本書(shū)按照臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)大綱編寫(xiě)，全部使用英文詳細(xì)地講解醫(yī)學(xué)影像學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容，包括普通X線、多層螺旋CT、磁共振和超聲成像的原理及臨床應(yīng)用。本書(shū)涵蓋了臨床醫(yī)學(xué)各系統(tǒng)的常見(jiàn)病和多發(fā)病的影像診斷及鑒別診斷。

丁淑貞、張素編寫(xiě)的《icu護(hù)理學(xué)》內(nèi)容包括五章，重點(diǎn)介紹icu護(hù)理管理、icu監(jiān)護(hù)、icu護(hù)理技術(shù)操作、icu常見(jiàn)重癥疾病護(hù)理及icu常用藥物等內(nèi)容。其中，**章著重從icu的建制與管理、護(hù)理工作制度、護(hù)理人員崗位職責(zé)、病室環(huán)境管理、護(hù)理安全管理、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理、感染控制與預(yù)防管理以及護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)等方面闡述icu的管

臨床護(hù)理系列叢書(shū)旨在為臨床護(hù)理人員提供**的專業(yè)理論和專業(yè)指導(dǎo)，幫助護(hù)理人員熟練掌握基本理論知識(shí)和臨床護(hù)理技能，提高護(hù)理質(zhì)量，是對(duì)各專科臨床護(hù)理實(shí)踐及技能給予指導(dǎo)的專業(yè)參考書(shū)。本書(shū)基本包括了腎內(nèi)科專業(yè)的常見(jiàn)疾病和多發(fā)疾病，具體講述了相關(guān)疾病概述、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施及健康教育等內(nèi)容

《圖說(shuō)常見(jiàn)意外傷害應(yīng)急救護(hù)突發(fā)急癥》由廣州市紅十字會(huì)，廣州市應(yīng)急管理辦公室，廣州市建安應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)中心組編，本書(shū)以圖示的方式介紹了心跳驟停、糖尿病急癥、休克、暈厥、癲癇等突發(fā)急癥的癥狀及急救流程，形式生動(dòng)活潑，便于讀者學(xué)習(xí)和掌握。

《小知識(shí)大健康電力員工應(yīng)急救護(hù)》是《小知識(shí)大健康》電力員工健康手冊(cè)系列叢書(shū)中的一冊(cè)，本手冊(cè)以圖文并茂的形式為電力員工普及了心臟性猝死、化學(xué)中毒、食物誤吸、摔傷、燙傷、觸電以及溺水等意外傷害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，通俗易懂，具有較高的實(shí)用性。

《臨床病理檢驗(yàn)技術(shù)》分十二章，共80學(xué)時(shí)。重點(diǎn)介紹傳統(tǒng)病理學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和現(xiàn)代新技術(shù)，包括常規(guī)制片、HE染色、常用特殊染色和細(xì)胞學(xué)診斷等傳統(tǒng)技術(shù)，對(duì)細(xì)胞和組織化學(xué)、免疫組織化學(xué)和電子顯微鏡等新技術(shù)做了較為詳細(xì)的介紹，對(duì)計(jì)算機(jī)圖像分析技術(shù)、遠(yuǎn)程病理診斷、分子病理學(xué)等前沿技術(shù)也做了介紹，而對(duì)一些老舊的技術(shù)則進(jìn)行了刪減。

《臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)》除緒論外共8章內(nèi)容，分別為血液一般檢驗(yàn)、血細(xì)胞分析儀檢驗(yàn)、血型與輸血檢驗(yàn)、尿液檢驗(yàn)、糞便檢驗(yàn)、其他體液檢驗(yàn)、生殖道分泌物檢驗(yàn)和脫落細(xì)胞學(xué)檢驗(yàn)。每個(gè)檢驗(yàn)項(xiàng)目包括：原理、材料、操作、質(zhì)量控制、方法學(xué)評(píng)價(jià)、參考區(qū)間及臨床意義等。

本書(shū)作者佐藤綾子是日本著名的心理學(xué)家，更是醫(yī)療表演學(xué)的創(chuàng)始人。在本書(shū)中，她通過(guò)大量的案例和數(shù)據(jù)，為我們說(shuō)明了醫(yī)療表演學(xué)的具體作用、醫(yī)生在診療時(shí)采用的語(yǔ)言以及非語(yǔ)言表現(xiàn)的重要性及其具體的方法論。并且用醫(yī)療表演學(xué)的知識(shí)來(lái)解答醫(yī)生的種種煩惱。醫(yī)療表演學(xué)通過(guò)科學(xué)的技巧幫助醫(yī)生克服心理壓力，象征著醫(yī)療的先進(jìn)化和人性化。對(duì)緩解醫(yī)患

《內(nèi)外科護(hù)理/中等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)課程改革成果教材》為浙江省中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革成果教材，教材編寫(xiě)緊緊圍繞中職護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、以國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試大綱為依據(jù)，以能力培養(yǎng)為核心，結(jié)合護(hù)理專業(yè)改革發(fā)展的新理論、新技能，將《內(nèi)科護(hù)理》、《外科護(hù)理》課程內(nèi)容按人體系統(tǒng)整合為《內(nèi)外科護(hù)理》，以工學(xué)結(jié)合

《精神科護(hù)理（第2版）》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《精神科護(hù)理（第2版）》以培養(yǎng)學(xué)生在精神障礙的防治和護(hù)理實(shí)際運(yùn)用中應(yīng)具備的能力和技巧為宗旨，以“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，本著“學(xué)以致用”的原則以“必需、夠用”為度，同時(shí)為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和使教材內(nèi)容更貼合護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的需要，在原教材基礎(chǔ)上詳細(xì)補(bǔ)充了阿爾茨海默病