本書闡述和梳理了中共浙江省委、省政府總結(jié)、推廣“義烏發(fā)展經(jīng)驗(yàn)”12年來(lái)義務(wù)在各個(gè)領(lǐng)域取得的豐碩成果，是對(duì)改革開放以來(lái)義烏成功實(shí)踐的總結(jié)，也是指導(dǎo)義烏長(zhǎng)遠(yuǎn)改革發(fā)展的綱領(lǐng)。

本書按照時(shí)間順序介紹我國(guó)非公經(jīng)濟(jì)的情況，主要由以下內(nèi)容構(gòu)成：第一章社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的非公有制經(jīng)濟(jì)(1949—1976)、第二章改革開放初期非公有制經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇（1978—1982）、第三章非公有制經(jīng)濟(jì)迎來(lái)大發(fā)展（1982-1987）、第四章非公有制經(jīng)濟(jì)在曲折中前進(jìn)（1987-1992）、第五章非公經(jīng)濟(jì)再次迎來(lái)大發(fā)展（19

“一帶一路”建設(shè)，教育是基礎(chǔ)、人才是關(guān)鍵。我國(guó)教育部《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》明確提出了教育在“一帶一路”建設(shè)中的基礎(chǔ)性、支撐性、引導(dǎo)性作用。共建“一帶一路”教育行動(dòng)，是中國(guó)教育國(guó)際合作交流的頂層設(shè)計(jì)，是中國(guó)教育走向世界教育中心的路線圖，是在更高層次、更大范圍推進(jìn)教育國(guó)際合作交流的重要抓手。教育交流為沿線各國(guó)民心

本書原創(chuàng)性地提出了自然貧困線概念、理論體系和分位數(shù)函數(shù)零點(diǎn)法的基本原理、計(jì)量模型和測(cè)算方法，在描述性貧困線研究和貧困測(cè)量方面開拓了新領(lǐng)域，探索了新路徑，建構(gòu)了新模式，與傳統(tǒng)的、常規(guī)的貧困線設(shè)定范式相比，具有不可通約性。

本書對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量進(jìn)行了理論邏輯和實(shí)踐邏輯方面的分析。在理論邏輯方面通過(guò)對(duì)數(shù)量型增長(zhǎng)與質(zhì)量型增長(zhǎng)的比較研究了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量的內(nèi)涵與特征，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論框架的擴(kuò)展，質(zhì)量型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型的構(gòu)建，質(zhì)量型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)度量的指數(shù)構(gòu)建，質(zhì)量型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的價(jià)值判斷體系的構(gòu)建，質(zhì)量型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的主體行為，質(zhì)量型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的道德基礎(chǔ)與文

講中國(guó)故事是時(shí)代命題，講好中國(guó)故事是時(shí)代使命。近年來(lái)，王義桅奔走于世界五十多個(gè)國(guó)家，向國(guó)王、總統(tǒng)、外長(zhǎng)、學(xué)者、商人、記者、民眾講述一帶一路，生動(dòng)形象、深入淺出地回答了世界的中國(guó)之問(wèn)、一帶一路之問(wèn)。他認(rèn)為，講好一帶一路故事，要超越中國(guó)、超越故事、超越講，關(guān)注他人、關(guān)注時(shí)代、關(guān)注世界。本書圍繞如何講好一帶一路故事的主題，收

西部地區(qū)是我國(guó)貧困人口的主要集中區(qū)，自然條件嚴(yán)酷、交通不便、邊遠(yuǎn)落后，在結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和人口轉(zhuǎn)變的背景下，如何擺脫自然條件束縛，走出一條全新的反貧困道路，具有十分典型的區(qū)域性特征。張永麗、耿小娟著的這本《西北地區(qū)反貧困戰(zhàn)略與政策研究》將農(nóng)村人口貧困與反貧困問(wèn)題納入到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀范疇中，旨在通過(guò)中國(guó)30多年的高速增長(zhǎng)和發(fā)

我國(guó)的開放型經(jīng)濟(jì)形成了獨(dú)具特色的發(fā)展路徑，但也伴有與生俱來(lái)的不足。本書在介紹我國(guó)開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程、特點(diǎn)病對(duì)其作評(píng)估和反思的基礎(chǔ)上，從“一帶一路”倡議與我國(guó)對(duì)外開放新格局、新貿(mào)易保護(hù)主義下我國(guó)對(duì)外貿(mào)的困境與突圍、我國(guó)服務(wù)貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力比較與提升、吸引外資的規(guī)模穩(wěn)定與質(zhì)量提升、對(duì)外投資——拓展我國(guó)開放型經(jīng)濟(jì)的新空間等角

本書以一帶一路倡議社會(huì)根基民心相通為切入點(diǎn)和目標(biāo)，以多軌外交理論為分析框架，結(jié)合西方哈貝馬斯的交往（溝通）行動(dòng)理論和中國(guó)的民本思想及天下觀理念探討了民心相通的理論來(lái)源，并分別從教育交流、媒體傳播、平民交往、互聯(lián)網(wǎng)交流、社會(huì)活動(dòng)等五條軌道的視角提出中國(guó)與一帶一路沿線國(guó)家實(shí)現(xiàn)民心相通的策略。

《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》（以下簡(jiǎn)稱《公約》）得到締約國(guó)一致通過(guò)至今已經(jīng)整整25年了。為推動(dòng)《公約》的有效實(shí)施，1997年聯(lián)合國(guó)又通過(guò)了《京都議定書》，開創(chuàng)了由發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)ь^定量減排溫室氣體的低碳轉(zhuǎn)型之路。全球應(yīng)對(duì)氣候變化開始了艱巨的減排歷程。發(fā)展中國(guó)家也開始加強(qiáng)應(yīng)對(duì)氣候變化的能力建設(shè)，逐步把綠色低碳發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)