本書共有十章。第一章作為開篇，首先對本書所涉及的基本概念進行了介紹，涉及大學英語教學的內(nèi)涵、具體問題分析、發(fā)展歷程、具體內(nèi)容與原則。第二章從理論層面出發(fā)，探討了大學英語教學體系構建的理論依據(jù)，涉及語言本質(zhì)理論、語言學習理論、需求分析理論。在以上章節(jié)內(nèi)容的基礎上，下述章節(jié)主要針對大學英語教學體系中的各個要素展開分析，第三

本書分為九章，內(nèi)容包括：大學英語教學簡述、信息技術及其影響下的教育、大學英語教學與信息技術的關系、大學英語教學與信息技術融合過程中涌現(xiàn)的模式、大學英語基本技能教學與信息技術的融合路徑分析等。

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