《會(huì)計(jì)信息化（第二版）》是在經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上，遵循教育部新發(fā)布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)本課程的要求，依據(jù)新發(fā)布的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、政策、法規(guī)等修訂而成的�！稌�(huì)計(jì)信息化（第二版）》以北京天池泳衣有限公司2019年10月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理為藍(lán)本，按大數(shù)據(jù)和人工智能環(huán)境下

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》由4個(gè)項(xiàng)目12項(xiàng)任務(wù)組成。前3個(gè)項(xiàng)目均由項(xiàng)目導(dǎo)言、項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目任務(wù)、項(xiàng)目總結(jié)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)5部分組成，項(xiàng)目4為職業(yè)能力測(cè)試。每項(xiàng)任務(wù)由任務(wù)活動(dòng)、任務(wù)知識(shí)和技能、任務(wù)書(shū)、課證對(duì)接測(cè)試、任務(wù)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表4部分構(gòu)成。《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》體

《應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才零對(duì)接教育模式研究》以“產(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合為基本模式，立足企業(yè)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，借鑒英國(guó)BTEC（商業(yè)與技術(shù)委員會(huì)）教學(xué)的核心思想，堅(jiān)持以學(xué)生為中心開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，在完成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我發(fā)展等能力，逐步縮小會(huì)計(jì)教育與社會(huì)應(yīng)用的差距。本書(shū)從企業(yè)對(duì)外會(huì)計(jì)事務(wù)零對(duì)接教育、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則零對(duì)接教育、應(yīng)

本書(shū)內(nèi)容包括：成本會(huì)計(jì)的基本理論和基本知識(shí)、成本核算的基本技能和方法、成本報(bào)表的編制和分析等。

本書(shū)包括兩部分內(nèi)容：第一部分是理論篇，以會(huì)計(jì)電算化的理論知識(shí)為起點(diǎn)，讓學(xué)生理解和掌握基本的會(huì)計(jì)電算化理論知識(shí)；第二部分屬于實(shí)訓(xùn)教案，旨在引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成企業(yè)的初級(jí)電算化工作。

《財(cái)務(wù)報(bào)表分析與應(yīng)用/“十二五”高職高專會(huì)計(jì)專業(yè)工學(xué)結(jié)合規(guī)劃教材》由四部分七個(gè)項(xiàng)目組成。第一部分包括項(xiàng)目一，屬于財(cái)務(wù)分析的基礎(chǔ)部分，為后面的具體分析做好理論的鋪墊。第二部分包括項(xiàng)目二、項(xiàng)目三和項(xiàng)目四，屬于財(cái)務(wù)分析的主體，通過(guò)對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表這三種財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，使學(xué)生掌握對(duì)企業(yè)的償債能力、營(yíng)運(yùn)能力、贏利

《財(cái)務(wù)報(bào)表分析（第2版）/高等職業(yè)教育教學(xué)用書(shū)·高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定�！敦�(cái)務(wù)報(bào)表分析（第2版）/高等職業(yè)教育教學(xué)用書(shū)·高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材》根據(jù)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案的要求，按照項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)安排教材內(nèi)容。全

《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)/新世紀(jì)普通高校工商管理類統(tǒng)編教材》以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論為基礎(chǔ)，以會(huì)計(jì)要素為主線，以財(cái)務(wù)報(bào)告為總結(jié)，系統(tǒng)、全面、科學(xué)、合理地闡述財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的基本理論和基本方法。其主要內(nèi)容為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本理論概述、金融資產(chǎn)、存貨、長(zhǎng)期股權(quán)投資、投資性房地產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)、資產(chǎn)減值、非貨幣資產(chǎn)交換、負(fù)債、債務(wù)重

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)（非會(huì)計(jì)專業(yè)）》是經(jīng)管類專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)（非會(huì)計(jì)專業(yè)）》為非會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生編寫(xiě)的，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)（非會(huì)計(jì)專業(yè)）》從滿足非會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)需求的角度出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)知識(shí)和操作技能為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)工作中會(huì)計(jì)崗位所需的基本專業(yè)知識(shí)與基本工作方法，增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)知與操作能力，完

《審計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育教學(xué)用書(shū)》遵循技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律，按照工作過(guò)程、項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教與學(xué)的方式來(lái)設(shè)計(jì)、編排教學(xué)內(nèi)容。全書(shū)共分為七個(gè)項(xiàng)目，包括認(rèn)知審計(jì)、實(shí)施審計(jì)程序、獲取審計(jì)證據(jù)、編制審計(jì)工作底稿、出具審計(jì)報(bào)告、進(jìn)行審計(jì)抽樣和執(zhí)行業(yè)務(wù)審計(jì)；每個(gè)項(xiàng)目又下設(shè)若干典型工作任