本書主要研究新時(shí)代思想政治教育工作，從新時(shí)代思想政治教育的解讀入手，針對新時(shí)代思想政治教育環(huán)境、不同背景下的思想政治教育、新時(shí)代思想政治教育工作方法與隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新進(jìn)行了分析研究；另外對新時(shí)代學(xué)生學(xué)風(fēng)培養(yǎng)創(chuàng)新、新時(shí)代學(xué)生品行教育創(chuàng)新探索、新時(shí)代校園管理工作的創(chuàng)新做了一定的介紹；還對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育工作融合提

本書立足于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)理論、方法與實(shí)踐。全書共8章，主要包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、開展創(chuàng)新活動(dòng)、產(chǎn)出創(chuàng)新成果、開發(fā)創(chuàng)業(yè)思維、抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、成立創(chuàng)業(yè)企業(yè)等內(nèi)容。本書內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，結(jié)合案例閱讀、拓展知識(shí)等形式對創(chuàng)新思維與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了比較全面的介紹，有

《校史》以此為基礎(chǔ)，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、科學(xué)的記錄了2020年學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和成就，匯輯一年內(nèi)的重要時(shí)事、文件、決定、講話、圖標(biāo)等各類資料。學(xué)校辦公室堅(jiān)持“全、新、精、特、鑒、便”的要求，主要圍繞“學(xué)校概況”“西北民族大學(xué)章程”“工作總結(jié)、工作計(jì)劃”“西北民族大學(xué)70周年建校紀(jì)念活動(dòng)”“疫情防控工作”“黨建與思想政治工作

本書以“學(xué)生核心素養(yǎng)如何有效評價(jià)”為問題導(dǎo)向，以循證為邏輯框架，運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、案例研究法等對體育教育專業(yè)學(xué)生核心素養(yǎng)的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探索研究。以循證實(shí)踐理論和第四代評估理論為理論基礎(chǔ)，以與表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的體育教育專業(yè)方面的國家政策以及課程目標(biāo)特點(diǎn)為現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，通過對中美體育教育領(lǐng)域表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展概況的

本書從多維視角出發(fā)對學(xué)校管理理論的基本概念和思想進(jìn)行闡述，提出學(xué)校管理理論的基本原理與規(guī)律，突出了學(xué)校管理的應(yīng)用性以及前沿性。同時(shí)把校本管理、課程管理、課程設(shè)計(jì)方法創(chuàng)新等與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。再有對學(xué)校的人力資源管理、管理方法的傳承與創(chuàng)新進(jìn)行了詳細(xì)的分析與論證。作者在學(xué)校管理的理念、內(nèi)容、體制、組織、模式、方法等方面提出

本書以資助育人為基底，以高�！百Y助育人”的理論與實(shí)踐為導(dǎo)向，對高�！百Y助育人”的現(xiàn)狀、運(yùn)行、策略等問題展開論述。詳細(xì)介紹了高校資助育人的理論知識(shí)、突出問題和重要意義。通過對高校資助育人的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，對高校資助育人的理論基礎(chǔ)和高校資助育人的結(jié)構(gòu)功能展開討論。簡要介紹了國外高校資助育人工作與啟示。從制度保障、組織保障、管

本書以高校勞動(dòng)文化教育為基底，以勞動(dòng)文化教育改革為導(dǎo)向，對勞動(dòng)文化教育在高校教育中的發(fā)展與影響展開論述。概述了勞動(dòng)文化和勞動(dòng)文化教育，引導(dǎo)讀者對兩者的定義有一個(gè)基本的了解。詳細(xì)論述了高校勞動(dòng)實(shí)踐教育內(nèi)容，試圖厘清勞動(dòng)實(shí)踐教育與勞動(dòng)文化教育的關(guān)系。具體分析了勞動(dòng)文化教育中專業(yè)技能的培養(yǎng)，介紹了勞動(dòng)文化中的職業(yè)教育，進(jìn)一步

本書內(nèi)容：北京航空航天大學(xué)自1952年建校以來，已走過了70載光輝歲月�；仡�70年令人難忘的歷史進(jìn)程，呈現(xiàn)在我們面前的是北航人艱苦奮斗、勵(lì)精圖治，為國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量的壯麗畫卷。在北航建校70周年之際，北航檔案與文博館組織力量，系統(tǒng)梳理、總結(jié)了70年辦學(xué)歷程中的重要事件，匯集成冊，激勵(lì)我們滿懷信心地面對未

本書共分為五章。內(nèi)容包括：高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育質(zhì)量測評的基本現(xiàn)狀、高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育質(zhì)量測評的主要依據(jù)、高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育質(zhì)量測評的模型構(gòu)建、高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育質(zhì)量測評的實(shí)證研究、高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育質(zhì)量測評的優(yōu)化對策。

本書分為管理探索篇、實(shí)務(wù)指導(dǎo)篇、成長故事篇、團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇四篇，收錄了《提升政治站位，履行教管職能——學(xué)生工作事務(wù)管理實(shí)務(wù)案例》《小邵的求職之路——大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)案例》《卓越之路，你我攜手前行——張大煜學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生成長案例》等案例。