本書(shū)分為三部分。上篇闡述中醫(yī)對(duì)健康和疾病的認(rèn)識(shí)及四氣五味、顏色和歸經(jīng)等。中篇為食物本草篇，取常用食物近百味，將本草的形態(tài)、功效、營(yíng)養(yǎng)、典故及臨床實(shí)踐相融合。下篇為四季養(yǎng)生和膏方調(diào)理。在閱讀中走進(jìn)自然，感受物候最真實(shí)的變化；從實(shí)踐中親近土地，感受食物最本真的狀態(tài)。找回與自然呼應(yīng)的感覺(jué)，重拾感知生活的美好。本書(shū)不同于食療學(xué)

醫(yī)方集解是清代醫(yī)家汪昂編寫(xiě)的中國(guó)漢醫(yī)方書(shū)類(lèi)著作，全書(shū)共二十一卷。書(shū)成于康熙二十一年（1682年）。此書(shū)按方劑的功用分為二十一門(mén)，載正方三百二十則，附方更多。摘錄前人對(duì)方劑配伍的解釋?zhuān)⑹雒恳环絼┑倪m應(yīng)證、用藥配伍及加減法。末附有救急良方等。汪氏的醫(yī)方集解摒除糟粕，以?xún)?nèi)經(jīng)理論學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)，以仲景學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)，裒合數(shù)十醫(yī)家碩

醫(yī)學(xué)心悟，清·程國(guó)彭撰，5卷，成書(shū)于1732年。全書(shū)基本涵蓋了中醫(yī)理論和臨床的大部分內(nèi)容。卷一為總論，闡述八綱辨證等內(nèi)容；卷二辨析傷寒論六經(jīng)證治；卷三至卷五為各科雜病證治。此書(shū)內(nèi)容豐富，切于實(shí)用，作者又善于歸納總結(jié)，提要鉤玄，故全書(shū)條理清晰，綱目分明。更兼語(yǔ)言生動(dòng)形象，明白曉暢，故流傳極廣，影響極大，頗益于初學(xué)。同時(shí)，

本書(shū)是為全國(guó)高等職業(yè)院校醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)的美容業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理教材。本書(shū)以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以學(xué)生為中心、成果為導(dǎo)向，創(chuàng)新教材內(nèi)容體系，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)和基本技能并重，按照醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、行業(yè)崗位需求及課程標(biāo)準(zhǔn)，確立了教材編寫(xiě)內(nèi)容。本書(shū)共設(shè)十個(gè)模塊，包括美容業(yè)概述、美容業(yè)人力資源管理、美容業(yè)財(cái)務(wù)管

本書(shū)是全國(guó)藥學(xué)類(lèi)院校醫(yī)藥職業(yè)道德教育教材，已被教育部列入普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。

本書(shū)適用于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、放射治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)。本書(shū)貼合臨床實(shí)際工作需要，涵蓋CT技術(shù)崗位的日常工作、科室制度、崗位職責(zé)，CT基本概念、成像原理，CT檢查臨床應(yīng)用等方面，完整呈現(xiàn)了職業(yè)崗位活動(dòng)及工作過(guò)程，以滿(mǎn)足在校學(xué)生和專(zhuān)業(yè)工作著的學(xué)習(xí)和參考。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中堅(jiān)持遵循“三基”(基本理論、基本知識(shí)、基本技能)、“五性”(思想性

本教材面向中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，內(nèi)容包括總論及各種常見(jiàn)疾病用藥的藥物基礎(chǔ)及用藥護(hù)理實(shí)踐兩部分。其中，總論部分主要介紹藥物學(xué)概述、藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)簡(jiǎn)述、藥物代謝動(dòng)力學(xué)簡(jiǎn)述、影響藥物作用的因素、藥物分類(lèi)與常見(jiàn)藥物作用機(jī)制、合理用藥。常見(jiàn)疾病用藥部分，包含十一個(gè)模塊，分別是：傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物基礎(chǔ)及用藥護(hù)理、治療心血管系統(tǒng)疾病藥物基

人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，本教材根據(jù)護(hù)理崗位需求及專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合高職高專(zhuān)層次護(hù)理專(zhuān)業(yè)人體解剖與組織胚胎學(xué)課程的教學(xué)需要，在總結(jié)汲取前版教材成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上組織編寫(xiě)。教材在保證各系統(tǒng)、器官基本知識(shí)完整性的前提下，注重與護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能的銜接與聯(lián)系，突出了護(hù)理專(zhuān)業(yè)臨床工作的特點(diǎn)，在知識(shí)和能力培養(yǎng)方面更加契

本教材為高等職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)使用教材。全書(shū)以系統(tǒng)的理論、詳實(shí)的臨床案例及情景任務(wù)為讀者介紹了臨床外科護(hù)理的完整知識(shí)體系。外科護(hù)理學(xué)是護(hù)理學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是研究如何對(duì)外科病人進(jìn)行整體護(hù)理的臨床護(hù)理學(xué)科，本教材以創(chuàng)傷、感染、腫瘤、畸形、梗阻、結(jié)石、功能障礙等外科病人為研究對(duì)象，指導(dǎo)學(xué)生能夠在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和現(xiàn)代護(hù)

1.在堅(jiān)持“三基、五性”原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教材的針對(duì)性、實(shí)用性、先進(jìn)性和條理性。堅(jiān)持理論知識(shí)“必需、夠用”為度，強(qiáng)調(diào)基本技能的培養(yǎng)；體現(xiàn)教考結(jié)合、密切聯(lián)系護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的要求；注重吸收護(hù)理行業(yè)發(fā)展的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展前沿，并適當(dāng)拓展知識(shí)面，為學(xué)生后續(xù)發(fā)展奠定必要的基礎(chǔ)。2.在深度上，以典型病例為驅(qū)動(dòng)、