本書是一部寫給孩子的中華文明史,用純手繪大場景,為少年兒童展現(xiàn)原始部落村落的復原圖、夏朝的陶器的制作過程、商的甲骨文的行程、戰(zhàn)國的百家爭鳴、漢代造紙術是過程等等,重要的政治、經(jīng)濟文化、文學等方方面面都有側重的在講述。線索清晰、重點突出,其中兵馬俑、造紙術、活字印刷等超細致的場景呈現(xiàn)令人震撼。全書梳理了中華文明史的發(fā)展脈
本書是一本專門為少年兒童編繪的介紹凝聚中華文化的建筑形態(tài)--四合院的建筑結構、文化內(nèi)涵、歷史演變、地域特征,以及由此延伸的禮儀、家庭觀念等值得傳承的傳統(tǒng)文化精髓。四合院是中華文化的載體,也是北京地域文化人文風貌的象征,它見證了歷史變遷。通過對四合院的解讀,讓少年兒童了解中華文化的特質(zhì),四合院的文化內(nèi)涵,了解不同地域四合
本書是一部中國歷史的大百科全書，它貫通三皇五帝、夏商周、春秋戰(zhàn)國、秦漢三國至明清民國等各個時代，涵蓋政治、經(jīng)濟、制度、文化、社會等各個領域，涉及的歷史、地理等方面的專門知識，都是一般工具書里不易查到的。
本書是一部簡明的歷史工具書，以詞條形式，介紹自遠古到20世紀初葉中外文明史上的重要史事。以史為據(jù)、客觀平實的原則，內(nèi)容主要依據(jù)中外相關的歷史文獻資料，并參考了具有權威性的研究著作和工具書。
本書將歷年來作者的有關論作進行系統(tǒng)分類結集,并首次收入近年新作20余篇,勒為關鍵詞、盛世危言、文化生態(tài)、學海探航、學人剪影、學思回眸六部分,其中多篇為馮先生對當下文明與生態(tài)問題的憂思和探討。
《史記》是中國古代歷史學的巔峰之作，它不僅記錄了從神話時代開始，到漢武帝時代數(shù)千年的歷史進程，還以生動超群的文筆，塑造了許許多多精彩的歷史人物和事件。可以說，《史記》不僅記錄了璀璨的中國文明，同時也代表著中國文明的高度�！妒酚浳拿鳌芬粫凑諝v史演進的時間順序，從《史記》中挑選了四十個專題加以編排、翻譯、整理，并節(jié)
此書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書系統(tǒng)介紹了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識讀物。緒論扼要論述傳統(tǒng)文化的基本精神，隨后分十章介紹傳統(tǒng)文化的各個重要組成部分，分哲學、宗教、史學、文學、文物、書法、繪畫、醫(yī)藥、養(yǎng)生、教育、建筑等方面，從而展示出中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵及其相互影響。最后分析中國傳統(tǒng)文化在近代歷史遇到挑
《強勢生存：中國原生文明的核心力量》力圖重新發(fā)現(xiàn)中國文明的生命力，為國家和民族尋找文明話語權。作者孫皓暉從反思世界文明入手，指出中國文明在現(xiàn)時代所面對的重重困境，通過提出中國原生文明史觀，進一步重新確立中國原生文明研究方法，在文明史的意義上將古代中國原生文明與古希臘、古羅馬文明進行比較，突破傳統(tǒng)儒家歷史觀的藩籬，明確指
針對6至12歲兒童讀者，以繪本形式展現(xiàn)各主題內(nèi)容。系統(tǒng)的介紹了中華民族文明史上十大類可以稱之為“了不起”的內(nèi)容的圖書，既有兒童應知應會的學問，也有不同地域、不同時期的趣味知識點。內(nèi)容拒絕說教，更具人文關懷和歷史眼光，結構豐富立體、系統(tǒng)性強，語言符合兒童理解能力，淺顯易懂。其中出現(xiàn)的趣味問答，更是給小讀者提供了獨立思考的
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