全球化、信息化和現(xiàn)代化的浪潮使得人類語(yǔ)言的多樣性遭遇前所未有的挑戰(zhàn)，語(yǔ)言瀕危包括許多漢語(yǔ)方言的瀕危特征越來(lái)越突出，這迫切需要漢語(yǔ)方言學(xué)界對(duì)瀕危漢語(yǔ)方言進(jìn)行持續(xù)的關(guān)注并積極進(jìn)行搶救性的調(diào)查研究。本論著應(yīng)形勢(shì)所需，從理論到實(shí)踐、從宏觀到個(gè)案、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外、從語(yǔ)音詞匯到語(yǔ)法等各個(gè)方面對(duì)瀕危漢語(yǔ)方言進(jìn)行了討論，具體包括以下幾個(gè)

《實(shí)用語(yǔ)文知識(shí)手冊(cè)》一書主要是辨析字和詞語(yǔ)的正誤，包括易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)、用錯(cuò)和易混用的字和詞語(yǔ)。通過(guò)形似字（或詞語(yǔ)）的比較，辨析字和詞語(yǔ)是本書使用較多的一種形式。本書的主要依據(jù)是《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)異形詞規(guī)范詞典》《辭�！贰缎氯A詞典》等的工具書。緊跟時(shí)代步伐，做到與時(shí)俱進(jìn)，在字和詞語(yǔ)的注音或釋義上

“公文寫作與處理”一直是公務(wù)員與事業(yè)單位職工錄用考試、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置考試的重要內(nèi)容之一。本書即專門針對(duì)上述考試而編寫的教材，在進(jìn)行內(nèi)容講解的同時(shí)，在每一章后面有針對(duì)每章內(nèi)容的練習(xí)題。同時(shí)在教材后部還有針對(duì)全部知識(shí)考點(diǎn)的十二組綜合練習(xí)題。練習(xí)題總量近2000個(gè)，完全能滿足各類應(yīng)考人員的要求。該教材在內(nèi)容方面，力求做到定

《想說(shuō)就說(shuō)漢語(yǔ)成語(yǔ)完全手冊(cè)（英文版MPR）》精選中國(guó)人生活中常用的漢語(yǔ)成語(yǔ)150條，一改傳統(tǒng)熟語(yǔ)學(xué)習(xí)叢書的工具書性質(zhì)，從運(yùn)用熟語(yǔ)的典型口語(yǔ)對(duì)話入手，真實(shí)再現(xiàn)成語(yǔ)的使用場(chǎng)景、明確熟語(yǔ)的使用時(shí)機(jī)，之后在此基礎(chǔ)上歸納出熟語(yǔ)的常用用法、格式，同時(shí)輔以妙趣橫生的猜字、接龍游戲，為中級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者開(kāi)辟了一條掌握漢語(yǔ)熟語(yǔ)的新途徑。

《北京語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》是我國(guó)第一部地方和城市版的語(yǔ)言生活狀況報(bào)告，同時(shí)豐富了《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》的內(nèi)涵，壯大了《中國(guó)語(yǔ)言生活綠皮書》的陣容�！侗本┱Z(yǔ)言生活狀況報(bào)告（2016）》主要內(nèi)容有：北京市語(yǔ)言文字工作歷程及新進(jìn)展，北京市語(yǔ)言文化資源調(diào)查報(bào)告，北京市各領(lǐng)域語(yǔ)言使用狀況調(diào)查，北京市語(yǔ)言文字工作大事記等，反映了北

《中國(guó)人的生活故事（第二輯）六十花甲》是《中國(guó)人的生活故事》系列讀物的分冊(cè)，是孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦專為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者選編的中文系列讀物。本系列讀物以騰訊網(wǎng)《中國(guó)人的一天》欄目為選題素材，通過(guò)呈現(xiàn)各行各業(yè)的普通中國(guó)人在一天中的工作、生活，向海內(nèi)外的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者打開(kāi)一扇了解當(dāng)代中國(guó)社會(huì)之窗。圖書以圖帶文，通過(guò)掃描二維碼可以獲得

本書針對(duì)高職高專農(nóng)業(yè)類學(xué)生普遍存在的農(nóng)業(yè)科技寫作能力欠缺的問(wèn)題，緊扣高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，緊密結(jié)合當(dāng)前我國(guó)高職高專的教學(xué)特點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為本位，堅(jiān)持“必需、夠用、實(shí)用”的原則，對(duì)教材的體系、內(nèi)容和教學(xué)方面進(jìn)行了大膽有益的創(chuàng)新，書中的范文、綜合訓(xùn)練和附錄可提高學(xué)生的實(shí)際寫作能力，促進(jìn)其綜合職業(yè)能力的提高，增強(qiáng)學(xué)生的

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》特色是注重“實(shí)用性”與“趣味性”的結(jié)合。教材主體內(nèi)容包括兩個(gè)部分，前一部分是現(xiàn)代漢語(yǔ)課程*基礎(chǔ)、*核心的內(nèi)容，并用*簡(jiǎn)要、*易懂的語(yǔ)言加以說(shuō)明，便于師生在有限的課時(shí)內(nèi)教授和掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)知識(shí)，教材引例具有時(shí)代感，貼近生活。后一部分是“課程延伸內(nèi)容”，結(jié)合播音主持專業(yè)的特點(diǎn)將傳媒、文化、歷史、語(yǔ)境、修辭等方面的

本教材以項(xiàng)目任務(wù)為載體，每個(gè)項(xiàng)目通過(guò)項(xiàng)目簡(jiǎn)述明確基本任務(wù)，每一任務(wù)即每一個(gè)文種由任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)要求、任務(wù)準(zhǔn)備、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)拓展五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)逐步完成。本教材包括事務(wù)文書、禮儀文書、會(huì)議文書、求職應(yīng)聘文書、公務(wù)文書、財(cái)經(jīng)文書六大文書類型，24種常用的文書。

知名社會(huì)語(yǔ)文類刊物《咬文嚼字》雜志，從1995年開(kāi)始每年出版一本合訂本，這是1999年度的雜志合訂本（精裝）。合訂本保持了一貫的特色：知識(shí)實(shí)用，信息密集，文字生動(dòng)，材料新穎�？�物公布的年度十大語(yǔ)文差錯(cuò)和年度十大流行語(yǔ)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，各類媒體紛紛報(bào)道。作為關(guān)注社會(huì)語(yǔ)文運(yùn)用的語(yǔ)文類刊物，《咬文嚼字》有著廣泛的社會(huì)影