本書運用生態(tài)系統(tǒng)理論對校園欺凌的具體內涵與外延進行研究，討論校園欺凌的發(fā)生原因、相關因素、應對方式等基本問題，并編制校園欺凌行為問卷作為研究測量工具，探索社會生態(tài)系統(tǒng)下校園欺凌的影響因素，為校園欺凌的風險防控提供理論依據(jù)。

本書中為讀者們剖析高校選擇專業(yè)與未來就業(yè)之間的內核邏輯，揭示當下鮮有人知的卻在迅速發(fā)生的勞動力市場變革，預言新一代工業(yè)革命進程中的新就業(yè)趨勢，并在此基礎上，一并提供在職業(yè)定位、規(guī)劃與發(fā)展上，完整系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃方法論。其主要內容包括：5大熱點就業(yè)現(xiàn)狀與趨勢展望——關鍵詞涵蓋金融、商業(yè)分析、數(shù)據(jù)科學、生化環(huán)材、智能時代

校園欺凌屬于故意對他人造成傷害的攻擊性行為，多發(fā)于青少年群體中。無論對于欺凌者還是受欺者，校園欺凌對青少年的成長均可能造成長期的消極影響。因此，探尋積極有效的校園欺凌預防和干預模式有其必要性和迫切性�！渡鷳B(tài)系統(tǒng)理論視域下OBPP模式的譯釋研究》采用文獻法、比較研究法以及調查法等研究方法，通過文獻剖析、國際比較、模式驗證

本教材緊緊結合高職教育對象的特點和培養(yǎng)目標的要求，以“做”為主導，借鑒老年社會工作崗位實際工作模式，設計了包括教學目標、案例背景、工作任務、術語理解、要點提示、方法技巧、注意事項、實務操作、總結點評、拓展提高等融知識講解、方法訓練、技能操作為一體的課程教學的操作化設計，對提高課程教學實效性、強化教學過程的操作性、增強教

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和技術的進步，工作世界也在發(fā)生變化。人工智能技術的應用，舊職業(yè)的消亡和新興職業(yè)的大量出現(xiàn)，加劇了人員流動，使人們開始跨越多種邊界，職業(yè)生涯更加靈活和豐富。無邊界職業(yè)生涯是在傳統(tǒng)的職業(yè)成功標準之外，人們對職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成功的一種新的界定形式，是在企業(yè)外部競爭日趨激烈，內部不確定性不斷增加的情況下，個人職業(yè)生

本書是哲學社會科學領域的一本經(jīng)典之作，是20世紀法國著名思想家米歇爾·福柯的代表作性經(jīng)驗史的第四卷，也是后一卷。本書基于對歐洲古代基督教的思想家、哲學家（查士丁、奧古斯丁等）的相關文本研究和解讀，闡述了中世紀性概念的形成，以及性關系、婚姻的制度規(guī)范、倫理，等等。在哲學上看，本書是�？碌挠�望主體解釋學的一個

用生病的方式來拯救家庭的忠誠衛(wèi)士焦慮的母親、退縮的父親和被困在家中的孩子表面完美無缺、實則問題重重的家庭在心理疾病的協(xié)助下才實現(xiàn)獨立的孩子因父母關系不和而不肯上學的青春期孩子…… 這些都是每天發(fā)生在心理診室中的真實案例，前來尋求幫助的人都遇到了或大或小的問題，而這些問題背后就是我們的家庭系統(tǒng)

親密關系是人一生中非常重要的關系之一，尤其在構建高質量生活的今天，更是不可或缺的內容。雖然現(xiàn)在物質生活提高了，但很多人，特別是年輕人，卻不知如何營造優(yōu)質的親密關系，因為原生家庭無法給予，社會教育也不曾教導。本書從大量的實際案例中提取素材，對親密關系從構建到維系再到解體進行了全過程的檢視和思考，并結合當下國人關心的熱點話

本教材內容主要包括現(xiàn)代社會保障的產(chǎn)生和發(fā)展、社會保障的主要理論概述、社會保障基金、社會保障管理體制、社會保險的五大項目、社會救濟、社會福利、農(nóng)村社會保障、社會保障法等多方面內容。本教材具有內容的完整性、觀點的創(chuàng)新性、與中國社會保障現(xiàn)實高度的結合性和資料與案例的新穎性等特點。修訂版更新了近年的數(shù)據(jù)，增加了扶貧的新情況，對

本書是作者拉斯姆斯先生基于個人和他所領導的潛力工坊（PotentialProject）國際咨詢團隊對數(shù)百家世界500強企業(yè)進行職場正念應用實踐及自主創(chuàng)作而成的理論成果，曾應用于耐克、微軟、埃森哲、安永、匯豐、奧美、樂高、宜家等眾多知名跨國企業(yè)。作者介紹了職場工作和管理場景的16個正念應用技巧和8個正念心理策略，并介紹了