《漢語專名詞語層級性體系研究》以現(xiàn)代漢語專名詞語為研究對象,在系統(tǒng)論觀點的指導(dǎo)下,從語言詞匯的宏觀視野出發(fā),建立和描述漢語專名系統(tǒng)的整體框架。并在此基礎(chǔ)上,對專名詞語的意義和用法進行進一步的分析和概括,從而構(gòu)建出漢語專名詞語的層級性體系。在專名詞語顯著度理論和專名泛化的隱喻和轉(zhuǎn)喻機制的理論支持下,按照專名詞語與一般的普
寫作學(xué)科多年來存在的*大弊端就是,理論研究一直處于一種簡單的文本研究層面,即過分注重陳述性知識的研究,而有意無意忽略其應(yīng)用性、操作性理論的研究,謝志禮主編的《新編寫作學(xué)實戰(zhàn)訓(xùn)練教程 --議論性文體寫作(***特色專業(yè)漢語言文學(xué)建設(shè)系列教材普通高等院校中文學(xué)科通用教材)》一書, *大特色在于:能夠走出傳統(tǒng)創(chuàng)作理論的窠臼,
黑維強編*的《綏德方言調(diào)查研究》著眼于陜西綏德方言,從綏德的人文地理、方言特色入手,分三篇對綏德方言的語音、語法、詞匯進行了細致描寫,將共時研究與歷時研究結(jié)合起來,以描寫為主,兼作分析、解釋,并收集當(dāng)?shù)氐男盘煊、童謠、故事作為 **手語料,邀請當(dāng)?shù)鼐用褡鳛榘l(fā)音合作人,通過綏德方言這個個案對古代、近代漢語的沿革和演變提供
本選題為作者郭風(fēng)嵐老師在社會語言學(xué)領(lǐng)域的研究成果匯總。選題含22篇論文,多為實證性研究,所選論文以語言變異和語言應(yīng)用為主題,主要分為語言及語言變異、語言生活、語言生態(tài)與語言保護、語言教學(xué)四大板塊。其中語言變異相關(guān)論文有助于我們了解我國多樣的方言分布以及目前的方言保護現(xiàn)狀;語言教學(xué)相關(guān)的論文則主要以對外漢語教學(xué)為切入點,
本書共九章,以對外漢語漢字教學(xué)為出發(fā)點,從漢字教學(xué)的性質(zhì)觀、漢字起源與演變、漢字簡化整理與規(guī)范、漢字的國際傳播、漢字注音等方面進行知識性地系統(tǒng)梳理,并結(jié)合漢字教學(xué)實踐和學(xué)界相關(guān)研究成果,探討漢字構(gòu)型理論在對外漢字教學(xué)中的應(yīng)用,以及字形教學(xué)、漢字教學(xué)重難點、漢字教學(xué)模式等諸多問題,為漢字的教與學(xué)提供相關(guān)理據(jù)和例證參考。本
本書從漢語國際教育學(xué)科的發(fā)展需求出發(fā),收錄了作者關(guān)于漢語國際教育的教學(xué)理論、教學(xué)模式與教學(xué)法、學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)策略、教材編寫以及學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)等方面的重要論文,為漢語國際教育的學(xué)科建設(shè)提供了思路和方向。不僅是漢語國際教育學(xué)科方面的學(xué)術(shù)專著,也是國際漢語教師專業(yè)發(fā)展的常備參考書。 學(xué)術(shù)論文集(專家文集)
中信國學(xué)大典(50冊)是中信出版社引進自香港中華書局的一套深具國際視野、貼近當(dāng)代社會的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典藏書。中信國學(xué)大典延聘國學(xué)泰斗饒宗頤為名譽主編,邀請海內(nèi)外知名國學(xué)家擔(dān)任經(jīng)典的選編、導(dǎo)讀及譯注。內(nèi)容則力求通俗易懂,結(jié)合現(xiàn)實生活,挖掘古代經(jīng)典的當(dāng)代意義,拉近經(jīng)典與現(xiàn)實生活的距離。 中信國學(xué)大典既收錄了《論語》、《老子
本詞典主要收錄現(xiàn)代漢語常用、次常用多音字以及由多音字組成的詞語;為便于讀者閱讀文言文,保留了少量常見通假字音。多音節(jié)詞分別列出詞條,其中以雙音節(jié)多音詞為主,也包含一部分常用的離合詞、短語(含成語)以及有構(gòu)詞能力的疊音語素和疊音詞綴。本書給出這些多音字多音詞的注音、釋義和適量的例句,并辨析其用法和容易讀錯寫錯的地方。本書
常立等*的《創(chuàng)造性寫作/中國語言文學(xué)與語文教學(xué)書系》是為高等師范院校的漢語言文學(xué)專業(yè)的本科生寫作課程而寫的。寫作課是一門基礎(chǔ)課和綜合實踐課,它的目的是培養(yǎng)師范學(xué)生的寫作理論素質(zhì),提高寫作能力,掌握中學(xué)寫作的教學(xué)策略和方法,為將來從事中學(xué)語文教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。本書致力于實現(xiàn)高師中文寫作課程和中學(xué)寫作教學(xué)的對接,為中學(xué)教
本書*版于2004年出版,收到讀者歡迎,重印13次為了更具實用性,本次修訂對原書的部分章節(jié)和內(nèi)容進行了及時的更新和改進,就近幾年論文書寫的*要求、國內(nèi)國外期刊投稿的*要求等內(nèi)容進行修訂,以便更好的為讀者提供全面、實用的內(nèi)容。本書的特色是內(nèi)容全面、文字簡潔、循序漸進、通俗易懂、實用性強,無論是初寫論文者,還是經(jīng)驗豐富的作