《職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)教育手冊(cè)》是一本記載著職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)教育的手冊(cè)。伴隨著產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的快速發(fā)展，職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)越來(lái)越清晰，素質(zhì)教育已經(jīng)成為職業(yè)教育的重要組成部分。高技能人才培養(yǎng)一直是職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)的核心任務(wù)，為此，我們邀請(qǐng)社會(huì)、企業(yè)、家長(zhǎng)一起精心編寫了《職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)教育手冊(cè)》，用于記載職業(yè)學(xué)校學(xué)生的點(diǎn)滴成

《高職高專創(chuàng)業(yè)教育研究》以振興國(guó)家經(jīng)濟(jì)和解決當(dāng)前日益緊迫的就業(yè)問(wèn)題為背景，通過(guò)與國(guó)際上的創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行比較，反思高職高專應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任與使命，探討高職高專開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育遇到的各種障礙，比較素質(zhì)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育之間的關(guān)系，確立以知識(shí)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新教育為核心，以創(chuàng)業(yè)教育為指向的高職高專教育理念；研究從

《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，也是影響最廣泛的寓言之一。本書是根據(jù)廣為流傳的瓊斯（V．S．Vernon-Jones）的英譯版本進(jìn)行翻譯的，精選了瓊斯版本中的大部分篇目，部分插圖選用的是拉克姆（ArthurRackham）所作的插圖。希望通過(guò)簡(jiǎn)潔精煉的語(yǔ)言、平易近人的風(fēng)格，讓更多的讀者從本書中獲得想要的人生經(jīng)驗(yàn)。

本書將搭起父母與青春期孩子溝通的橋梁,幫助父母學(xué)會(huì)一種讓孩子聽(tīng)話的神奇語(yǔ)言。書中通過(guò)一個(gè)個(gè)身邊的家庭情景對(duì)話開(kāi)始，使父母走進(jìn)孩子內(nèi)心的真實(shí)世界，切身體會(huì)到孩子內(nèi)心的感受。教育心理學(xué)專家通過(guò)一系列實(shí)用有效的方法，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)采用孩子樂(lè)于接受的表達(dá)方式，營(yíng)造出和諧融洽的家庭氛圍。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得不同尋常地愿意與父母配合,

本書分為為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民、如何培育新型職業(yè)農(nóng)民、什么是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體、國(guó)家、地方相關(guān)扶持措施和政策、新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技能等五章。主要包括：新型職業(yè)農(nóng)民產(chǎn)生的背景、培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民利在當(dāng)代功在千秋、什么是新型職業(yè)農(nóng)民等。

家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈。作為父母，必須清醒地認(rèn)識(shí)到：如何繼承并將良好的家風(fēng)傳遞給孩子？怎樣立規(guī)矩，孩子才樂(lè)于接受并執(zhí)行？如何給孩子確立原則和底線，孩子形成良好的世界觀？營(yíng)造良好的家風(fēng)有哪些方法和技巧？ 本書從九個(gè)方面細(xì)述家風(fēng)對(duì)于孩子的影響，怎樣培育和傳承良好的家風(fēng)

本書收錄了部分中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，包括營(yíng)養(yǎng)與保健、康復(fù)技術(shù)、眼視光與配鏡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、中醫(yī)、生物技術(shù)制藥共16個(gè)專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

一位媽媽這樣說(shuō):“我的女兒今年10歲，屬于那種比較難對(duì)付的小孩。每次只要我們沒(méi)滿足她的要求，她就開(kāi)始大喊大叫。凡事都要按他的想法去做，否則她就會(huì)把家里闊個(gè)天酶地覆。我老對(duì)她發(fā)火。假如我們做父母的能改善一下，女兒會(huì)不會(huì)不這么過(guò)分?\"

情商也叫情緒智力，是指管理自己的情緒和處理入際關(guān)系的能力。它包括情緒、情感、意志、耐受挫析等方面的能力。研究表明，高情商對(duì)-一個(gè)人取得成功具有重大的影響，有時(shí)它的作用甚至超過(guò)智商。情商是鍥而不舍的執(zhí)著，即便干難萬(wàn)險(xiǎn)，也百折不撓：情商是對(duì)自己和他人的反觀，既關(guān)注自己內(nèi)心和情緒，也體察他人的感受和想法：情商是豐富但不逾矩的

建筑師要想修建---所結(jié)實(shí)的房屋，需要有又穩(wěn)又深的地基。人的生命要想健康長(zhǎng)久地成長(zhǎng)，也需要有穩(wěn)固的地基。小孩出生后，地基便開(kāi)始“建筑”，在這里，生命的地基便是人的“安全感”。