本書依據(jù)火箭軍工程大學(xué)環(huán)境工程和特種能源技術(shù)與工程專業(yè)的“無機及分析化學(xué)”課程要求編寫，為該課程的補充教材。內(nèi)容包括化學(xué)基本原理、化學(xué)與大氣環(huán)境、化學(xué)與水環(huán)境、化學(xué)與土壤環(huán)境、環(huán)境污染物的監(jiān)測、化學(xué)推進劑的質(zhì)量檢測以及化學(xué)推進劑污染監(jiān)測及治理技術(shù)，重點闡述無機及分析化學(xué)在環(huán)境科學(xué)以及特種能源技術(shù)與工程專業(yè)中的應(yīng)用。本書

本書介紹了作者在新型磷吸附劑領(lǐng)域開展的研發(fā)工作。全書分為3篇。□□篇介紹了新型磁性吸附劑磁性氧化鋯和鋯摻雜鎳鐵氧體的合成方法，考察了其吸附除磷的性能和機理；第□篇介紹了新型過濾吸附劑鐵/鋯改性硅藻土的制備方法，及其除磷性能；第3篇介紹了新型鈍化吸附劑沸石/水合氧化鑭在湖泊內(nèi)源磷控制中的應(yīng)用，包括對湖水中磷的去除效果，以

了解數(shù)學(xué)文化。數(shù)學(xué)是新世紀(jì)文化、科學(xué)、技術(shù)發(fā)展的主要支柱之一，它已滲透各種科學(xué)，現(xiàn)代社會成員無不需要數(shù)學(xué)。我們說數(shù)學(xué)不僅是科技的工具，而且是一種文化。數(shù)學(xué)史就是數(shù)學(xué)文化的發(fā)展史。因此，數(shù)學(xué)史不僅是整個人類文化發(fā)展史的重要組成部分，而且始終是推進人類文明的重要力量。不僅學(xué)習(xí)與研究數(shù)學(xué)的人要了解數(shù)學(xué)史，而且每個都希望了解人

本書分為九章，主要內(nèi)容包括多項式、行列式、線性方程組、矩陣、二次型、線性空間、線性變換、λ-矩陣與最小多項式、歐氏空間。

本書共七章，第一章對思維進行了概述；第二至三章介紹了數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)思維能力。闡述了思維與數(shù)學(xué)思維的關(guān)系，介紹了數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)與價值。第四至七章從數(shù)學(xué)建模思維到數(shù)學(xué)建模能力進行了詳細(xì)的研究，并以近幾年的參賽論文為實例具體分析數(shù)學(xué)建模思維能力的培養(yǎng)和運用。

\"本圖書主要分為四部分，第一部分為臭氧的基礎(chǔ)知識，第二部分為臭氧的危害，第三部分為臭氧的控制與治理（包括臭氧相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等），第四部分為臭氧的人群健康防護。本圖書重點圍繞臭氧污染的公眾健康防護需求，從污染源排放、治理措施、人群接觸以及健康危害等多個環(huán)節(jié)梳理公眾關(guān)切的問題。通過淺顯易懂的文字，向公眾傳播臭氧污染健康防護知識

本書分為6章,選編了37個有關(guān)力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理學(xué)等方面的實驗項目,并考慮到分層次教學(xué)的需要,將大學(xué)物理實驗教學(xué)體系分為基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計研究性實驗、開放性選做實驗四個層次,實現(xiàn)了基礎(chǔ)性、實踐性、探索性和開放性的有機統(tǒng)一。

本書共9章，主要包括函數(shù)、極限與連續(xù)，一元函數(shù)微分學(xué)，一元函數(shù)微分學(xué)的應(yīng)用，不定積分，定積分，微分方程，向量代數(shù)與空間解析幾何，二元函數(shù)微分學(xué)，二元函數(shù)微積分學(xué)。

本書共分7章，介紹了WLED的發(fā)展背景和實現(xiàn)方案、近年來紅色熒光粉的主要類型、固體材料中Mn4+的發(fā)光特性和Mn4+激活氟化物紅色熒光粉的研究進展和存在的問題等內(nèi)容。

本書在內(nèi)容選取上采用壓縮經(jīng)典物理、簡化近代物理、突出重點的原則，涵蓋了教學(xué)基本要求中的核心內(nèi)容和部分?jǐn)U展內(nèi)容，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、波動學(xué)基礎(chǔ)(含機械振動、機械波和波動光學(xué))和近代物理學(xué)基礎(chǔ)(含狹義相對論、量子物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體和激光)等。