《5分鐘打動人心》是一本實用型人際交往類書籍,為讀者講述了人際交往中應(yīng)該掌握的方法,希望能夠幫助有社交需求或困擾的人們快速建立起融洽的人際關(guān)系。生活中,人際交往無處不在。與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與家人、與朋友,甚至與陌生人,都需要溝通交流。作為社會關(guān)系網(wǎng)中的一員,只有掌握一門簡單且有效的溝通技巧,才能在對話中迅速抓住人心、打開
本書設(shè)古民居遷建與城市文化、人文灣區(qū)論壇、歷史記憶與傳統(tǒng)賡續(xù)、市情傳播平臺研究等8個欄目,收錄《法律視野中具有歷史文化價值建筑的保護(hù)問題》《異地遷建古建筑可視為文化展示與傳播》《東莞歷代書畫名家研究述評》等文章。
本書以項目化、模塊化教學(xué)為手段,內(nèi)容涵蓋了個人視覺形象系統(tǒng)管理禮儀、個人氣質(zhì)提升儀態(tài)管理禮儀、個人素質(zhì)修養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)社交禮儀、公共場合禮儀、宴會服務(wù)禮儀等。
本書基于日常交往、職場交際、工作中最基本的禮儀細(xì)節(jié),主要內(nèi)容包括走進(jìn)禮儀、形體禮儀、表情禮儀、姿態(tài)禮儀、舉止禮儀、轎車禮儀、引導(dǎo)禮儀、儀表儀容禮儀、介紹禮儀、名片禮儀、電話禮儀、語言禮儀、餐飲禮儀、儀式儀典禮儀、應(yīng)聘禮儀等十五個訓(xùn)練項目。每個訓(xùn)練項目都包含相應(yīng)的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練要點、過程控制、技能要求、禮儀知識、訓(xùn)練口號
每個人都有無意識偏見。我們的大腦每秒能接收1100萬條信息,但我們只能有意識地處理其中的大約40條。為了彌補(bǔ)這個缺口,大腦只得構(gòu)建捷徑來幫助我們處理這些信息。這個機(jī)制雖然快捷,但也會扭曲事實,先入為主的想法會導(dǎo)致判斷不準(zhǔn)確,進(jìn)而影響我們的決策和行為!稛o意識偏見》是任何想要超越自己這種先入為主想法的個人和領(lǐng)導(dǎo)者的理想選
本書通過對“弱關(guān)系”的解讀,為我們提供了一種新的可以滿足個體需求、提升創(chuàng)新力和競爭力的思路和方法。通過閱讀本書,我們可以從一個全新的視角重新審視自我以及我們所擁有的關(guān)系,從熟人圈子中跳出來,邁向隱藏在我們身邊的卻總被忽視的陌生人群中。這不僅能夠幫助我們真正獲得成長,創(chuàng)造財富,實現(xiàn)人生價值,更能起到促進(jìn)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作
JedE.Baker博士的社交技能訓(xùn)練小組,以孩子接受性語言能力和注意力水平為基礎(chǔ),實施恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略。由此,根據(jù)七年的社交技能訓(xùn)練經(jīng)驗,歸納出包括70項社交技能的菜單。這個菜單既是評估表,也用來設(shè)計訓(xùn)練課程。針對70項社交技能,書中為讀者提供70篇技能訓(xùn)練課講義。如副書名中體現(xiàn)的,這些技能訓(xùn)練課總體可分為溝通技能和情
言語力:用有效語言瞬間打動人心
勒緊成就動機(jī),發(fā)揮影響動機(jī);先領(lǐng)導(dǎo)自己,后領(lǐng)導(dǎo)他人;知道很難做到,關(guān)鍵要感受到——領(lǐng)導(dǎo)力的提升是一個自我覺察、自我修正的螺旋上升的過程。領(lǐng)導(dǎo)力人人可學(xué),但無人可教。領(lǐng)導(dǎo)力不是生而有之,領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者的生活。兩位作者相差近30歲,背景也不同:一位是科班出身的管理學(xué)博士,一位是經(jīng)驗豐富的總裁教練,但一段共同的經(jīng)歷卻讓他們找到
互聯(lián)網(wǎng)把現(xiàn)代性和全球化推向技術(shù)邏輯主導(dǎo)的新階段,它正改變?nèi)祟惖纳鐣睦砗途耧L(fēng)貌。本書從社會學(xué)視野考察社會認(rèn)同在當(dāng)代社會的分合散匯,梳理了社會認(rèn)同的概念,明確社會結(jié)構(gòu)變遷與社會認(rèn)同之間的關(guān)系。剖析了社會認(rèn)同在歷史語境中的演變和整合-分化-再建構(gòu)的運行邏輯,分別對微觀社會認(rèn)同(心理認(rèn)同、思想認(rèn)同、利益認(rèn)同),宏觀社會認(rèn)同