本套書共分《玩出好情緒》《玩出好思維》《玩出好習慣》《玩出好身體》《玩出好人緣》5冊，匯集了勇鶴大叔為孩子們打造的150個親子游戲，內(nèi)容涵蓋情緒、思維、習慣、運動、社交5個維度，游戲形式豐富多樣，內(nèi)容飽滿、有趣又好玩。·150個別開生面的親子游戲·150場看懂孩子心理活動的內(nèi)心戲·150次父母與孩子親密互動的寶貴瞬息

有限的高考試題和無限的練習題目，就是刷題過程中的基本矛盾。這個基本矛盾，決定了高考逆襲過程中的主要矛盾，那就是記憶和遺忘之間的矛盾——誰能在有限的復習時間內(nèi)真正掌握更多的題目，誰就能成為高考中的贏家。相比于吃得少而餓死，更多人是胡吃海塞得一身病，甚至吃得多而撐死；相比于做題少導致成績差、提高慢，更多的考生是亂做題導致成

本書為《數(shù)學在哪里修訂版》的姊妹篇，是同步小學數(shù)學課標的配套選題。本書每個單元的知識都源自數(shù)學教材，它們或是一節(jié)新課，或是一節(jié)練習課，或是一道星號挑戰(zhàn)題，等等。本書的內(nèi)容都源自老師精心設(shè)計的公開課，它匯聚了名師的智慧，也有學生對同一問題不同的思考過程。它將特級教師的公開經(jīng)典教學課轉(zhuǎn)化為適合學生閱讀的數(shù)學讀物，從內(nèi)容角度

本書為《數(shù)學在哪里修訂版》的姊妹篇，是同步小學數(shù)學課標的配套選題。它將特級教師的公開經(jīng)典教學課轉(zhuǎn)化為適合學生閱讀的數(shù)學讀物，從內(nèi)容角度實現(xiàn)了變"教材”為"學材”的轉(zhuǎn)變，從學習方式實現(xiàn)了"做數(shù)學”為"讀數(shù)學”的轉(zhuǎn)變。每個故事設(shè)置"善思好問”"評評有理”"文化鏈接”"點睛之筆”等小欄目，讓讀者多思考、開闊眼界。修訂版使字體

本書為《數(shù)學在哪里修訂版》的姊妹篇，是同步小學數(shù)學課標的配套選題。本書每個單元的知識都源自數(shù)學教材，它們或是一節(jié)新課，或是一節(jié)練習課，或是一道星號挑戰(zhàn)題，等等。本書的內(nèi)容都源自老師精心設(shè)計的公開課，它匯聚了名師的智慧，也有學生對同一問題不同的思考過程。它將特級教師的公開經(jīng)典教學課轉(zhuǎn)化為適合學生閱讀的數(shù)學讀物，從內(nèi)容角度

本書對世界學府哈佛大學做了一次全面徹底的歷史回顧，展現(xiàn)了哈佛從一所清教思想主導的學校成長為全球科學和社科人文教學研究重鎮(zhèn)的歷程。難能可貴的是，本書呈現(xiàn)了哈佛與美國數(shù)百年來社會變革與動蕩的緊密聯(lián)系。哈佛歷任校長和校務(wù)委員會秉持著真理（VERITAS）這一校訓，在舊世界的桎梏中不斷突破前行：從平息宗教狂熱，到與英國王室斷絕

兒童學習數(shù)學，掌握正確的數(shù)學概念比學會寫算技巧更為重要。書中以5~7歲兒童的智力發(fā)展和學習能力為主線，按照12個數(shù)學范疇：分類、配對、圖形、顏色、比較、空間、時間、排列、量度、圖表、數(shù)量與數(shù)字、運算進行系統(tǒng)編排，用繪本的形式穿插啟蒙練習，讓兒童學習觀察、分析、理解和判斷，從而建立完整而扎實的數(shù)學基礎(chǔ)。孩子對于數(shù)學的認知

小學數(shù)學核心素養(yǎng)測評指南

本書共分六章，分別論述了古希臘羅馬時期幼兒教育智慧、文藝復興時期幼兒教育智慧、17世紀歐洲幼兒教育智慧、18世紀歐洲幼兒教育智慧、19世紀歐洲幼兒教育智慧、20世紀歐洲幼兒教育智慧。

本書以晚清到民國時期的小學國文（國語）教材為對象，打破學科壁壘，從歷史、制度與選文的角度，對近代中國小學語文教材的諸多問題展開深入研究。全書立足教材本身，采用史料學與文本解讀的研究方法，圍繞以下四個問題展開：首先，通過對教材選文歷史的演變研究，考察在文本與教材的雙向互動中，文學作品如何在教育的場域中傳播與接受；其次，通