《青少年心理救助》是福彩公益金民政培訓(xùn)教材。全書共分十二章，內(nèi)容主要包括社會救助概述、我國兒童救助、國外兒童救助、青少年心理救助概述、青少年心理救助常用技術(shù)、流浪青少年心理救助、孤兒心理救助、留守兒童心理救助、流動兒童心理救助、自閉癥兒童心理救助、監(jiān)護(hù)缺失青少年心理救助、家庭暴力受害青少年心理救助�！肚嗌倌晷睦砭戎愤m
《藤球運(yùn)動理論與實(shí)踐研究》是筆者徐京生多年藤球裁判和教學(xué)工作的總結(jié)，內(nèi)容新穎、系統(tǒng)、全面，以藤球運(yùn)動為主線，研究了藤球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)理論，以及藤球教學(xué)理論和實(shí)踐，為全面理解和掌握藤球運(yùn)動提供理論指導(dǎo)。藤球運(yùn)動可以樹立個人終身體育的意識，培養(yǎng)其良好的團(tuán)隊(duì)精神。書中還介紹了藤球的訓(xùn)練和競賽工作，以及沙灘藤球、HOOP藤球、雙
《高職籃球運(yùn)動教學(xué)理論分析與科學(xué)設(shè)計(jì)》立足于當(dāng)前籃球運(yùn)動教學(xué)的態(tài)勢，在理論與實(shí)踐密切結(jié)合的基礎(chǔ)上，對離職籃球運(yùn)動教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)性研究�！陡呗毣@球運(yùn)動教學(xué)理論分析與科學(xué)設(shè)計(jì)》首先對高職籃球運(yùn)動與教學(xué)開展現(xiàn)狀進(jìn)行了簡要分析，然后對高職籃球運(yùn)動教學(xué)的教學(xué)任務(wù)、原則、內(nèi)容、方法等基本理論進(jìn)行了詳細(xì)闡述，最后對籃球技術(shù)教學(xué)方法的
《跟guan軍學(xué)打羽毛球（全彩圖解視頻學(xué)習(xí)版）》是由世界羽毛球錦標(biāo)賽女單guan軍、浙江省羽毛球女隊(duì)主教練王琳以多年實(shí)戰(zhàn)和執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，為廣大羽毛球愛好者編寫的從入門到進(jìn)階的指導(dǎo)書。 《跟guan軍學(xué)打羽毛球（全彩圖解視頻學(xué)習(xí)版）》共7章，分別對羽毛球運(yùn)動的基礎(chǔ)知識、熱身方法、基本的握拍方法及訓(xùn)練方法、步法、單打的賽
發(fā)展振興足球事業(yè)是建設(shè)體育強(qiáng)國的必然要求，也是全國人民的熱切期盼。2018年，第21屆世界杯足球賽將于6月至7月在俄羅斯舉行，這是一次普及足球文化、促進(jìn)我國青少年足球事業(yè)發(fā)展的良好機(jī)會。《奔跑吧！足球足球知識100個應(yīng)知道（第2版）》在第一版的基礎(chǔ)上，配合2018年世界杯的召開，以主題問答的形式，選取100個青少年讀者
本書中，愛德華茲首次以獨(dú)特的視角講述了曼聯(lián)如何成為世界*足球俱樂部。從聘請亞歷克斯·弗格森之前的數(shù)年歲月，到曼聯(lián)俱樂部稱霸英國國內(nèi)比賽，愛德華茲談到麥克斯維爾、奈頓和默多克曾經(jīng)打算收購俱樂部的嘗試、俱樂部在證交所上市的決定，以及他們?nèi)绾闻c球員失之交臂，未能簽下萊因克爾、加斯科因、希勒和齊達(dá)內(nèi)。書中，他還披
2000萬暢銷書《裸猿》作者德斯蒙德·莫里斯，從人類學(xué)角度來解讀足球這項(xiàng)世界*運(yùn)動。他將足球比作當(dāng)代部落，全面考察了足球部落的每一個重要組成部分：起源（足球和部落之間的象征意義），儀式(禁忌和懲罰，目標(biāo)和策略)，英雄(球員的技能和迷信，勝利和失敗)，標(biāo)志物(皮球、服裝、橫幅和徽章、獎杯和獎?wù)?，長老(董事
《世界杯官方傳記》由國際足聯(lián)出品，國際足聯(lián)世界足球博物館創(chuàng)作，是記錄1930年首屆世界杯到2014年第20屆世界杯的官方圖文史。在體育領(lǐng)域，沒有任何賽事能夠媲美國際足聯(lián)世界杯的魅力和影響力，也沒有任何賽事能像世界杯這樣在全球范圍掀起熱潮，吸引所有人的關(guān)注。近百年來，世界杯承載了無數(shù)球迷的青春記憶，86年上演千里走單騎的
《全國青少年校園足球發(fā)展報告（2015-2017）》在總結(jié)2015年至2017年全國青少年校園足球發(fā)展情況的基礎(chǔ)上，對各省市自治區(qū)校園足球工作進(jìn)行了分析與匯總，對多個校園足球發(fā)展較好的省市自治區(qū)推進(jìn)校園足球工作的方式方法進(jìn)行了梳理。同時匯總了三年來有關(guān)于校園足球的重要文件。
《京津冀地區(qū)校園足球發(fā)展指導(dǎo)綱要》共8章，分別從京津冀地區(qū)校園足球發(fā)展指導(dǎo)綱要，國家校園足球政策文件匯總，京津冀地區(qū)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀，京津冀地區(qū)青少年校園足球教學(xué)指南（試行），京津冀地區(qū)校園足球活動與陽光體育、素質(zhì)教育的關(guān)系，京津冀地區(qū)校園足球活動價值分析，京津冀地區(qū)校園足活動準(zhǔn)確的定位與推廣，京津冀地區(qū)校園足球活動聯(lián)
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