儀器分析是以物質(zhì)的物理性質(zhì)和物理化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)建立起來的一種分析方法，測定時(shí)常常需要使用比較復(fù)雜或特殊的儀器。它是分析發(fā)展的方向，是現(xiàn)代分析測試的重要手段，在許多領(lǐng)域的科研和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。因此，儀器分析成為許多專業(yè)的核心課程�！秲x器分析檢驗(yàn)技術(shù)》這本教材注重儀器分析的理論和實(shí)踐相結(jié)合，力求避免煩瑣的公式推導(dǎo)，著

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》為泰山學(xué)院無機(jī)化學(xué)教研室編寫的高等學(xué)校教材《無機(jī)化學(xué)》《無機(jī)及分析化學(xué)》的配套實(shí)驗(yàn)教材。全書分為六部分：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識,儀器的使用基本實(shí)驗(yàn)操作,基本操作實(shí)驗(yàn),化學(xué)原理及化學(xué)平衡實(shí)驗(yàn),元素性質(zhì)、制備及表征以及綜合實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與無機(jī)化學(xué)理論內(nèi)容相輔相成，同時(shí)吸收最新的教學(xué)改革成果，引入微波實(shí)驗(yàn)、微

本書將無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，主要介紹無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和操作技能。以注重基本操作和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、加強(qiáng)綜合實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、注重學(xué)生創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)為原則，向?qū)W生傳輸“微型化、小量化、減量化”的綠色化學(xué)理念。全書共10章，第1章，緒論；第2章，化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識與基本操作；第3章，常用儀器；

本書針對高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行編寫，以“儀器”為主線展開儀器分析的學(xué)習(xí)內(nèi)容。儀器中涉及的原理及概念通過“知識鏈接”的方式，融入相應(yīng)的章節(jié)中，做到理實(shí)貫通。全書共分10章，包括紫外-可見光譜法，紅外光譜法，分子熒光光譜法，原子吸收分光光度法，原子發(fā)射光譜法，原子熒光光譜法，氣相色譜法，液相色譜法，離子色譜法和氣、液相色譜-

本書系統(tǒng)闡述了氣溶膠的物理性質(zhì)、運(yùn)動特性和擴(kuò)散規(guī)律等基本理論，重點(diǎn)分析了放射性氣溶膠、化學(xué)氣溶膠、生物氣溶膠等特種氣溶膠的毒害性表征、基本特性、形成機(jī)制與影響后果評估，以及煙幕氣溶膠的消光機(jī)理和影響煙幕氣溶膠使用效能的主要因素、應(yīng)用計(jì)算原理等，介紹了氣溶膠發(fā)生、效應(yīng)分析以及與之相應(yīng)的試驗(yàn)技術(shù)。

本書是在作者基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)組在總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育部《普通化學(xué)課程教學(xué)基本要求》編寫的。全書涵蓋了當(dāng)今普通化學(xué)中最主要的基本內(nèi)容,主要有化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)、反應(yīng)方向和化學(xué)平衡,化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ),溶液化學(xué),電化學(xué)原理與應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)與分子結(jié)構(gòu)的基本理論,配位化合物,晶體結(jié)構(gòu),無機(jī)化合物基本性質(zhì),生命化學(xué)的基礎(chǔ)

本書共三篇，內(nèi)容編排按三篇九章展開。第一篇為學(xué)習(xí)燃燒學(xué)必須掌握的燃燒化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)和以動量、熱量、質(zhì)量傳遞為核心的燃燒空氣動力學(xué)，這是燃燒學(xué)的理論基礎(chǔ)；第二篇為燃燒科學(xué)內(nèi)在的基本原理和規(guī)律，著重介紹燃料著火理論，氣、油、煤燃燒的過程和特點(diǎn)；第三篇為啟迪讀者深入思考的幾個(gè)科學(xué)問題：燃燒過程中NOx的生成和控制、催化燃燒、

本書主要介紹五種常見的氮雜環(huán)有機(jī)配（體括吡啶類、咪唑類、吡唑類、三氮唑類以及四氛唑類配體），在合成多酸屬-有機(jī)配合物方面的研究進(jìn)展情況，通過實(shí)例闡述此類配體對配合物結(jié)構(gòu)形成的影響。

本書包括物理化學(xué)概論、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、相平衡熱力學(xué)、相平衡強(qiáng)度狀態(tài)圖、化學(xué)平衡熱力學(xué)五章及選讀Ⅰ：非平衡態(tài)熱力學(xué)簡介。

本書是根據(jù)教育部組織實(shí)施的“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的要求，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)立項(xiàng)的“面向21世紀(jì)工科(化工類)化學(xué)系列課程改革的研究與實(shí)踐”項(xiàng)目中的子課題(1995年立項(xiàng))，由大連理工大學(xué)國家高等學(xué)校工科化學(xué)課程教學(xué)基地組織編寫的。由教育部批準(zhǔn)從第三版起作為“面向21世紀(jì)課程教材”出版(2001