本系列用書是在總結(jié)和繼承《名師導(dǎo)學(xué)叢書》研究成果的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按“導(dǎo)學(xué)案”的要求組織編寫的一套學(xué)生用書。它以《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》為依據(jù),以新課程教育理念為指導(dǎo),同時(shí)酌情考慮學(xué)校實(shí)際教學(xué)需要,努力把“自主”、“合作”、“探究”的課程理念滲透在課堂45分鐘里,努力為廣大學(xué)子打造一個(gè)“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”

本系列用書是在總結(jié)和繼承《名師導(dǎo)學(xué)叢書》研究成果的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按“導(dǎo)學(xué)案”的要求組織編寫的一套學(xué)生用書。它以《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》為依據(jù),以新課程教育理念為指導(dǎo),同時(shí)酌情考慮學(xué)校實(shí)際教學(xué)需要,努力把“自主”、“合作”、“探究”的課程理念滲透在課堂45分鐘里,努力為廣大學(xué)子打造一個(gè)“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”

本書聚焦中小學(xué)價(jià)值觀教育，從德育工作的六大途徑展開，為老師們呈現(xiàn)了課程育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、文化育人、管理育人和協(xié)同育人6個(gè)專題的36個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐案例，直擊中小學(xué)價(jià)值觀教育的難點(diǎn)和老師們的困惑點(diǎn)，為中小學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供實(shí)踐路徑參考和經(jīng)驗(yàn)借鑒。

本書是北京八一學(xué)校主題教育活動(dòng)成果集萃，包含品德篇、品行篇、品味篇。

本書主要收集了湖南初中名校七年級(jí)的數(shù)學(xué)最新的考試真題,全書共21套試卷,每套試卷分為單項(xiàng)選擇題,填空題,解答題。書中的每道題均給出了參考答案,配有深入淺出的講解。有常用、典型的解題方法,也有技巧性強(qiáng)的特殊解法;對(duì)每道難題、壓軸題都盡可能做到全方位的多種解題方法。分析過(guò)程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰,具有很強(qiáng)的可操作性,且每張配圖

本書主要收集了湖南初中名校八年級(jí)的語(yǔ)文最新的考試真題,全書共21套試卷,每套試卷分為單項(xiàng)選擇題,填空題,解答題。書中的每道題均給出了參考答案,配有深入淺出的講解。有常用、典型的解題方法,也有技巧性強(qiáng)的特殊解法;對(duì)每道難題、壓軸題都盡可能做到全方位的多種解題方法。分析過(guò)程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰,具有很強(qiáng)的可操作性,且每張配圖

書稿設(shè)有章測(cè)試卷,能力提升測(cè)試卷,期中、期末測(cè)試卷,參考答案附于卷后。書稿共有5章內(nèi)容,每章接照教學(xué)進(jìn)度和歷年考綱要求細(xì)分章測(cè)試卷,每章設(shè)置A,B,C三組基礎(chǔ)測(cè)試卷。此外,在每章的最后還設(shè)置了一組能力提升測(cè)試卷,一方面用于鞏固這一章節(jié)的重要知識(shí),另一方面用于檢測(cè)學(xué)生對(duì)章節(jié)知識(shí)的掌握情況。為了與教學(xué)同步,書還配有期中、期

書稿有5章內(nèi)容,每章接照教學(xué)進(jìn)度和歷年考綱要求細(xì)分情景創(chuàng)設(shè)、知識(shí)導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)學(xué)探究、課時(shí)作業(yè)。情景創(chuàng)設(shè),旨在引起學(xué)生的興趣,讓學(xué)生主動(dòng)探索問(wèn)題。知識(shí)導(dǎo)學(xué),旨在通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)教材知識(shí)的系統(tǒng)梳理,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固和掌握所學(xué)知識(shí)。課時(shí)作業(yè),讓學(xué)生現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,鞏固知識(shí)。此外,在每章的最后設(shè)置了復(fù)習(xí)與小結(jié),鞏固這一章節(jié)的重要知識(shí)。書稿中

本書是中職學(xué)校英語(yǔ)拓展模塊的輔導(dǎo)用書,按課時(shí)編寫每單元。每個(gè)部分又設(shè)置導(dǎo)引、導(dǎo)學(xué)等欄目,最后還設(shè)置了綜合性的導(dǎo)練練習(xí)欄目。導(dǎo)引針對(duì)課時(shí)內(nèi)容,引出學(xué)習(xí)目標(biāo)。導(dǎo)學(xué)對(duì)本課時(shí)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納,包括重點(diǎn)詞匯、重點(diǎn)短語(yǔ)、語(yǔ)言功能和語(yǔ)法�！爸�識(shí)清單”以表格形式呈現(xiàn)出重難點(diǎn)�！盎�礎(chǔ)梳理”講解本課時(shí)重點(diǎn)內(nèi)容,并配以題目進(jìn)行“試練”�！坝⒄Z(yǔ)

本書是中職學(xué)校英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊第1冊(cè)的輔導(dǎo)用書。以英語(yǔ)學(xué)科核心能力“聽”、“說(shuō)”、“讀”、“寫”為重點(diǎn),以知識(shí)、能力、情感為三維目標(biāo),整體建構(gòu)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)體例框架,旨在全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì),讓學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前學(xué)習(xí)和未來(lái)生活與工作變化的形勢(shì),為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù)。講解部分緊扣單元主題,設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)清單、情景導(dǎo)