(shí)錄、講話、專題報(bào)告等為基礎(chǔ)，內(nèi)容涉及體育與人生、體育與觀眾、體育與媒體、體育與城市、體育與青少年、體育與政治、體育與外交、體育與游戲等體育與社會(huì)方