《小學(xué)生必背古詩詞80首》根據(jù)教育部九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱古詩詞背誦推薦篇目編制而成，對詩詞加注了漢語拼音，并配套有聲誦讀。為了幫助小學(xué)生更好地理解、把握詩詞，特別增加了疑難注釋、作者簡介、詩詞新譯、詩文賞析等版塊，用小學(xué)生能夠理解的語言形式解讀詩詞，讓他們輕松領(lǐng)略國粹精華，通過一本書愛上一個瑰麗的詩詞世界

作文故事會是一部描寫向日葵班的孩子與飛刀老師日常學(xué)習(xí)與生活的校園小說。從構(gòu)思到細節(jié)，作者、特級教師李竹平將寫好作文的方法穿插在一次次對話和課堂教學(xué)中，并給出了精彩例文賞析。書中展現(xiàn)的是小學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)場景和生活趣事，容易引起小學(xué)生的共鳴。原創(chuàng)插圖清新自然，圖文閱讀相得益彰。 本書適合怕寫作文、愛讀故事的3～6年級小學(xué)生

《體驗英語少兒閱讀文庫點讀精選（配套點讀筆和SetA日常生活第1-3級共30冊）》引進自美國圣智學(xué)習(xí)集團的分級讀物PM，倡導(dǎo)根據(jù)不同年齡段進行分級閱讀教學(xué)，并對每個級別的閱讀內(nèi)容和閱讀方法進行了科學(xué)的規(guī)劃，讓學(xué)生從適合的內(nèi)容開始學(xué)習(xí)。目前含12個循序漸進的級別，適合3-16歲學(xué)生閱讀，內(nèi)容涵蓋日常生活、科學(xué)與自然

本書是“寶安區(qū)林苒名教師工作室”全體成員共同撰寫的教育文集。工作室9位成員通過一年的研究,在自身教育教學(xué)中,利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中符合現(xiàn)代學(xué)生心身發(fā)展的精髓來教育學(xué)生,以實現(xiàn)知行合一的教育目標(biāo),達到自我教育的效果。本書分為三章,其中第一章為“渠清如許”,是工作室成員在教書育人過程中,通過講述中華優(yōu)秀經(jīng)典故事及古代名人故

本書在每次練習(xí)中均設(shè)置了“輕松起航”“智慧沖浪”“知識廣角”三個基本版塊�！拜p松起航”設(shè)置基礎(chǔ)題目,夯實雙基(基本知識、基本能力),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,為學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ);“智慧沖浪”旨在提升學(xué)生能力,在題目的難度與知識的廣度上較“輕松起航”偏高;“知識廣角”在內(nèi)容設(shè)置上最為靈活,在形式上也多彩多樣:或是一篇

《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩詞（贈朗誦音頻）》根據(jù)教育部《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》《全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》指定篇目，精選85首適合小學(xué)生背誦的經(jīng)典古詩詞，每首古詩詞包括朗誦音頻、精美插圖、重難點字詞注釋、詩詞翻譯、作者簡介、師生問答、詩詞練習(xí)等欄目，這些欄目的設(shè)置能更好地幫助小學(xué)生理解詩詞內(nèi)容、體會詩詞意境、品味詩詞的魅力。書中

《我愛讀古文：小學(xué)生應(yīng)該熟讀的120篇古文》是一本專門為學(xué)齡少年兒童量身打造的古文通識讀本，本書精選了古代名家的120篇古文篇章或句段，加以通俗易懂的注釋和幽默好玩的賞析，讓學(xué)齡孩子能在輕松快樂的氣氛中，重溫千年絕唱的無盡魅力，品味人生智慧，開拓胸襟，淘洗性情。更重要的是，本書展示了學(xué)習(xí)古文的技巧，能幫助孩子實現(xiàn)對古文

寫作文就發(fā)愁，不知道寫什么，不知道怎么寫。寫作文需要學(xué)習(xí)方法，積累素材，舉一反三。全書總結(jié)小學(xué)階段教材中的作文題，針對每道作文題進行詳解，充分體現(xiàn)老師手把手輔導(dǎo)作文的過程。本書注重方法的輔導(dǎo)與運用，教學(xué)生掌握常用的作文方法和實用的作文技巧，幫助學(xué)生快速提高作文成績。本書的內(nèi)容非常豐富，欄目設(shè)置非常精細。包括漫畫圖解方法

寫作文就發(fā)愁，不知道寫什么，不知道怎么寫。寫作文需要學(xué)習(xí)方法，積累素材，舉一反三。全書緊緊圍繞常寫�？甲魑念}設(shè)計體例，充分體現(xiàn)老師手把手輔導(dǎo)作文的過程。本書注重方法的輔導(dǎo)與運用，教學(xué)生掌握常用的作文方法和實用的作文技巧，幫助學(xué)生快速提高作文成績。本書的內(nèi)容非常豐富，欄目設(shè)置非常精細。包括漫畫圖解方法、作文題詳解，范文詳

新版教材的特色： .在雙課中提供了明確的句型操練目標(biāo)； 在課本最后增加了“句型歸納”，總結(jié)了單課主課文中的所有句型； 第一冊學(xué)生用書提供了歌謠的文字內(nèi)容，以便學(xué)生可以跟讀模仿； 在練習(xí)冊中，我們給出了所有習(xí)題的答案，供教師和學(xué)生參考。特別在第四冊中，針對單課的寫作部分我們都給出了