漢語語篇韻律研究是近十年來語音學(xué)的研究熱點，本書通過語音學(xué)的方法對重音問題進行研究。本書從語篇韻律層級的角度出發(fā)，把從音節(jié)到韻律詞、從韻律詞到韻律短語、從韻律短語到語調(diào)短語、從語調(diào)短語到語段和語篇，每個較低層級單元到高一級單元都有一個重音的組合過程；相反，從高一級單元到低一級單元又是一個重音指派的過程。這兩個方向的力量

《風(fēng)調(diào)雨順》這套叢書融合中華傳統(tǒng)文化和書法教學(xué)，多樣化地呈現(xiàn)了中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣的有關(guān)知識，是傳播中華優(yōu)秀文化的豐富載體。 《風(fēng)調(diào)雨順春》將從立春這一節(jié)氣開始，通過介紹二十四節(jié)氣中春季六個節(jié)氣的氣象文化、農(nóng)事特點、民俗習(xí)慣，以及相關(guān)漢字的構(gòu)字起源、書寫方法、剪紙藝術(shù)等，向中外讀者充分展示和推廣中華文化。在兼顧知識學(xué)習(xí)、

本書依據(jù)大學(xué)語文的教學(xué)大綱與要求，以提高學(xué)生的人文素質(zhì)和文化素質(zhì)為目的，按專題甄選文學(xué)作品。對所選篇目的作者及寫作特色均作了簡要介紹，并有較詳細的注釋，同時設(shè)置了分析題以啟發(fā)學(xué)生對文本的認(rèn)識。

人從比北有何聯(lián)系？ 手又右友真是親戚？ 羊美善義果真同源？ 一二三四暗藏玄機？ 《漢字里的國學(xué)》為你揭秘！ 甲骨文、金文、篆、隸、楷，追本溯源，描摹漢字演變的軌跡。 《詩》《書》《禮》《易》，儒、墨、道、法，引經(jīng)據(jù)典，闡釋漢字蘊含的哲理。 作為世界上現(xiàn)存的*的表意文字，漢字承載著古人造字時的時代特點和人文氣息，是中華

本書基于作者教授公司金融、兼并與收購等課程成果，多年來指導(dǎo)本科生、碩士生和博士生論文的實際經(jīng)驗以及作者在進行金融學(xué)術(shù)研究和論文寫作中的心得。一方面針對擬進行金融學(xué)術(shù)論文寫作的在校師生，特別是研究型的碩士研究生與博士研究生，為其提供金融學(xué)術(shù)論文寫作指導(dǎo)；另一方面擬為學(xué)位論文評審以及期刊論文發(fā)表過程中的論文寫作提供評價指南

漢語國際教育學(xué)報（第三輯）

《計劃、總結(jié)、述職報告就該這么寫》專門為中層領(lǐng)導(dǎo)量身打造，選取了計劃、總結(jié)和述職報告這三個中層領(lǐng)導(dǎo)干部*常用的文種，全面系統(tǒng)地闡述了這三個文種的行文結(jié)構(gòu)、寫作流程及寫作要求；介紹了如何巧妙安排結(jié)構(gòu)，如何規(guī)范用詞，如何言簡意賅行文等方法；并選配料來自黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體國內(nèi)工作一線中的大量實用規(guī)范例文。本書是中

《中國手語語言學(xué)概論》是中國國內(nèi)*本手語語言學(xué)專業(yè)教材，其內(nèi)容基本涵蓋了國內(nèi)外手語語言學(xué)的*研究成果以及不斷演化手語結(jié)構(gòu)的基本理論與方法。教材也許還有待完善，但是它的出版解決了部分高校目前開設(shè)手語語言學(xué)課程后卻無專業(yè)教材的尷尬局面。世界上很多國家都有了自己的手語語言學(xué)教材，甚至有些發(fā)達國家，比如美國、英國和澳大利亞等國

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級系列讀物，共8級60余冊。讀者對象為中文水平由初級到高級的中學(xué)生和大中學(xué)生。叢書1版出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎，受到學(xué)界認(rèn)可，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益，已出版17本。第2版除了內(nèi)容上做適當(dāng)修訂，重新設(shè)計封面和版式，改四色印刷，光盤改為二維碼。本書為1級第2冊，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。戴

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級系列讀物，共8級近60冊。讀者對象為中文水平由初級到高級的大中學(xué)生。叢書第1版自出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎，第2版適應(yīng)學(xué)習(xí)者的新要求做了適當(dāng)調(diào)整修訂。本書屬第3級，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。在美國的白春水看著從北京寄來的信，還有那張畫著兩個月亮的地圖，高興得手舞足蹈，他馬上給爺爺打了電話“爺爺