華西都市報作為開創(chuàng)中國都市報時代的*家，曾躋身全球日報發(fā)行百強榜第44位。如今面臨互聯(lián)網(wǎng)和AI時代浪潮，面對新媒體的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)媒體如何結(jié)合自身優(yōu)勢實現(xiàn)轉(zhuǎn)型？如何與新事物融合發(fā)展？如何用AI重新定義媒體與傳播？如何成為AI媒體的探路者與引領(lǐng)者？*結(jié)合華西都市報融合AI轉(zhuǎn)型實錄，全面解答。

《當代中國廣播電視史/21世紀高等院校新聞學與傳播學經(jīng)典教材》獲***人文社會科學研究項目基金資助，項目批準編號：09YJA860028。重點梳理了1949年以來中國廣播電視在新聞傳播和事業(yè)建設(shè)方面的軌跡與脈絡(luò)，總結(jié)改革開放思想對廣播電視的指導作用和影響，探討改革開放理論對構(gòu)建中國廣播電視經(jīng)營管理體制的重要意義以及對廣

《影視編輯理論與實務(wù)/21世紀高等院校影視藝術(shù)經(jīng)典教材》的目的就在于將影視編輯的一般性編輯理念、編輯規(guī)律、編輯技巧，通過大量的案例分析，盡量通俗易懂地傳達給讀者。《影視編輯理論與實務(wù)/21世紀高等院校影視藝術(shù)經(jīng)典教材》分為上、下兩個篇章，上篇主要介紹影視編輯理論的一般性知識，包括影視編輯的基本知識、蒙太奇與長鏡頭、影視

本書從手機媒體藝術(shù)概念、類型與特征，發(fā)展歷程，形態(tài)表現(xiàn)，界面設(shè)計，創(chuàng)作與欣賞，傳播與接受，移動美育等方面對新興的手機媒體藝術(shù)展開了全面而詳盡的論述。本書以藝術(shù)學、傳播學、美學交叉學科研究的視角，吸收國內(nèi)外新研究成果，在手機媒體藝術(shù)領(lǐng)域進行探索和發(fā)掘，論述深入淺出，例證豐富，符合學生認知規(guī)律，既適用于高等院校教學，亦可作

《報刊出版》是新聞出版實用知識叢書之一。按叢書編撰要求，《報刊出版》以介紹報刊出版從業(yè)知識技能為主要內(nèi)容，立足服務(wù)于報刊出版行業(yè)從業(yè)人員和管理人員，以及想了解報刊出版知識的讀者。內(nèi)容包括：報紙和期刊的基本知識、報紙和期刊出版各環(huán)節(jié)的基本技能、報紙和期刊出版的管理、與報紙和期刊有關(guān)的人員機構(gòu)以及內(nèi)部資料的管理、報紙和期刊

本書立足于華中科技大學新聞與信息傳播學院，面向國內(nèi)新聞傳播學術(shù)界，服務(wù)于學界與業(yè)界的新需求，針對新聞與信息傳播領(lǐng)域重大的理論與實踐問題，進行創(chuàng)新的理性探索。

本書聚焦學術(shù)型專業(yè)圖書館的研究與發(fā)展現(xiàn)狀，對德國、美國、加拿大、澳大利亞、日本、俄羅斯、英國、中國等國家具有代表性的學術(shù)型專業(yè)圖書館進行了多維度、全方位的調(diào)查研究和論述。本書可為我國專業(yè)圖書館的資源建設(shè)、用戶服務(wù)、空間再造、研究發(fā)展、合作交流等提供具有現(xiàn)實意義的參考，適合于圖書館從業(yè)人員閱讀和參考。

《化學信息學》（第二版）是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材、普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書在第一版的基礎(chǔ)上，著重針對中、外文期刊網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的檢索過程進行了介紹，并擴充了專利文獻與技術(shù)標準數(shù)據(jù)庫的相關(guān)內(nèi)容。全書主要分為四大部分，共12章，其中第1章概述了化學信息學的產(chǎn)生及特點；第2～8章講述了化學信息

近幾年來，全球網(wǎng)絡(luò)空間對網(wǎng)絡(luò)與信息安全重視程度急劇上升，越來越多的國家（已有54個）將網(wǎng)絡(luò)安全列為國家戰(zhàn)略。中國政府也高度重視，已經(jīng)成立了國家互聯(lián)網(wǎng)信息領(lǐng)導小組，*親任組長。同時，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室也掛牌辦公。梳理國內(nèi)外古今輿情管理經(jīng)驗，提升我國輿情管理水平就顯得尤為迫切！輿情管理不僅僅對于國家安全有極其重

本書為2018年川渝高校情報工作研究會第二十八次學術(shù)年會論文集,收錄了四川省與重慶市29所高校圖書館同仁的70篇論文,反映了“雙一流”建設(shè)背景下高校圖書館在管理、資源、服務(wù)、閱讀推廣等各項業(yè)務(wù)工作方面取得的成就、實踐經(jīng)驗以及創(chuàng)新模式,具有較強的實用性,對我國高校圖書館的發(fā)展具有參考價值和借鑒意義。