《小學(xué)生安全漫畫(huà)》系列是一套適合7-12歲孩子閱讀的安全教育書(shū)籍，共有4冊(cè)，主題分別為：家庭安全、校園安全、出行安全、網(wǎng)絡(luò)安全。整套書(shū)采運(yùn)用漫畫(huà)形式，結(jié)合應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法以及小練習(xí)，引導(dǎo)孩子有效應(yīng)各種危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
《愛(ài)心榕下育賢人》為福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師文章匯編，圍繞學(xué)校特色思想“育賢教育”主題，以講述教育故事的形式，從自我成長(zhǎng)歷程、學(xué)科教育教學(xué)、主題活動(dòng)育人、班主任工作、家校共育以及身邊楷模典型等其中某一方面闡述教師的教育主張。文章皆為真情實(shí)感，有感而發(fā)；深入反思，升華思想；主題鮮明，事理貼切。全書(shū)共分為五個(gè)章節(jié)：第一章：集賢養(yǎng)
“作文神州”小救星小可樂(lè)、至尊飽、油菜花等一行人在“解救語(yǔ)文榕”的冒險(xiǎn)之旅中遇到了“魔君”段王爺、吸寫(xiě)鬼、篇蝠俠和樂(lè)不思。在穿越靜物林、拯救恐怖蠟像館、破譯百變?nèi)畏降戎刂仃P(guān)卡之后，他們終于找到了傳說(shuō)中的“語(yǔ)文榕”。本書(shū)從作文的段落結(jié)構(gòu)、人物環(huán)境描寫(xiě)、運(yùn)用思維等基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧入手，深入淺出地設(shè)計(jì)寫(xiě)作教學(xué)，結(jié)合習(xí)題，一篇一
為了拯救被“毀文大魔王”與“十大魔君”占領(lǐng)的“作文神州”和創(chuàng)世神樹(shù)“語(yǔ)文榕”，“作文大俠”小可樂(lè)和小伙伴至尊飽、油菜花們?cè)诰`葫小蘆的帶領(lǐng)下，踏上了奪回“作文仙果”、尋找“語(yǔ)文榕”的作文之旅。在冒險(xiǎn)中他們闖過(guò)字多星、賈司聽(tīng)、萬(wàn)詞王與齊葩說(shuō)、慮句人、讀叫獸六個(gè)魔君的重重關(guān)卡，學(xué)會(huì)了把握作文題材、人物語(yǔ)氣、字詞運(yùn)用、作文立
校園活動(dòng)、校本課程、教師成長(zhǎng)、家長(zhǎng)素養(yǎng)是農(nóng)村學(xué)校不斷努力卻又力不從心的軟肋。作者把這些年經(jīng)過(guò)實(shí)踐的所思所得寫(xiě)下來(lái)，是希望這些思考可以成為農(nóng)村教育的一塊墊腳石；希望農(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)們踏在這塊墊腳石上，走向更高更遠(yuǎn)的未來(lái)；希望農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生踏在這塊墊腳石上，可以增強(qiáng)生命的厚度和廣度，將思想的觸角和行動(dòng)的雙手伸向遠(yuǎn)
人們都說(shuō)餐飲店開(kāi)業(yè)三年內(nèi)的倒閉率約為70%，開(kāi)業(yè)十年內(nèi)的倒閉率約為90%。新開(kāi)的十家店里有七家撐不過(guò)三年就會(huì)倒閉，是風(fēng)險(xiǎn)極高的一個(gè)行業(yè)。本書(shū)教你如何從零起步做到旺店，是餐飲店開(kāi)店開(kāi)業(yè)前必讀之書(shū)。具體分為“開(kāi)業(yè)前”“開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備過(guò)程”“即將開(kāi)業(yè)時(shí)”“開(kāi)業(yè)后”四個(gè)階段，以Ｑ＆Ａ（問(wèn)·答）的形式為讀者解答區(qū)域/店面
本教材從小學(xué)教師的實(shí)際需要出發(fā)，著重美術(shù)修養(yǎng)提高和實(shí)用技能訓(xùn)練。學(xué)習(xí)內(nèi)容分為美術(shù)師用、美術(shù)欣賞、美術(shù)實(shí)踐三個(gè)部分�！懊佬g(shù)師用篇”分為小學(xué)生與美術(shù)、小學(xué)教育與美術(shù)兩章，強(qiáng)調(diào)對(duì)于教師培養(yǎng)的作用，突出教師培養(yǎng)的特點(diǎn)�！皫熡谩币鉃樽鸱詈椭赜�，恰可說(shuō)明美術(shù)與師生的密切關(guān)系，教師對(duì)于美育實(shí)施的重要。“美術(shù)欣賞篇”以具體的美術(shù)作品和
做餐飲很辛苦，不開(kāi)門(mén)就沒(méi)有收入。同時(shí)由于受客單價(jià)和顧客數(shù)影響，營(yíng)業(yè)額總是有限的。而且，天氣糟糕時(shí)生意也受影響。在這種情況下，如何才能提升營(yíng)業(yè)額呢？怎樣才能構(gòu)筑穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)呢？如何讓餐飲店在自己休息時(shí)也能產(chǎn)生“睡后收入”？從事食品的商品開(kāi)發(fā)與業(yè)態(tài)開(kāi)發(fā)咨詢工作的本書(shū)作者大瀧政喜認(rèn)為，現(xiàn)在顧客需要的是“安全食品”，面對(duì)消費(fèi)
《牛津英語(yǔ)》是從牛津大學(xué)出版社原版引進(jìn)，經(jīng)過(guò)改編后專(zhuān)為小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生編寫(xiě)的一套英語(yǔ)教材。教材共分四個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別包含學(xué)生用書(shū)、練習(xí)部分和教學(xué)參考書(shū)等材料。教材中設(shè)計(jì)有五大板塊：Let'stalk呈現(xiàn)主要的句型和簡(jiǎn)單的對(duì)話；Let'sact讓學(xué)生圍繞核心句型進(jìn)行操練；Let'slearn呈現(xiàn)單元的核心詞匯；Let'
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