《蒙臺(tái)梭利育兒全書》從很多方面向讀者闡述了新生兒的心理和生理特點(diǎn)，讓我們充分了解孩子的成長(zhǎng)過程會(huì)經(jīng)歷哪些關(guān)鍵的階段，讓父母充分地去呵護(hù)孩子、愛孩子，并照顧得當(dāng)。認(rèn)為從出生到3歲，是人生最關(guān)鍵的時(shí)期，灌輸什么樣的意識(shí)，就會(huì)影響孩子一生，就像軟件的質(zhì)量影響電腦的功能一樣。最要緊的是，這個(gè)過程是不可逆的，一旦錯(cuò)過，誰(shuí)也不能重

父母要怎樣做才能確保他們的孩子不會(huì)接受這些扭曲的觀點(diǎn)呢？本書就是要告訴父母如何幫助他們的孩子在內(nèi)心建立起人類正確的價(jià)值觀，這些價(jià)值觀是過去3萬(wàn)多年來絕大多數(shù)文明都在努力傳達(dá)灌輸?shù)睦砟睢６�通過分享本書，父母和孩子也有了一個(gè)途徑來共同討論在他們未來成功中最重要的因素：他們的個(gè)人原則。“己所不欲，勿施于人”不僅是宗教獨(dú)有的精

《職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)參考書（修訂版）》依據(jù)黨的十八大報(bào)告精神和習(xí)近平總書記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的闡釋，參照教育部印發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校德育課貫徹黨的十八大精神教學(xué)指導(dǎo)綱要》，結(jié)合高教版《職業(yè)生涯規(guī)劃》（修訂版）教材編寫而成�！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)參考書（修訂版）》按教師全書備課、單元備課、課時(shí)備課的順序，分上、下兩篇，構(gòu)建了便于教師使

女孩這樣養(yǎng)將來會(huì)幸福

本書主要以人力資本理論為依托，將湖南省1993屆和2002屆中等職業(yè)教育與普通高中教育畢業(yè)生的成本與收益作對(duì)比研究，得出結(jié)論，提出政策建議，以期避免教育資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)高中階段教育資源的合理配置，用稀缺的教育資源培養(yǎng)數(shù)量更多、質(zhì)量更好的高中階段的學(xué)生。

在《幸福的孩子像西蒙和諾拉一樣》中，要向大家介紹西蒙和諾拉兩兄妹的故事。9歲的西蒙和6歲的諾拉生活在比利時(shí)的教育都市根特，他們的父親科納德是生物學(xué)教授，母親特里斯是社會(huì)福利工。父母和孩子們一起去旅行、享受歷險(xiǎn)、在泥土里打滾，一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。西蒙和諾拉家里幸福的笑聲接連不斷，我們一起出發(fā)去看看他們開拓的冒險(xiǎn)世界吧……

本書主要是探討了鄉(xiāng)村教育思潮對(duì)南京國(guó)民政府的影響，研究了南京國(guó)民政府關(guān)于鄉(xiāng)村學(xué)校教育的法規(guī)和政策，考察了鄉(xiāng)村學(xué)校教育的實(shí)際狀況，指出鄉(xiāng)村教育發(fā)展過程中存在的問題并分析原因。一方面，通過研究南京國(guó)民政府時(shí)期的鄉(xiāng)村學(xué)校教育政策和這一時(shí)期鄉(xiāng)村教育發(fā)展的實(shí)際，認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校教育的重要性；另一方面，探討鄉(xiāng)村學(xué)校教育的特點(diǎn)，總結(jié)鄉(xiāng)村

本書共六篇,二十一章。第一篇入學(xué)教育,內(nèi)容包括:“告別初中走進(jìn)中職”“學(xué)校介紹”“銘記校訓(xùn)成人成才”等;第二篇學(xué)習(xí)篇,內(nèi)容包括:“中職生如何學(xué)習(xí)”“化校的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)”“化校的考試”等;第三篇化校的生活,內(nèi)容包括:“積極參加學(xué)生社團(tuán)”“化校的日常生活”等;第四篇素質(zhì)培養(yǎng),內(nèi)容包括:“校園禮儀”“綜合素質(zhì)培養(yǎng)”“性格

《廣東省普通高等學(xué)校成人教育研究論文集（第5輯）》為廣東成人高等教育研究論文集，共收錄論文72篇，分“理論縱橫”、“管理探索”、“教學(xué)研究”、“調(diào)查研究”、“經(jīng)驗(yàn)交流”五部分，對(duì)成人教育的創(chuàng)新和改革提供了一些思路，為廣大成人教育工作者提供了實(shí)踐上的借鑒和參考，有一定的實(shí)用價(jià)值。

《與孩子一起成長(zhǎng)(2)》的內(nèi)容，是雙子在網(wǎng)上三年與千百位家長(zhǎng)互動(dòng)，用全新的而真實(shí)的實(shí)例講述各年齡段孩子可能產(chǎn)生的問題，如何來解決問題的小方法、小巧門：如何消滅生字詞？如何讓孩子改掉粗心的習(xí)慣？如何讓小學(xué)孩子在家玩中學(xué)好語(yǔ)數(shù)外？如何利用邊角時(shí)間幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率？如何讓孩子有興趣的上興趣班？如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣？