《小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病研究》本書共分17章,對(duì)小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病進(jìn)行了全面、系統(tǒng)概述。主要從神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育及其相關(guān)疾病、神經(jīng)病理基礎(chǔ)、小兒神經(jīng)系統(tǒng)檢查、感覺異常、意識(shí)與精神障礙、語言障礙和言語障礙、睡眠障礙、癲癇、椎體外系發(fā)作性疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、腦寄生蟲病、功能性疾病、康復(fù)治療、心理治療、高壓氧治療、生物治療、常用?谱o(hù)
本書立足于臨床實(shí)用,將基礎(chǔ)實(shí)踐與臨床案例相結(jié)合,對(duì)有特異性治療方法而且顯著療效的31種神經(jīng)系統(tǒng)罕見病的臨床特征、診斷方法、治療、預(yù)后、預(yù)防和遺傳咨詢進(jìn)行了詳細(xì)描述,尤其重點(diǎn)介紹了各罕見病的特異性治療方法、注意事項(xiàng)、療效判斷以及一線治療經(jīng)驗(yàn)。此外,對(duì)每個(gè)罕見病的基礎(chǔ)治療(營養(yǎng)支持、不同時(shí)期有針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練)也有詳細(xì)的介
本書分別從疾病的發(fā)病機(jī)制、病因、癥狀、就醫(yī)、診斷、預(yù)防治療、日常保養(yǎng)等方面來了解神經(jīng)系統(tǒng)疾病,具有很強(qiáng)的實(shí)用性,本書共分為25章,闡述了腦出血、短暫性腦出血發(fā)作、腦梗死、蛛網(wǎng)膜下腔出血、神經(jīng)衰弱、癲癇、重癥肌無力、皮肌炎和多發(fā)性肌炎、三叉神經(jīng)痛、面神經(jīng)炎、面肌抽搐、腰椎間盤突出癥、坐骨神經(jīng)痛、帕金森病、風(fēng)濕性舞蹈癥、急
本書由北京市健康管理協(xié)會(huì)根據(jù)北京有代表性各級(jí)醫(yī)院的護(hù)理要求和流程,組織相關(guān)醫(yī)院進(jìn)行編寫,其內(nèi)容主要針對(duì)北京市護(hù)士的工作要求編寫而成,旨在規(guī)范護(hù)士工作的流程、管理、職責(zé)等要求。本書除系統(tǒng)介紹了護(hù)理工作的管理制度、各級(jí)各類護(hù)理人員的職責(zé)、護(hù)理工作與人員考核標(biāo)準(zhǔn)以外,還詳細(xì)介紹了臨床護(hù)理教學(xué)管理、護(hù)理信息管理等全新的內(nèi)容。全
本書以神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域研究的實(shí)驗(yàn)方法為主線,系統(tǒng)全面地介紹了神經(jīng)組織和細(xì)胞及成分的制備和分離、神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)的形態(tài)學(xué)及分子生物學(xué)技術(shù)、神經(jīng)系統(tǒng)生物成像、神經(jīng)電生理學(xué)研究、神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)生物信息學(xué)及神經(jīng)系統(tǒng)重要疾病模型構(gòu)建、動(dòng)物行為學(xué)檢測及納米醫(yī)藥在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。本書內(nèi)容注重各學(xué)科的交叉融合,涵蓋了神經(jīng)科學(xué)乃至當(dāng)前生物醫(yī)學(xué)
心理治療的根本是什么? 本書選取心理治療中的意象、身體、過渡禮儀、故事、因果律、移情和反移情、個(gè)性,以及個(gè)人與社會(huì)等八大核心主題,結(jié)合大量實(shí)例展開理論探討,呈現(xiàn)了作者的心理治療觀及其構(gòu)想的心理治療體系。 在河合隼雄看來,心理治療的根本是關(guān)聯(lián)性;意象和故事占據(jù)了心理治療的中心;心理治療具有現(xiàn)代過渡禮儀的意義,具有彌補(bǔ)時(shí)代
《北京協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)科疑難罕見病例解析》收錄了2009年以來神經(jīng)科大查房的部分病例,共36例,均由患者的主管醫(yī)生整理和撰寫,并盡量做到圖文并茂,比較完整地展示了病例診治的實(shí)際過程。每個(gè)病例也許不夠完美,但體現(xiàn)的是北京協(xié)和醫(yī)院三級(jí)查房制度和各級(jí)醫(yī)生的付出。特別要感謝郭玉璞教授、李舜偉教授、楊蔭昌教授和劉秀琴教授等在大查房中
《精神病學(xué)視頻教程》為北京大學(xué)第六醫(yī)院精選院內(nèi)知名專家所錄制的針對(duì)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)本科生授課課程,授課內(nèi)容包括疫情防控下精神病學(xué)本科教學(xué)的挑戰(zhàn)與發(fā)展、精神醫(yī)學(xué)總論、精神疾病癥狀學(xué)、精神分裂癥、心境障礙、焦慮障礙和強(qiáng)迫障礙等精神病學(xué)各部分章節(jié)內(nèi)容,以移動(dòng)U盤形式出版,所選授課內(nèi)容科學(xué)翔實(shí),詳略得當(dāng),隨著”健康中國2
本書的目的是通過展示自閉癥人群的多樣性、各種不同的觀點(diǎn)和想法、以及對(duì)這一群體的不同干預(yù)方法,為中國這一領(lǐng)域的知識(shí)做出貢獻(xiàn)。本書整合了中國和國際上的見解,介紹了關(guān)于自閉癥的信息、病因和發(fā)展過程、診斷過程和必要的評(píng)估。本書還提出了全面的干預(yù)計(jì)劃和更具體的干預(yù)領(lǐng)域,特別是有關(guān)支持積極的早期和后期發(fā)展與學(xué)習(xí),減少自閉癥對(duì)社會(huì)參
本書介紹了一種針對(duì)青少年神經(jīng)性厭食重要的實(shí)證支持治療方法基于家庭的療法。這種療法的獨(dú)特之處在于,在治療中家庭成員自始至終起到核心作用。本書為臨床工作者提供了一個(gè)清晰的框架,即動(dòng)員父母促進(jìn)孩子恢復(fù)體重和健康飲食,改善親子關(guān)系,讓青少年重回正常的發(fā)展軌道。在本書中,治療的每個(gè)階段都按照治療會(huì)談分次進(jìn)行詳盡描述,并用案例展示