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當(dāng)前分類數(shù)量:1668  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【G5 世界各國教育事業(yè)】 分類索引
  • 徐州教育年鑒
    • 徐州教育年鑒
    • 徐州市教育局編/2021-1-1/ 中國礦業(yè)大學(xué)出版社/定價(jià):¥180
    • 《徐州教育年鑒(2021)》是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),由徐州市教育局組織編寫的資料性圖書!缎熘萁逃觇b(2021)》類目設(shè)置為:特載、大事記、總述、教育管理、各類教育、高等教育、縣(市)區(qū)教育、榮譽(yù)錄、年度教育人物及重要文件錄

    • ISBN:9787564651039
  • 現(xiàn)代化進(jìn)程中的印度教育
    • 現(xiàn)代化進(jìn)程中的印度教育
    • 楊明全著/2021-1-1/ 人民出版社/定價(jià):¥50
    • 本書稿圍繞現(xiàn)代化進(jìn)程中印度的教育改革這一主題,在前期研究的基礎(chǔ)上對(duì)印度的學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、教師教育、職業(yè)教育、特殊教育等各級(jí)各類教育領(lǐng)域的改革及其舉措進(jìn)行了系統(tǒng)梳理;此外還根據(jù)印度獨(dú)特的社會(huì)歷史文化背景選擇了幾個(gè)重要的主題進(jìn)行剖析,包括科學(xué)技術(shù)教育、教育國際化、教育現(xiàn)代化等,力圖全面展示印度政府這些年以來為

    • ISBN:9787010241340
  • 中國教育研究的國際影響力探究
    • 中國教育研究的國際影響力探究
    • 丁鋼等著/2021-1-1/ 華東師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥118
    • 本研究圍繞何謂中國教育研究的國際影響力、中國教育研究如何形成國際影響力、如何評(píng)價(jià)中國教育研究的國際影響力等三個(gè)核心問題展開研究內(nèi)容,探討中國教育研究國際影響力的內(nèi)涵、主要特征及成因,從學(xué)術(shù)價(jià)值、政策意義和實(shí)踐作用等方面理解中國教育研究的國際影響力,研究采用現(xiàn)象解釋和實(shí)證論述互相補(bǔ)充的方法,建立了國際上中國教育研究的多元

    • ISBN:9787576023619
  • 現(xiàn)代化進(jìn)程中區(qū)域教育發(fā)展研究
    • 現(xiàn)代化進(jìn)程中區(qū)域教育發(fā)展研究
    • 鄭州市教育科學(xué)研究所編/2021-1-1/ 新華出版社/定價(jià):¥68
    • 本書分六章,內(nèi)容包括:教育發(fā)展研究、教育教學(xué)研究、課程建設(shè)研究、學(xué)科建設(shè)研究、學(xué)生發(fā)展研究、教師成長研究。

    • ISBN:9787516657768
  • 教科研人的聲音
    • 教科研人的聲音
    • 吳穎惠主編/2021-1-1/ 北京教育出版社/定價(jià):¥98
    • 本書梳理了海淀區(qū)教育科學(xué)研究院一線教育科研工作者的教科研經(jīng)驗(yàn)與成果,內(nèi)容涵蓋了教育科研策略、課程教學(xué)、科硏管理、教育評(píng)價(jià)、傳統(tǒng)文化,德育心理、人工智能、國際教育、學(xué)科閱讀、民辦教育等諸多教育實(shí)際問題。

    • ISBN:9787570430536
  • 公共教育投入對(duì)貧困減緩的影響研究
    • 公共教育投入對(duì)貧困減緩的影響研究
    • 李茜著/2021-1-1/ 中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社/定價(jià):¥68
    • 本書立足教育精準(zhǔn)扶貧,采用多種分析方法,規(guī)范和實(shí)證分析相結(jié)合,定性和定量分析相結(jié)合,著重考察分析公共教育投入的減貧效應(yīng)。

    • ISBN:9787522307633
  • 科研創(chuàng)新
    • 科研創(chuàng)新
    • 劉長清主編/2021-1-1/ 四川教育出版社/定價(jià):¥49.8
    • 本書主要內(nèi)容分六章,包括:機(jī)構(gòu)創(chuàng)新,激發(fā)區(qū)域教育科研創(chuàng)新活力;融合創(chuàng)新,課程建設(shè)聯(lián)動(dòng)教師發(fā)展;教研創(chuàng)新,優(yōu)化學(xué)科育人路徑;本質(zhì)護(hù)航,提升區(qū)域教育質(zhì)量監(jiān)測質(zhì)量;督導(dǎo)落地,引動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;文化引領(lǐng),破解教育發(fā)展難題。

    • ISBN:9787540876029
  • 教育扶貧理論探索與實(shí)踐
    • 教育扶貧理論探索與實(shí)踐
    • 劉云著/2021-1-1/ 吉林文史出版社/定價(jià):¥58
    • 本書共九章,內(nèi)容包括:教育脫貧與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、扶貧開發(fā)工程、貧困產(chǎn)生的原因、政府主導(dǎo)社會(huì)參與教育扶貧、多措并舉開展教育扶貧、教育抉貧模式、教育扶貧的社會(huì)效益、教育扶貧的完善機(jī)制、教育扶貧資源共享等。

    • ISBN:9787547280997
  • 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下渝東南民族地區(qū)義務(wù)教育資源配置策略研究
    • 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下渝東南民族地區(qū)義務(wù)教育資源配置策略研究
    • 李藝,陸博著/2021-1-1/ 地震出版社/定價(jià):¥75
    • 本書選取渝東南民族地區(qū)的教學(xué)點(diǎn)作為樣本,以渝東南民族地區(qū)括黔江區(qū)、秀山土家族苗族自治縣、西陽土家族自治縣、彭水土家族自治縣和石柱土家族自治縣)和重慶市其他區(qū)年來有關(guān)數(shù)行比較,分析渝東南民族地區(qū)在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略前后教育資源配置(人力資源、財(cái)力資源、物力資源配置)的差距,厘清城鄉(xiāng)教育資源配置的存在問題,并對(duì)合理配置教育資

    • ISBN:9787502853327
  • 國民素質(zhì)簡論
    • 國民素質(zhì)簡論
    • 申鐵鑄著/2021-1-1/ 吉林文史出版社/定價(jià):¥49.8
    • 囯民素質(zhì)不僅僅局限于道德倫理方面內(nèi)容,還應(yīng)包括人類生存發(fā)展應(yīng)對(duì)的各種課題應(yīng)具備的素質(zhì)。如對(duì)國家民族振興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)素質(zhì);物質(zhì)財(cái)富的生產(chǎn)和消費(fèi)素質(zhì);家庭倫理素質(zhì);職場倫理素質(zhì);健康素質(zhì);文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)素質(zhì);誠信素質(zhì)等等。本書對(duì)國民素質(zhì)的諸多子項(xiàng)展開具體分析并得出自己的結(jié)論。本書對(duì)國民素質(zhì)的教化和提升,也從方法、倫理學(xué)丶心理學(xué)

    • ISBN:9787547276136