本書共六章。第一章闡釋文化與交際的基礎(chǔ)知識、跨文化交際的內(nèi)涵、跨文化交際中的文化適應(yīng)、跨文化交際能力培養(yǎng)的方式;第二、三章分析跨文化語言交際與非語言交際、跨文化交際中的英語教學;第四、五章論述跨文化交際能力培養(yǎng)與語用策略、跨文化交際中的對外漢語人才培養(yǎng)策略;第六章圍繞跨文化交際中ESP復合型人才的培養(yǎng)、跨文化交際中文化
本書以跨文化交際基礎(chǔ)理論為框架,以日常生活、學習和工作為場景,通過實例使學習者了解中、英語言在言語交際和非言語交際方面的差異和特點,展現(xiàn)因受文化觀影響在日常交際、教育方式、溝通模式和方式等方面的差別,旨在幫助學習者了解英語文化的同時,進一步理解中國文化及其溝通方式,并客觀公正地對待其他文化,在跨文化交際中促進中國文化傳
文化市場營銷學(第三版)
本書匯集了兩家編者單位遴選出的2020年至2021年精選最佳遺產(chǎn)利用案例及數(shù)字利用案例,包括故宮博物院、中國絲綢博物館、美國史密森學會、匈牙利國家博物館、瑞典隆德斯基瑟納斯博物館、芬蘭薩塔昆塔博物館、奧地利維也納世界博物館、土耳其奧頓帕扎里現(xiàn)代藝術(shù)博物館等共52項,展示了全球文化遺產(chǎn)保護和利用的最佳實踐成果,旨在推動博
本書為政協(xié)甘肅省委員會“一帶一路”文化交流與合作論壇研究文集。共收錄2018年-2022年論壇學術(shù)成果,匯聚國內(nèi)外相關(guān)專家、學者進行廣泛且深入的對話和研究,內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟、文化與藝術(shù)等多個學科領(lǐng)域,是與會學者對“一帶一路”文化交流與合作的深入思考與智慧結(jié)晶。本書的出版有助于增進各國文化之間的對話和交流,加強不同國家文明之
本書內(nèi)容共四個部分,前兩個部分講了2020年以來創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況經(jīng)及與5G相結(jié)合的發(fā)展實踐與前景,后兩個部分是以往對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展實際的思考,對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的生存與發(fā)展提出了一系列的建議,并對公共文化服務(wù)方面的一系列問題進行了深入地分析與闡述。本書中關(guān)于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究突出地體現(xiàn)了不同時期的主要特點,為其后續(xù)發(fā)展的
本書從文化的視角重新解讀產(chǎn)品設(shè)計,分析文化與設(shè)計的關(guān)系,研究文化對產(chǎn)品設(shè)計的影響以及文化在產(chǎn)品設(shè)計中的體現(xiàn),并通過設(shè)計作品和設(shè)計案例來具體說明,將理論與實踐進行了有效結(jié)合,以幫助學習者更深入、形象地理解文化的內(nèi)涵以及設(shè)計與文化的緊密聯(lián)系性。本書既有系統(tǒng)的理論闡述,又有較強的專業(yè)針對性,在講授專業(yè)知識的同時,有機融入了課
本書致力于站在文化產(chǎn)業(yè)理論與實踐的最前沿,密切關(guān)注中國乃至全球文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程,收錄的都是關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)最新熱點問題研究的文章,為中國乃至全球文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的研究者提供砥礪思想、彰顯智慧的平臺。全書既有專題性研究,也有綜合性定位,既有多角度研究方法的集成創(chuàng)新,也有多元化學科的交叉融合,融合了現(xiàn)代經(jīng)濟學、管理學、社會學、藝術(shù)
本書共分為十二個章節(jié),涉及跨文化交際概述及基礎(chǔ)研究、文化與交際、文化感知、文化價值觀、跨文化言語交際與文化、跨文化非言語交際與文化、跨文化交際沖突處理、跨文化適應(yīng)、跨文化交際能力和跨文化交際培訓等,涵蓋了跨文化交際各方面的主要內(nèi)容,并對每一章節(jié)的重要主題通過跨文化交際中存在的實際案例或文化現(xiàn)象進行相對深入的介紹討論和分
本書創(chuàng)作立足于探究文化創(chuàng)意(文創(chuàng))的多元化發(fā)展趨勢,將其文化性與實用性結(jié)合大量設(shè)計案例展開講解。主要包括:一是文創(chuàng)設(shè)計的來源、現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢;二是文創(chuàng)產(chǎn)品的分類,藉國潮文創(chuàng)、城市文創(chuàng)、科普文創(chuàng)、企業(yè)文創(chuàng)、校園文創(chuàng)等實際案例進行介紹;三是介紹文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計前沿知識,通過案例來講解3D數(shù)字化、體驗設(shè)計等多維度的創(chuàng)新要素;