本書針對體育院校非體育專業(yè)的學(xué)生的特點(diǎn)，想學(xué)生普及奧林匹克運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目知識，同時(shí)配合2008年北京奧運(yùn)會，對北京奧運(yùn)會競賽項(xiàng)目進(jìn)行了較為詳盡的介紹。

本教材從概念招收，對比國內(nèi)外近些年的研究成果，對適應(yīng)體育做了全面的介紹，使之更符合國際規(guī)范，為學(xué)習(xí)改門課程的學(xué)生能獲得正確的知識和學(xué)會制定個(gè)別化教育計(jì)劃，初步具備組織有特殊需要人士的體育活動(dòng)與訓(xùn)練的能力，是進(jìn)入該領(lǐng)域的教師或教練員的入門級教材。

我國目前“大政府、小社會”的體育管理模式已無法滿足廣大人民群眾日益增長的多元化體育需求，已成為制約體育發(fā)展的瓶頸，體育界因而提出“轉(zhuǎn)變體育管理模式”的命題。對此，體育學(xué)術(shù)界針對目前國內(nèi)外“大政府，小社會”、“小政府，大社會”兩種發(fā)展模式，提出“強(qiáng)政府強(qiáng)社會”的新模式。在座專家認(rèn)為，該觀點(diǎn)目前尚處于萌芽階段，卻提出了一條

本書從實(shí)務(wù)的角度對兩岸體育交流的相關(guān)方針、基本政策元素進(jìn)行詳細(xì)的介紹、對比和分析研究；以史為鑒，運(yùn)用實(shí)證研究、個(gè)案研究，系統(tǒng)總結(jié)新時(shí)期對臺體育的經(jīng)驗(yàn)和問題；兩岸體育互動(dòng)、彰顯體育在促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展之作用；從中華文化的高度對臺灣民間信仰與體育進(jìn)行縱向的歷史考察，重新認(rèn)識當(dāng)代閩臺民俗體育在傳承中華體育文化、參與社會教化

《中國文化讀本：中國古代體育》介紹了古代體育，所選作品都加上簡單易懂的注釋，并把文言文翻譯成現(xiàn)代語文。《中國文化讀本：中國古代體育》每篇作品除了注釋和譯文外，根據(jù)作品情況，還列有“背景資料”，使小學(xué)生對文章作者、或者科技發(fā)明的背景有所了解。

發(fā)展體育事業(yè)和產(chǎn)業(yè)是提高中華民族身體素質(zhì)和健康水平的必然要求，有利于滿足人民群眾多樣化的體育需求、保障和改善民生，有利于擴(kuò)大內(nèi)需、增加就業(yè)、培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，有利于弘揚(yáng)民族精神、增強(qiáng)國家凝聚力和文化競爭力。近年來，我國體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，但總體規(guī)模依然不大、活力不強(qiáng)，還存在一些體制機(jī)制問題。為進(jìn)一步加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，促

本書獨(dú)特的視角、幽默的語言及圖文并茂的形式，以準(zhǔn)確、翔實(shí)的資料，記述了一百多年來現(xiàn)代奧運(yùn)會上各類激動(dòng)人心的故事，尤其是其中所發(fā)生的種種怪事、趣事和一些匪夷所思的事件，可謂是一部饒有趣味的“另類”現(xiàn)代奧運(yùn)史。我們相信讀者讀完本書后，必將從另一角度去了解并熟悉現(xiàn)代奧運(yùn)會，由此對奧運(yùn)會的歷史和未來產(chǎn)生濃厚的興趣，并努力參與這

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會（簡稱奧運(yùn)會）是國際奧林匹克委員會主辦的包含多種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的國際性運(yùn)動(dòng)會，每四年舉行一次。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會*早起源于古希臘，因舉辦地在奧林匹亞而得名。現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)不論從發(fā)展規(guī)模，還是從發(fā)展水平上來看，都已為舉世所矚目。書詳細(xì)地介紹了古代奧運(yùn)會、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的復(fù)興和現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)一百多年來波瀾壯闊的宏

本書主要講述大型賽事媒體運(yùn)行原理與新聞服務(wù)的體例。

范炳華、華明編寫的《老年人社會體育指導(dǎo)員<一級>培訓(xùn)教材》內(nèi)容全面，共分七章，章介紹了老年人社會體育指導(dǎo)員的社會責(zé)任，第二、三、四章分別闡述了老年人的生理特點(diǎn)、健身的價(jià)值和運(yùn)動(dòng)處方、健身運(yùn)動(dòng)效果的評價(jià)，第五章對部分民族傳統(tǒng)體育健身項(xiàng)目進(jìn)行了介紹，第六章圍繞老年人健身中安全的原則介紹了老年人健身醫(yī)務(wù)監(jiān)督的相關(guān)內(nèi)容，第七章