“知道她是唇裂的時(shí)候，我覺得是從天上掉到地下，心里拔涼拔涼的。”這是大多數(shù)唇腭裂患兒家庭剛剛得知寶寶患有唇腭裂的普遍反應(yīng)。在我國，每550個(gè)人當(dāng)中就有一名唇腭裂患者，在中西部比例更高、基數(shù)更大。武漢大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院常年開展各類志愿活動(dòng)。完整的唇腭裂序列治療涵蓋從出生到成年的手術(shù)、心理、語音治療等多個(gè)階段，這是一個(gè)漫長的過

《口腔修復(fù)學(xué)臨床解決方案原理與技術(shù)》原書由巴西著名口腔修復(fù)大師路易斯·納西索·巴拉提里（LuizNarcisoBaratieri）的一大力作，由主譯國洪波老師、夏應(yīng)峰老師，以及其他數(shù)名譯者原書葡萄牙語譯為中文。本書共21章，里面的內(nèi)容涉及學(xué)科眾多，知識(shí)面廣泛，既有前牙和后牙樹脂修復(fù)（包括直接法、間接法）也有漂白，既有全

本書圖文并茂，通過圖片、問答等方式讓患者在輕松閱讀中一目了然地了解每一種治療的預(yù)期效果和一些基本的牙齒治療原理和基礎(chǔ)，大大緩解患者對(duì)治療的恐懼，在醫(yī)患之間搭建起良好的溝通渠道，為后續(xù)治療奠定了良好的合作基礎(chǔ)，稱得上是口腔門診的必備圖書。

現(xiàn)代社會(huì)，口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論研究日益深入，新型材料層出不窮，治療技術(shù)不斷精進(jìn)，這些都使口腔治療的水平不斷提升至新的高度。但是現(xiàn)有的口腔治療，仍有許多不能獲得理想的遠(yuǎn)期效果和患者滿意度。而各種口腔并發(fā)癥是導(dǎo)致治療失敗、患者復(fù)診的*直接原因。本書從牙體缺損修復(fù)、牙周病、牙髓病、口腔修復(fù)、口腔外科、口腔麻醉、口腔種植、兒童口腔

本書從中醫(yī)和西醫(yī)兩個(gè)方面闡述，對(duì)復(fù)發(fā)性口腔潰瘍的認(rèn)識(shí)，病因和發(fā)病機(jī)制、治療方法。強(qiáng)調(diào)局部和整體相結(jié)合，中醫(yī)辯證和西醫(yī)辯病相結(jié)合，取得獨(dú)特療效。并闡明月經(jīng)與復(fù)發(fā)性口腔潰瘍、糖尿病與復(fù)發(fā)性口腔潰瘍的關(guān)系。本書還介紹當(dāng)代名醫(yī)治療復(fù)發(fā)性口腔潰瘍的經(jīng)驗(yàn)。

《按照國家衛(wèi)生計(jì)生委等7部門關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》（國衛(wèi)科教發(fā)〔2013〕56號(hào)）和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法（試行）》，以及《省政府關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的實(shí)施意見》（蘇政發(fā)〔2011〕158號(hào)）的有關(guān)要求，制定了口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案，突出以下幾個(gè)特色：1.多個(gè)培訓(xùn)方向，包括口腔全科

《全真模擬試卷》是考試復(fù)習(xí)的沖刺用書，每套模擬試卷輔以參考答案，學(xué)練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏，助力復(fù)習(xí)效果，有的放矢地備戰(zhàn)考試！

1《真題精析與試題精編》是《考點(diǎn)突破圖解》的配套練習(xí)集，是考生必備。可進(jìn)一步拓展考生的知識(shí)面，更好地掌握考試大綱所涉及的知識(shí)點(diǎn)。上篇：真題精析。包含了歷年真題，每道真題都配有詳細(xì)的解析。下篇：試題精編。與考試的出題方式及命題風(fēng)格一致。所有題章節(jié)與《考點(diǎn)突破圖解》相同，以利于考生復(fù)習(xí)。

本書首先介紹口腔科常見癥狀的鑒別診斷；然后用較大的篇幅詳細(xì)論述齲病、牙周病等，其中針對(duì)一些疾病則從病因、診斷、治療技術(shù)等方面加以介紹。

本書重點(diǎn)介紹了口腔內(nèi)科、口腔外科等方面的內(nèi)容，針對(duì)各種常見疾病，從病因?qū)W、臨床類型、診斷、治療方法及預(yù)后等方面均有詳細(xì)介紹。