《學(xué)漢語(yǔ)練武術(shù)/雙節(jié)棍漢語(yǔ)國(guó)際推廣武術(shù)培訓(xùn)與研發(fā)中心規(guī)劃教材》是一套專為海外學(xué)生編寫的、漢語(yǔ)與武術(shù)相結(jié)合的案例教材使用對(duì)象主要是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的武術(shù)愛好者、漢語(yǔ)愛好者。 《學(xué)漢語(yǔ)練武術(shù)/雙節(jié)棍漢語(yǔ)國(guó)際推廣武術(shù)培訓(xùn)與研發(fā)中心規(guī)劃教材》凝聚了眾多從事與熱愛漢語(yǔ)與武術(shù)教學(xué)的教師們的大量心血，從教材的框架的設(shè)計(jì)

輕松教中文：美國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)用指導(dǎo)手冊(cè)

佐藤春夫既是日本近代著名詩(shī)人、作家，也是與中國(guó)古典文學(xué)淵源深厚的評(píng)論家、翻譯家，尤其是其中國(guó)古典翻譯詩(shī)集《車塵集》，一直受到日本讀者的好評(píng)。 《佐藤春夫與中國(guó)古典詩(shī)歌研究：以<車塵集>為研究視角》以《車塵集》為例，研究佐藤春夫與中國(guó)古典詩(shī)歌的關(guān)系，主要由六部分構(gòu)成。第一部分分析了佐藤春夫的多重文學(xué)家形象。

語(yǔ)用能力是交際能力的有機(jī)組成部分，是二語(yǔ)教學(xué)的重要目標(biāo)，對(duì)二語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功與否具有關(guān)鍵影響。在“一帶一路”“中國(guó)文化走出去”“講好中國(guó)故事”以及高�！半p一流”建設(shè)等國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略背景下，如何提高二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)用能力，已成我國(guó)外語(yǔ)界的重要理論和現(xiàn)實(shí)關(guān)切。 有鑒于此，《二語(yǔ)語(yǔ)用能力研究》以語(yǔ)用能力為切入點(diǎn)，通過理論思考與實(shí)證

本書將語(yǔ)文教育發(fā)展史劃分為古代語(yǔ)文教育、現(xiàn)代語(yǔ)文教育、當(dāng)代語(yǔ)文教育和新世紀(jì)語(yǔ)文教育四個(gè)階段，系統(tǒng)地研究了“語(yǔ)文教育思想發(fā)展”、“語(yǔ)文課程發(fā)展”和“語(yǔ)文教材發(fā)展”問題，細(xì)致地論述了“識(shí)字寫字教學(xué)發(fā)展”、“口語(yǔ)交際教學(xué)發(fā)展”、“閱讀教學(xué)發(fā)展”和“寫作教學(xué)發(fā)展”專題，客觀地介紹了“語(yǔ)文教育名家”及“語(yǔ)文教育專著”。本書吸收歷

《多語(yǔ)環(huán)境下的母語(yǔ)建構(gòu)與母語(yǔ)社區(qū)規(guī)劃研究》以雙語(yǔ)和多語(yǔ)社區(qū)為研究對(duì)象，梳理了母語(yǔ)概念演化史，論證了母語(yǔ)的識(shí)別性特征，并基于問卷調(diào)查、小組訪談、自然觀察、配對(duì)語(yǔ)裝實(shí)驗(yàn)和斯瓦迪士核心詞測(cè)試等于段所獲資料，提出新的母語(yǔ)界定標(biāo)準(zhǔn)和較完整的“母語(yǔ)建構(gòu)理論”。《多語(yǔ)環(huán)境下的母語(yǔ)建構(gòu)與母語(yǔ)社區(qū)規(guī)劃研究》首次在國(guó)內(nèi)對(duì)“雙母語(yǔ)”現(xiàn)象進(jìn)行

《廣雅疏證》因聲求義術(shù)語(yǔ)具有功能性異同。王念孫在使用術(shù)語(yǔ)進(jìn)行因聲求義實(shí)踐中具有一定傾向性和繼承性，但還沒有形成現(xiàn)代意義上的術(shù)語(yǔ)規(guī)范。在《廣雅疏證》中，語(yǔ)音形式與概念的復(fù)雜關(guān)系表現(xiàn)了音義之間對(duì)稱性與不對(duì)稱性的統(tǒng)一。對(duì)稱性是語(yǔ)音形式和概念之間相似性的體現(xiàn)，不對(duì)稱性是語(yǔ)音形式和概念之間區(qū)別性的體現(xiàn)。另外，《廣雅疏證》術(shù)語(yǔ)中的

“水”在人們的生產(chǎn)和生活中扮演著至關(guān)重要的角色，是核心詞研究中不可規(guī)避且須給予足夠重視的核心詞。本文所指的“水”是一個(gè)語(yǔ)義場(chǎng)，它泛指一切水域或汁液（包括其物理變化形態(tài)），還包括與之相關(guān)的一些動(dòng)詞和形容詞。據(jù)此，我們把題目稱之為液體核心詞研究，而不是“水”核心詞研究。文章系統(tǒng)歸納和整理液體語(yǔ)義場(chǎng)中的詞語(yǔ)，比較詞義演變的規(guī)

《古文觀止》是流傳很為廣泛、影響很為巨大的一部古代散文選本。此書上起周代，下至明末，囊括了名家名作及多種體裁、多種風(fēng)格的文章，故三百多年來一直是一部適合初學(xué)散文者誦讀的啟蒙課本�！豆盼挠^止鑒賞辭典》按時(shí)代先后編排，選文以散文為主，間收駢文；對(duì)篇中字詞句加以評(píng)注，特色在要而不繁，出版價(jià)值頗高。

本卷圖書為“百年語(yǔ)文教育經(jīng)典名著”叢書的第十一卷，內(nèi)收教育論著一種：《中學(xué)語(yǔ)文教育概說》，是我國(guó)較早出現(xiàn)的有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)法的較全面深刻的學(xué)術(shù)論著，具有較高的理論水準(zhǔn)和典藏價(jià)值。全書約40萬字，含經(jīng)典原文、注釋及內(nèi)容導(dǎo)讀。