本叢書第四版不論是內容上還是結構上,和第三版相比都有了較大的變化!駜热萆系淖兓珖袑W生化學競賽新大綱要求掌握的化學競賽內容明顯增加,在本叢書的初高中分冊中,嚴格對照競賽新大綱,新增了大量新內容,替換了大量陳舊試題,補充了近幾年的國內外競賽試題,作者并盡可能的原創(chuàng)了部分試題。●結構上的變化本叢書在第四版修訂的時候,增
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本叢書第四版不論是內容上還是結構上,和第三版相比都有了較大的變化!駜热萆系淖兓珖袑W生化學競賽新大綱要求掌握的化學競賽內容明顯增加,在本叢書的初高中分冊中,嚴格對照競賽新大綱,新增了大量新內容,替換了大量陳舊試題,補充了近幾年的國內外競賽試題,作者并盡可能的原創(chuàng)了部分試題!窠Y構上的變化本叢書在第四版修訂的時候,增
《數(shù)學與繪畫》圖文并茂,深入淺出的介紹了許多數(shù)學在繪畫中應用的案例,并且通過大量的插圖介紹了繪畫作品及繪畫與數(shù)學交互作用的過程,旨在開闊讀者的眼界,讓你了解繪畫中的數(shù)學,同時使你學過的數(shù)學變得更加生動有趣。本書內容通俗易懂,強調數(shù)學的趣味性,從古代經(jīng)典繪畫作品到21世紀曠世杰作,涉及中外各類繪畫作品,從平面幾何到立體幾
美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,它潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質和胸襟。 《學校美育課程的立體建構:菁華園課程的邏輯與框架》介紹了學校菁華園課程的邏輯與框架,包含語萃園課程、慧華園課程、科創(chuàng)園課程、健美園課程、藝韻園課程、馨德園課程的六大課程板塊。書中充分挖掘這六大課程板塊的審美元素,在實踐中總結提煉出了各
語文特級教師梁增紅結合自己多年的語文教學實踐,從閱讀教學解讀、閱讀教學場景、閱讀教學思辨三個方面,分享了自己在閱讀教學中促進學生語文素養(yǎng)發(fā)展的教育理念、實施策略和理性思考。作者把學生精神成長作為教育的旨歸,在閱讀教學中帶領學生徜徉于語言文字中,用生命去體驗、用心靈去感悟、用言語去表達,逐漸形成和提升學生的人生觀與價值觀
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本書結合青春期女孩生理、心理發(fā)展的特點,深度挖掘高效學習對女孩身心成長的強大影響力,涉及學習原理、學習動機、學習策略、學習方法等,旨在幫助女孩在身心健康發(fā)展的基礎上高效完成學業(yè)。