《大學(xué)語文》著眼于教師資格考試,一方面通過文學(xué)作品鑒賞,使學(xué)生的內(nèi)心世界更為充實豐盈,另一方面通過對各類文章寫作要領(lǐng)以及語言表達(dá)技巧的學(xué)習(xí),提升語言文字的實際應(yīng)用水平。教材分為上、下兩編,上編主要是傳統(tǒng)名篇講讀,科學(xué)地整合語言、文學(xué)、文化等諸多方面的知識。閱讀作品的排列,采取先古后今、先中后西的方式。下編是寫作訓(xùn)練指導(dǎo)
《談笑之間學(xué)語文》從“語音”“標(biāo)點”“文字”“語法”“修辭”“邏輯”“寫作”等方面分八章闡述了語文的基本知識,語言詼諧、幽默,通俗易懂,寓教于樂,穿插許多小故事、小知識,使讀者在閱讀中受到潛移默化地教育,得到語文知識方面的提高,第八章為作者搜集整理的經(jīng)典語句,多出自名家名篇,具有可讀性,可增加讀者的閱讀興趣。
漢語是世界上*美的語言之一。我國自古以來重視語文學(xué)習(xí),講究煉字、遣詞。作為一個中國人,我們要熱愛母語,要下功夫去學(xué)習(xí)語文,本刊物就為你提供了一個很好的平臺。本刊物雖小,但很有看頭,很有內(nèi)容。該書在“一針見血”的精神之外,還“咬”得入情入理,“嚼”地有理有據(jù),既指出其錯,又道出其理,被“咬”被“嚼”者心悅誠服,讀者也因此
本書展示了邯鄲學(xué)院多年來打造的成語文化進(jìn)校園工程。以成語文化戲劇節(jié)、校園成語大會、成語主題書法、繪畫、攝影、歌舞劇展、課間十分鐘講成語典故等主題為核心,以校園成語元素景觀建設(shè)、校園建筑成語元素命名、成語讀本、成語有聲讀物、成語紀(jì)念品、成語動漫為方法論,探討了地方傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于學(xué)校教育的可能性。
《古文觀止》是清代以來*為流行的古代散文選本之一,由清代吳楚材、吳調(diào)侯于康熙三十三年編選,所選皆為歷代傳誦美文。該書作為初學(xué)者學(xué)習(xí)古文的啟蒙課本。《古文觀止》編者重視文以載道,而忽視寫景抒情,該實驗教材適當(dāng)選取了歷代名篇補充之,使青少年在采擷古人文筆精華的同時,涵養(yǎng)自身品德,提高古文底蘊。本冊教材為下冊共十六課。每一課
《廣州話表意系統(tǒng)研究》是一本具有新意的、全面展示粵語特色的學(xué)術(shù)著作,其主要創(chuàng)新之處是把范疇化理論系統(tǒng)運用于一種漢語方言的研究。這在現(xiàn)在漢語方言研究領(lǐng)域還不多見。這對其他漢語方言的研究,甚至漢語共同語的研究具有啟發(fā)意義。本書的主要學(xué)術(shù)價值在于,運用范疇化的理論系統(tǒng)研究廣州話的表意范疇系統(tǒng)。書中貫徹以共同的表意目的來統(tǒng)領(lǐng)構(gòu)
《水遠(yuǎn)山長:漢字清幽的意境》挑選了充滿中國文化意蘊的35個漢字,通過對它們豐富內(nèi)涵的揭示以及獨具個人特色的文化詮釋,寫出了一個多姿多彩的、妙趣橫生的世界,飽含人生哲理,讀來令人受益匪淺,可謂一部高質(zhì)量的雅俗共賞的文化讀物。
第七屆現(xiàn)代漢語虛詞研究與對外漢語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會由上海師范大學(xué)對外漢語學(xué)院和解放軍外國語學(xué)院昆山校區(qū)聯(lián)合主辦,于2016年7月在昆山成功舉行。 來自北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京語言大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、臺中教育大學(xué)、法國魯昂大學(xué)、日本東京大學(xué)、日本筑波大學(xué)、蒙古國立大學(xué)等海內(nèi)
《古文觀止》是清代以來*為流行的古代散文選本之一,由清代吳楚材、吳調(diào)侯于康熙三十三年編選,所選皆為歷代傳誦美文。該書作為初學(xué)者學(xué)習(xí)古文的啟蒙課本。《古文觀止》編者重視文以載道,而忽視寫景抒情,該實驗教材適當(dāng)選取了歷代名篇補充之,使青少年在采擷古人文筆精華的同時,涵養(yǎng)自身品德,提高古文底蘊。本冊教材為上冊共十六課。每一課
本書從理論與實踐相結(jié)合的角度闡釋了當(dāng)代應(yīng)用寫作理論,簡明扼要地介紹了黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等常用的機關(guān)公文撰寫,以及各類應(yīng)用文的特點、寫法和寫作注意事項,并附有百余種案例。本書還對應(yīng)用文的文風(fēng)、語法、修辭、邏輯、標(biāo)點、數(shù)字運用等寫作技巧問題分別進(jìn)行了論述,并指出日常寫作中容易碰到的問題和有關(guān)注意事項。