《地面三維激光掃描技術(shù)與工程應(yīng)用》首先概述了三維激光掃描技術(shù)的概念與原理、分類與特點、研究現(xiàn)狀與應(yīng)用領(lǐng)域，簡要闡述了點云數(shù)據(jù)的獲取方法與精度分析，其次簡要說明了數(shù)據(jù)處理的主要流程與基于點云的三維建模方法，最后從四個方面介紹了地面三維激光掃描技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀與實例，包括傳統(tǒng)測繪、文物保護、地質(zhì)工程及其他領(lǐng)域。謝宏全、侯坤專

《相控陣雷達測試維修技術(shù)》編著者郭衍瑩。相控陣雷達在當今被認為是最有發(fā)展前景的雷達體制之一，是當今很多先進武器，如防空導(dǎo)彈系統(tǒng)、對空情報系統(tǒng)、預(yù)警機、殲擊機、反導(dǎo)系統(tǒng)等的主體設(shè)備。這種雷達技術(shù)先進，設(shè)備復(fù)雜，因此測試維修難度很大�！断嗫仃嚴走_測試維修技術(shù)》首先介紹相控陣雷達的技術(shù)特點，包括它與常規(guī)雷達的不同特點，以及國

《納米半導(dǎo)體器件與技術(shù)》(作者印紐斯基)這本書由來自工業(yè)界和學術(shù)界的國際頂級專家參與撰寫，是一本對未來納米制造技術(shù)有濃厚興趣的人必讀的書�！都{米半導(dǎo)體器件與技術(shù)》介紹了半導(dǎo)體工藝從標準的CMOS硅工藝到新型器件結(jié)構(gòu)的演變，包括碳納米管、石墨烯、量子點、III-V族材料。本書涉及納米電子器件的研究現(xiàn)狀，提供了包羅萬象的關(guān)

《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:數(shù)字信號處理》是為適應(yīng)技術(shù)應(yīng)用型本科院校教學的需要，針對數(shù)字信號處理課程教學基本要求和學生特點而編寫的，系統(tǒng)地講解了數(shù)字信號處理的基本原理、基本概念與基本分析方法。教材內(nèi)容強化數(shù)字信號處理理論和性質(zhì)的應(yīng)用，簡化繁雜的公式推導(dǎo)過程，體現(xiàn)教材的應(yīng)用性和工程性�！镀胀ǜ叩冉逃�"十二五"規(guī)劃教

周輝編著的這本《電磁空間戰(zhàn)場中的思維技術(shù)》分為上、中、下三篇。上篇描述了電磁空間戰(zhàn)場，詮釋了“電磁空間戰(zhàn)場”的概念，解析了電磁空間作戰(zhàn)機理、作戰(zhàn)模式；中篇詮釋了電磁空間作戰(zhàn)謀略特點，解讀了“電磁空間戰(zhàn)場思維技術(shù)”的內(nèi)涵與外延；下篇將傳統(tǒng)作戰(zhàn)謀略引入電磁空間戰(zhàn)場，結(jié)合電磁空間作戰(zhàn)的特點對三十六計進行了詳細的分析，并給出了

李源編著的這本《逆合成孔徑雷達理論與對抗》分兩部分。第一部分介紹了逆合成孔徑雷達（ISAR）成像的基本原理和信號處理的基礎(chǔ)知識，第二部分介紹了對于ISAR實施電子對抗的基本原理和主要干擾技術(shù)。在第一部分中，首先介紹了雷達基礎(chǔ)理論，如雷達散射截面、雷達距離方程、雷達波形分析等基本概念，重點介紹了步進頻率信號和線性調(diào)頻信號

《行波管中的微波測量技術(shù)》圍繞行波管研制和生產(chǎn)中遇到的各種微波測量問題，從相關(guān)的微波技術(shù)和微波測量的基礎(chǔ)知識出發(fā)，深入到各個測量領(lǐng)域，對行波管的主要參量及其副特性的現(xiàn)代測量理論和方法，結(jié)合作者自己的長期工作經(jīng)驗、科研成果和觀點，進行全面而具體的論述。既有相關(guān)基礎(chǔ)理論的系統(tǒng)介紹，又注重理論與實際的結(jié)合，對每種方法都給出了

DSP技術(shù)與應(yīng)用實驗指導(dǎo)

《電子技術(shù)實驗及課程設(shè)計（第2版）/新世紀電工電子實驗系列規(guī)劃教材》是根據(jù)高等學校理工科本科生的電子技術(shù)實驗基本教學要求編寫的。 全書分為三個部分和三個附錄。第一部分是模擬電子技術(shù)實驗，第二部分是數(shù)字電子技術(shù)實驗，第三部分是課程設(shè)計，附錄分別為半導(dǎo)體分立器件，半導(dǎo)體集成電路、常用數(shù)字集成電路的引腳排列和TD03062

《金融學概論/普通高等院�！笆�二五”規(guī)劃教材》主要介紹金融學的基本知識，包括金融學的基本范疇、金融體系的構(gòu)成以及貨幣金融政策等。全書分五大部分，共十一章。第一部分包括第一至三章，主要介紹金融學基本范疇，如貨幣、信用、利息與利率、金融等；第二部分包括第四至六章，主要介紹金融體系與金融市場的基本情況；第三部分包括第七至八章