青少年素質(zhì)培養(yǎng)：撥開思維迷霧
本書從人類思維的寶庫中挑選出20種重要的思維方法，分成上、中、下三個(gè)篇章進(jìn)行探討。其中上篇包括了比較思維、分類思維、歸納思維、演繹思維、分析思維和綜合思維等6種抽象的“基礎(chǔ)思維方法”；中篇包括了再現(xiàn)思維、轉(zhuǎn)化思維、發(fā)散思維、收斂思維、形象思維、聯(lián)想思維、辯證思維和系統(tǒng)思維等8種普遍適用的“一般思維方法”；下篇包括了觀察
思考方式取決于思維模式，一個(gè)良好的思維慣性能夠令我們得出*適合的考慮問題的結(jié)果。范唯編*的《怪異的思考》通過一系列幽默詼諧的小故事。旨在激發(fā)讀者的思維模式，以不同的思考方式得出不同的結(jié)果。本書內(nèi)容生動(dòng)通俗，老少皆宜。
有時(shí)候，清晰的思考反而是一種浪費(fèi)。 有時(shí)候，憑借直覺去決定，你會(huì)后悔莫及。 橫跨心理學(xué)、哲學(xué)、企管等領(lǐng)域，涵蓋52個(gè)生活、工作、投資、愛情上常見思考錯(cuò)誤的經(jīng)典作品！ 《清醒思考的藝術(shù)》不僅指陳思考錯(cuò)誤，更提出有效對(duì)抗妙招，預(yù)防掉入隱形思考陷阱，讓你看清思考盲點(diǎn)，清除決策障礙，選對(duì)思考方法，做出正確選擇。每個(gè)思考錯(cuò)
光思考還不夠，從思考到行動(dòng)，你還會(huì)犯一堆錯(cuò)誤！ 《明智行動(dòng)的藝術(shù)》以機(jī)智風(fēng)趣的語調(diào)，以及清晰懇切的陳述，融合了經(jīng)濟(jì)、管理、心理學(xué)等各學(xué)科的前沿智慧，并運(yùn)用哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、伯克利大學(xué)等的前沿研究成果，為我們剖析和糾正行為上的偏誤。 全書包含52個(gè)既科學(xué)又輕松，既嚴(yán)肅又有趣的精致篇章，每章輔以詼諧生
那些在日常生活和工作中做什么事都舉重若輕的聰明人，究竟有哪些不同于常人的思維習(xí)慣和思考方式？為什么問題一來，他們就知道怎么拆解？ 《聰明人是怎樣思考的》帶著這些問題，探討了如何學(xué)會(huì)聰明人思考的所有重要環(huán)節(jié)，為讀者提供一份開發(fā)高效能大腦的詳細(xì)計(jì)劃。本書從思維方式開始探討，然后論述聰明人如何解決復(fù)雜問題，如何增加記
本書是一種既能用于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)，又能用于政府和企事業(yè)單位員工培訓(xùn)的通識(shí)性創(chuàng)新思維教材。全書包括三方面內(nèi)容，一是探索了創(chuàng)新思維的過程、基本形式和呈現(xiàn)方式，揭示了創(chuàng)新思維的本質(zhì)、影響因素，以及人人都能創(chuàng)新和事事都能創(chuàng)新的道理；二是對(duì)國內(nèi)外已有的創(chuàng)新思維方法進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)了使用這些方法的操作程序、
如何提高一個(gè)人思維的邏輯性和嚴(yán)密性呢？閱讀邏輯思維訓(xùn)練題是一個(gè)簡單有效的辦法。在閱讀這些妙趣橫生的推理故事和問題時(shí)，你可以分析綜合、判斷推理、抽絲剝繭、去偽存真，*終洞察一切。本書收編了一千五百個(gè)*經(jīng)典、*有趣的邏輯趣題和思維名題，它們不僅能夠大大開闊人的視野和思路，還能有效地提高人的觀察力、計(jì)算力、分析力和判斷力，使
《創(chuàng)造力：發(fā)展與測評(píng)》從管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域的視角出發(fā)，重點(diǎn)討論了創(chuàng)造力的基本內(nèi)涵及其主要影響因素、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)與實(shí)踐應(yīng)用、批判性思維能力的培養(yǎng)與實(shí)踐應(yīng)用、創(chuàng)造力的自我測評(píng)方法和途徑等，讓讀者能夠正確認(rèn)識(shí)并合理評(píng)價(jià)自己的創(chuàng)造力、有效拓展自己的思維視野、訓(xùn)練自己的創(chuàng)造技巧和思考技巧、優(yōu)化自己的創(chuàng)造性思維
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