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當前分類數(shù)量:14377  點擊返回 當前位置:首頁 > 中圖法 【G62 初等教育】 分類索引
  • 寫字課(一年級上冊 部編人教版 小學生同步視頻教學版)
    • 寫字課(一年級上冊 部編人教版 小學生同步視頻教學版)
    • 謝昭然 著/2019-5-1/ 巴蜀書社/定價:¥20
    • 《寫字課(一年級上冊部編人教版小學生同步視頻教學版)》由書法教育家謝昭然親筆示范例字,針對小學一年級上冊同步生字教學,采取先臨描后書寫(空白字帖格)設計,雙色(彩色)印刷;直接描紅,直接空格書寫的方式,無需臨摹紙,方便實用。每課提供一個教學二維碼,掃描二維碼即可看課文同步生字書法家書寫示范教學講解,實現(xiàn)實時視頻教學。既

    • ISBN:9787553111513
  • 看圖寫話三步走  1年級提高篇
    • 看圖寫話三步走 1年級提高篇
    • 李繼勇 著/2019-5-1/ 天地出版社/定價:¥16.8
    • “看圖寫話三步走”系列是一套適合小學1~2年級學生使用的看圖寫話作文書。圖書從一、二年級學生看圖寫話的現(xiàn)實需求出發(fā),將生動鮮活的圖畫和具體而精確的寫作方法及指導意見相結合,讓孩子學會觀察圖畫,學會動筆,學會準確使用詞匯和句子,從而寫出生動的、充滿個性的作文。本書為1年級提高篇,重在寫作能力的提升,以一幅幅圖畫為素材,加

    • ISBN:9787545546651
  • 看圖寫話三步走  2年級基礎篇
    • 看圖寫話三步走 2年級基礎篇
    • 李繼勇 著/2019-5-1/ 天地出版社/定價:¥16.8
    • “看圖寫話三步走”系列是一套適合小學1~2年級學生使用的看圖寫話作文書。圖書從一、二年級學生看圖寫話的現(xiàn)實需求出發(fā),將生動鮮活的圖畫和具體而精確的寫作方法及指導意見相結合,讓孩子學會觀察圖畫,學會動筆,學會準確使用詞匯和句子,從而寫出生動的、充滿個性的作文。本書為2年級基礎篇,重在寫作基礎的培養(yǎng),以一幅幅圖畫為素材,加

    • ISBN:9787545546644
  • 看圖寫話三步走  1年級基礎篇
    • 看圖寫話三步走 1年級基礎篇
    • 李繼勇 著/2019-5-1/ 天地出版社/定價:¥16.8
    • “看圖寫話三步走”系列是一套適合小學1~2年級學生使用的看圖寫話作文書。圖書從一、二年級學生看圖寫話的現(xiàn)實需求出發(fā),將生動鮮活的圖畫和具體而精確的寫作方法及指導意見相結合,讓孩子學會觀察圖畫,學會動筆,學會準確使用詞匯和句子,從而寫出生動的、充滿個性的作文。本書為1年級基礎篇,重在寫作基礎的培養(yǎng),以一幅幅圖畫為素材,加

    • ISBN:9787545546637
  • 看圖寫話三步走  2年級提高篇
    • 看圖寫話三步走 2年級提高篇
    • 李繼勇 著/2019-5-1/ 天地出版社/定價:¥16.8
    • “看圖寫話三步走”系列是一套適合小學1~2年級學生使用的看圖寫話作文書。圖書從一、二年級學生看圖寫話的現(xiàn)實需求出發(fā),將生動鮮活的圖畫和具體而精確的寫作方法及指導意見相結合,讓孩子學會觀察圖畫,學會動筆,學會準確使用詞匯和句子,從而寫出生動的、充滿個性的作文。本書為2年級提高篇,重在寫作能力的提升,以一幅幅圖畫為素材,加

    • ISBN:9787545546484
  • 初心:小學數(shù)學教研行與思
    • 初心:小學數(shù)學教研行與思
    • 陳曉燕 著/2019-5-1/ 世界圖書出版公司/定價:¥49.8
    • 本書主要講述了作者在小學數(shù)學教研工作中的所學、所思、所研。該書以研者有其道教者有其徑行·學·思為主線,分別從教研員角色定位、教研活動組織策劃、教研工具、方法等角度探討如何有效開展教研工作,并基于作者日常觀課、研課對小學數(shù)學課堂教學進行深入思考剖析,同時也精選了作者近年來的學習報告、教育評價及

    • ISBN:9787519262044
  • 潤之無痕,悟之有道--我的小學音樂本真課堂教學探析
    • 潤之無痕,悟之有道--我的小學音樂本真課堂教學探析
    • 李思娜/2019-5-1/ 世界圖書出版公司/定價:¥49.8
    • 本書通過作者自身的專業(yè)發(fā)展經(jīng)歷,講述了本真課堂教學的本質,以及怎樣營造生態(tài)課堂及生態(tài)課堂的有效性,同時也介紹了作者個人成長的歷程。全書由五個章節(jié)構成,分別從本真課堂的教學探索、課題研究、學科引領,以及作者個人承擔省骨干教師跟崗培訓工作、成長歷程、真我風采等角度,非常清晰地講述了小學音樂本真課堂的構建和實踐原則,記錄了作

    • ISBN:9787519262037
  • 小學音樂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與實踐
    • 小學音樂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與實踐
    • 謝國剛/2019-5-1/ 世界圖書出版公司/定價:¥49.8
    • 本書以廣東省省級課題研究項目為理論引領,主要圍繞培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力這一核心內(nèi)容作為主線,緊扣音樂學科教學音樂性、審美性、過程性特點,通過關注音樂實踐中聆聽、感知、體驗、創(chuàng)造等一系列音樂活動,培養(yǎng)學生自主意識和良好的合作精神。全書內(nèi)容由五個章節(jié)構建,主要講述了學生音樂創(chuàng)新能力的內(nèi)涵和培養(yǎng)目標,闡述了緊扣音樂學科特點培養(yǎng)生創(chuàng)

    • ISBN:9787519262013
  • 小學語文教學“125”
    • 小學語文教學“125”
    • 高飛/2019-5-1/ 世界圖書出版公司/定價:¥49.8
    • 本書主要講述了作者從一名普通教師成長為廣東省新一輪百千萬人才工程小學語文名教師培養(yǎng)對象、廣東省中小學名班主任工作室主持人的工作歷程。該書提出了小語教學125教學主張,聚焦一個核心語言,強化兩項實踐閱讀與表達,落實五字目標讀、背、說、寫、書,凝練了簡約而豐盈,扎實而靈動的教學風格。全書內(nèi)容由六大部分構建,分別呈現(xiàn)了作者多

    • ISBN:9787519262006
  • 小學教學實踐中的數(shù)學文化重構
    • 小學教學實踐中的數(shù)學文化重構
    • 王金發(fā)/2019-5-1/ 世界圖書出版公司/定價:¥49.8
    • 本書是基于課題《小學教學實踐中的數(shù)學文化重構》實踐探究進行的關于數(shù)學文化對學生教育意義的論述。該書從數(shù)學的顯性文化與隱性文化入手,通過數(shù)學文化育全人的思考、小學數(shù)學顯性文化的整合學習、小學數(shù)學審美的教學實踐探究、小學數(shù)學思想方法的教學探尋、小學數(shù)學文化課堂的教學重構等方面,闡述了數(shù)學文化育全人的原理、小學數(shù)學顯性文化和

    • ISBN:9787519261931