《逾矩的課堂跨文化與新媒體傳播研究》內(nèi)容簡介：傳播改變世界。人類每一次傳播技術(shù)的發(fā)明都會引發(fā)人類社會文化的歷史性變革，互聯(lián)網(wǎng)時代也是如此�；ヂ�(lián)網(wǎng)不能被簡單地理解為互聯(lián)網(wǎng)（即互聯(lián)網(wǎng)與不同行業(yè)的簡單相加），而是一種新的思維方式、存在方式、生活方式，是一種對社會文化發(fā)展具有重要作用的新技術(shù)、新業(yè)態(tài)。因此，活在當(dāng)下的人們無法回

《挑戰(zhàn)與機(jī)遇：新聞傳播業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新研究》內(nèi)容簡介：本書以新聞傳播業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新研究為主題，帶領(lǐng)讀者深入探討新聞傳播業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。本書研究了新媒體環(huán)境下的傳媒格局、版權(quán)保護(hù)、傳播模型、內(nèi)容構(gòu)成與表達(dá)角度，并通過案例剖析解讀了新媒體環(huán)境下傳播業(yè)如何把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新如何應(yīng)對危機(jī)，實(shí)現(xiàn)升級與發(fā)展。

本書對中國廣播電視管理實(shí)務(wù)方案進(jìn)行了詳細(xì)的制度建設(shè)與發(fā)展分析，如針對管理創(chuàng)新的內(nèi)容和目標(biāo)、具體的管理崗位和績效考核制度的制訂與運(yùn)用、業(yè)務(wù)流程與管理程序、數(shù)據(jù)生產(chǎn)過程的控制和管理，等等，進(jìn)行了詳細(xì)描述，包括廣電各部門在人力資源方面大量的崗位描述和績效考核、業(yè)務(wù)流程、工作表單與規(guī)章制度的實(shí)例，對廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等全媒體的

本研究報(bào)告以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治龇椒�，運(yùn)用精煉的語言，深刻地闡述了廣播電視節(jié)目評估的概念、構(gòu)成、方法、要素和實(shí)施現(xiàn)狀等方面，是一本較為全面、系統(tǒng)論述廣播電視節(jié)目評估體系的專著。報(bào)告內(nèi)容既有基礎(chǔ)理論闡釋，又有鮮活的個案研究，全面闡述建構(gòu)廣播電視節(jié)目評估體系的意義、作用及應(yīng)用方法。本研究報(bào)告分上、下兩編，共14章58節(jié)，以大眾傳

本書是一本理論性與實(shí)踐性緊密結(jié)合的系統(tǒng)新聞學(xué)教材，其主要特點(diǎn)是緊跟時代，涉及面廣，實(shí)用性強(qiáng)，深入淺出，案例具體。一書在手，新聞采編不愁，新聞講學(xué)無憂。作者積三十余年辦報(bào)、辦刊、辦網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)，對新聞理論與實(shí)務(wù)操作的講解明晰且生動。此書適用于對新聞宣傳及企業(yè)文化建設(shè)負(fù)有重要責(zé)任的企事業(yè)高中層領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)報(bào)刊主編、網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人、

伴隨著國民總時間概念的興起，互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛布局內(nèi)容行業(yè)，以爭奪用戶時間。作為內(nèi)容生產(chǎn)者主力的各類自媒體也如雨后春筍般涌現(xiàn)，在內(nèi)容創(chuàng)作、內(nèi)容變現(xiàn)等方面做得風(fēng)生水起。與此同時，基于算法的內(nèi)容推薦分發(fā)技術(shù)得到了越來越廣泛的應(yīng)用。今天，至少有4億中國人通過算法獲取內(nèi)容，國內(nèi)創(chuàng)作者群體半數(shù)以上流量來自內(nèi)容推薦系統(tǒng)。 通過算法實(shí)現(xiàn)

數(shù)字時代，媒體正在發(fā)生巨變： 1.記者人數(shù)不斷減少，進(jìn)行算法推薦的計(jì)算機(jī)工程師不斷增多。 2.熱點(diǎn)事件背后，主觀情緒開始取代冷靜調(diào)查，成為新的內(nèi)容生態(tài)。 3.面對激烈的競爭和廣告收入的下滑，許多媒體不是走向消亡，就是被其他大型公司所收購。 4.報(bào)道越來越多，而我們離真相卻似乎越來越遠(yuǎn)。 全世界的媒體都面臨著相似的困境

本書主要選取美國公共電視臺、電視公共頻道所播出的兒童電視節(jié)目，對其教育模式進(jìn)行系統(tǒng)的研究和探討。作者將美國兒童電視節(jié)目的發(fā)展過程劃分為創(chuàng)始、成熟和繁榮三個時期，從角色塑造、空間設(shè)置和互動方式三個方面分別進(jìn)行縱向分析，同時參照和比較中國的兒童電視節(jié)目情況，以期尋求到一些規(guī)律或帶有規(guī)律性的操作方式，促進(jìn)兒童電視節(jié)

本教材是廣東省精品視頻公開課有效傳播的道與術(shù)的同名配套教材，分為上下兩編。上編為傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論，包含有效傳播的核心問題、傳播者的影響力、傳播內(nèi)容的沖擊力、傳播媒介的不同威力等六章；下編為傳播學(xué)的實(shí)踐運(yùn)用，包含新聞、廣告、公共關(guān)系和編輯出版共四章。

該教材以移動新媒體寫作的技能訓(xùn)練為主要宗旨，在必要的理論梳理、建構(gòu)和闡釋的基礎(chǔ)上，側(cè)重于不同傳播領(lǐng)域及其下不同傳播指向和風(fēng)格類別的新媒體文本寫作技能。教材按照新聞、廣告和文學(xué)三個傳播領(lǐng)域，分別重點(diǎn)教授和訓(xùn)練移動新媒體寫作在新聞消息、廣告軟文和文學(xué)創(chuàng)作方面的寫作技巧和實(shí)踐技能。在這個三個板塊的具體講授和訓(xùn)練中，一方面梳理