中國(guó)語(yǔ)言文化典藏項(xiàng)目旨在對(duì)全國(guó)各地的方言文化進(jìn)行搶救性的調(diào)查和保存。本項(xiàng)目調(diào)查點(diǎn)以漢語(yǔ)方言為主，也包括少數(shù)民族語(yǔ)言。漢語(yǔ)點(diǎn)主要以方言分布情況為依據(jù)，同時(shí)兼顧地域因素。少數(shù)民族語(yǔ)言選擇比較重要并有研究力量的點(diǎn)�，F(xiàn)已開(kāi)展調(diào)查的點(diǎn)有40個(gè)左右。調(diào)查方法采用文字和音標(biāo)記錄、錄音、攝像、照相等多種手段。除了傳統(tǒng)的記音方法以外，還

《增廣賢文/中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀·漢唐書(shū)局經(jīng)典誦讀文庫(kù)》為《增廣賢文》的誦讀本，《增廣賢文/中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀·漢唐書(shū)局經(jīng)典誦讀文庫(kù)》分為“原文”“注釋”“大意”三部分，原文為拼音大字本，全書(shū)以原文誦讀為主，“注釋”“大意”對(duì)文中的重點(diǎn)字詞進(jìn)行注釋和翻譯，以加深讀者對(duì)原文的理解、思考和領(lǐng)悟�！对鰪V賢文/中華傳統(tǒng)文化經(jīng)

《名賢集/漢唐書(shū)局經(jīng)典誦讀文庫(kù)·中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀》為《名賢集》誦讀本，分為“原文”“注釋”“大意”三部分，以原文誦讀為主，“注釋”“大意”對(duì)文中的重點(diǎn)字詞進(jìn)行注釋和翻譯，以加深讀者對(duì)原文的理解、思考和領(lǐng)悟。形式上，全書(shū)內(nèi)容按照每句字?jǐn)?shù)由少到多的順序排列，格式整齊，層次分明，讀來(lái)朗朗上口�！睹�賢集/漢唐書(shū)局經(jīng)典誦讀文

《卓越學(xué)術(shù)文庫(kù)：許昌方言語(yǔ)音研究》以許昌方言的語(yǔ)音為描寫(xiě)、討論的對(duì)象，在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用描寫(xiě)語(yǔ)言學(xué)、對(duì)比語(yǔ)言學(xué)、歷史語(yǔ)言學(xué)的研究方法，以共時(shí)描寫(xiě)為主，輔以平面比較和歷史比較，一方面對(duì)它的語(yǔ)音系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的描寫(xiě)；另一方面也對(duì)其語(yǔ)音特點(diǎn)進(jìn)行初步的理論探討。為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)許昌方言語(yǔ)音，《卓越學(xué)術(shù)文庫(kù)：許昌方言語(yǔ)音研究》從

《新實(shí)用漢語(yǔ)課本》是為海外成人漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的一套零起點(diǎn)綜合漢語(yǔ)教材，是《實(shí)用漢語(yǔ)課本》系列的第二代產(chǎn)品。兩代產(chǎn)品在靠前漢語(yǔ)教學(xué)界的影響已有30余年。本次修訂后的第3版，主要圍繞幾個(gè)外國(guó)人在中國(guó)的生活及他們與中國(guó)朋友和教師的友情與交往，展開(kāi)一系列貼近生活、有趣的故事。教材堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者“更容易學(xué)”、教師“更方便用”為宗旨

本套教材是義務(wù)教育后高等師范院校初中起點(diǎn)六年制本科小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程，閱讀與寫(xiě)作兩部分構(gòu)成。閱讀部分較為系統(tǒng)的介紹古今中外各個(gè)時(shí)期的文學(xué)狀況和重要的作家作品，注重培養(yǎng)學(xué)生基本的閱讀、理解和欣賞文學(xué)能力，力圖提高學(xué)生基本的文學(xué)修養(yǎng)。寫(xiě)作部分主要幫助學(xué)生理解和掌握寫(xiě)作基本規(guī)律，以便提高學(xué)生寫(xiě)作能力；文體寫(xiě)作知識(shí)，介

《幼兒教師口語(yǔ)/職業(yè)院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練教材，主要以培養(yǎng)幼兒文藝作品吟誦的語(yǔ)言表達(dá)能力為主，兼有一些基本功訓(xùn)練。全書(shū)共分六個(gè)單元，主要內(nèi)容包括：說(shuō)兒歌、朗誦幼兒詩(shī)與幼兒散文、講幼兒故事、幼兒節(jié)目主持、幼兒戲劇表演，以及學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)聘幼兒教師的面試技巧。同時(shí)，在附錄中給

本書(shū)介紹了說(shuō)好普通話的訣竅和訓(xùn)練方法，重點(diǎn)講解了普通話的聲母、韻母、聲調(diào)、語(yǔ)流音變以及順利通過(guò)普通話測(cè)試的竅門(mén)。本書(shū)的在線數(shù)字資源是作者為書(shū)中的部分內(nèi)容做的示范朗讀，這些示范朗讀語(yǔ)音規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)義清晰準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)優(yōu)美。通過(guò)本書(shū)，您將得到切實(shí)有效的訓(xùn)練方法、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練步驟、專(zhuān)業(yè)教師的傾情示范。本書(shū)是的普通話學(xué)習(xí)范本

《民族意識(shí)與淪陷區(qū)文學(xué)》從民族意識(shí)視角切入，以1931年至1945年間淪陷時(shí)期文學(xué)為研究對(duì)象，從作家作品、文學(xué)期刊、集體記憶、文學(xué)思潮、敘事癥候等方面探析淪陷區(qū)文學(xué)中民族意識(shí)的表現(xiàn)形態(tài)及其意蘊(yùn)。 《民族意識(shí)與淪陷區(qū)文學(xué)》大量使用一手史料，較為系統(tǒng)地從民族意識(shí)視角對(duì)淪陷區(qū)文學(xué)進(jìn)行整體研究，較為深入地揭示出特殊語(yǔ)境中民族

中華傳統(tǒng)文化典藏：中華成語(yǔ)典故（精裝版）