《中國高等教育輿情報(bào)告2019》特點(diǎn)：盤點(diǎn)年度輿情，預(yù)測(cè)未來走向高等教育年度輿情全面解讀專題研究把握輿情進(jìn)展趨勢(shì)案例剖析探尋高教輿情特點(diǎn)發(fā)揮高教智庫輿論引導(dǎo)功能

《滴水不漏：學(xué)位論文寫作與答辯指南》針對(duì)研究生尤其是博士研究生的論文寫作，提供了有益的指導(dǎo)建議。兩位資深作者將論文寫作喻為造船，其中的關(guān)鍵是，“滴水不漏”的論文要求極高的結(jié)構(gòu)完整性，以至于論文的主要觀點(diǎn)幾乎不可能被駁倒。一篇滴水不漏的論文能夠通過評(píng)閱人和答辯委員的嚴(yán)格審閱，從而讓學(xué)位申請(qǐng)人順利完成答辯，拿到學(xué)位�！兜嗡�

作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)“一校三區(qū)”的重要組成部分，深圳校區(qū)正式創(chuàng)辦于2002年，至今已走過了17年的辦學(xué)歷程，其創(chuàng)建、發(fā)展、壯大與哈工大、深圳市的振興崛起息息相關(guān)，與廣大師生的砥礪奮進(jìn)緊密聯(lián)系在一起。從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)，從歷史中探索未來，是深圳校區(qū)不斷前行的重要基礎(chǔ)�！逗`路藍(lán)縷以啟山林：哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳發(fā)展史2002-20

本書從大學(xué)使命的延伸入手，提出了融多維學(xué)術(shù)觀與四維大學(xué)教師發(fā)展為一體的系統(tǒng)的大學(xué)教師發(fā)展理念，以這種理念為理論基礎(chǔ)探討和研究歐洲的大學(xué)教師發(fā)展。對(duì)英國、荷蘭、挪威、瑞典、芬蘭、俄羅斯、拉脫雛亞、西班牙和葡萄牙等國的大學(xué)教師發(fā)展體系與特色進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。

弗朗西斯??威蘭德是19世紀(jì)上半葉美國大學(xué)校長(zhǎng)的突出代表，他的高等教育思想引領(lǐng)時(shí)代潮流。本書運(yùn)用文獻(xiàn)法、歷史法、比較法等方法，客觀地梳理分析了其時(shí)代背景、理論脈絡(luò)和歷史地位，提煉了其改革實(shí)踐的內(nèi)容，并通過與其他歷史人物的思想和實(shí)踐的比較，揭示其思想的獨(dú)特性、局限性和歷史影響，總結(jié)提煉了威蘭德的高等教育思想與實(shí)踐給我們帶

一直在答疑、從不知疲倦的秋葉大叔，曾為幾十萬名大學(xué)生答疑解惑�；卮饐栴}之余，秋葉大叔發(fā)現(xiàn)幫助大學(xué)生解決他們的問題，不如幫助大學(xué)生打開他們的思維，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，并且有所行動(dòng)。這次，秋葉大叔聯(lián)合黃曉敏（網(wǎng)名大頭敏）對(duì)老版的《不要等到畢業(yè)以后》做了全面調(diào)整，使其從原來的十章內(nèi)容變成大學(xué)生非常關(guān)心的六大話題（專業(yè)選擇、知

質(zhì)量進(jìn)步是當(dāng)今世界高等教育發(fā)展的主題。我國高等教育正在經(jīng)歷由大到強(qiáng)、由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)歷史性變，質(zhì)量問題取代數(shù)量問題成為高等教育的首要問題。本書力圖展示高等教育質(zhì)量發(fā)展范式創(chuàng)新的基本路徑，從我國建設(shè)高等教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略高度提出政策建議，同時(shí)以服務(wù)高校教育教學(xué)改革為宗旨提出實(shí)踐建議。作者認(rèn)為高等教育質(zhì)量發(fā)展就是以

為增強(qiáng)石油高職院校學(xué)生的國防觀念和憂患意識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)石油高職院校愛軍尚武和紅色傳承，進(jìn)一步詮釋鐵人精神的精髓和淵源，《石油高職院校軍訓(xùn)教程》結(jié)合多所石油高職院校教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡述了軍事理論、軍事訓(xùn)練和軍地特色等方面的內(nèi)容，讓學(xué)生在軍訓(xùn)中感受石油文化的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。《石油高職院校軍訓(xùn)教程》可作為石油

本書根據(jù)新大綱要求，從命題規(guī)律出發(fā)，整理編撰了20套管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)經(jīng)典母題.數(shù)學(xué)題目變化萬千，但萬變不離其宗，本書從經(jīng)典母題出發(fā)，幫助考生掌握命題規(guī)律，進(jìn)行備考強(qiáng)化訓(xùn)練、沖刺刷題，提高學(xué)習(xí)效率.本書適用于管理類專業(yè)學(xué)位碩士（MBA、MPAcc、MEM、MPA、EMBA、審計(jì)、旅游管理、圖書情報(bào)）聯(lián)考.全書分為兩個(gè)部分，

本書講述了學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的具體方法與步驟，同時(shí)從認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)到開始創(chuàng)業(yè)，配合不同階段的實(shí)際案例來說明創(chuàng)業(yè)的具體過程，并對(duì)不同的創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行了比較，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很好的借鑒和指導(dǎo)作用。書中重點(diǎn)突出核心理論，并附有案例分析和探索題以激發(fā)讀者自主學(xué)習(xí)的積極性，開拓思維，有效完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)，本書重視對(duì)