本書共分為十一章，第一章介紹共享經(jīng)濟(jì)，共享交通的服務(wù)定位、特性分析及發(fā)展趨勢(shì)；第二章到第十章分別現(xiàn)有各種共享出行方式的特征及優(yōu)化方法，按“適用性-應(yīng)用規(guī)律-需求預(yù)測(cè)-策略-供給能力”進(jìn)行了詳細(xì)介紹；第十一章對(duì)各種出行方式之間關(guān)系進(jìn)行分析。

本書圍繞基礎(chǔ)設(shè)施、運(yùn)輸結(jié)構(gòu)、運(yùn)輸裝備、綠色出行、減污降碳協(xié)同、綠色交通治理能力等方面,全面總結(jié)了江蘇省推進(jìn)綠色交通發(fā)展的主要措施和取得成效。本書可為各級(jí)交通運(yùn)輸管理部門、社會(huì)各界了解和掌握江蘇綠色交通發(fā)展情況提供參考,也可供相關(guān)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、科研、咨詢等單位參考使用。

《國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)》是一本交叉型的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)類教材。在借鑒了諸多中外教材的基礎(chǔ)上，本書內(nèi)容定位于國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)和國(guó)際物流等本科專業(yè)教學(xué)使用，旨在介紹國(guó)際運(yùn)輸方式、國(guó)際運(yùn)輸技術(shù)、國(guó)際貨物保險(xiǎn)實(shí)務(wù)及案例，同時(shí)介紹“一帶一路倡議”背景下中國(guó)國(guó)際貨物運(yùn)輸網(wǎng)規(guī)劃及建設(shè)實(shí)踐，在優(yōu)化國(guó)際線路、降低國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸成本、增加國(guó)際

本書以絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國(guó)家為研究對(duì)象，通過(guò)新經(jīng)濟(jì)地理理論對(duì)交通基礎(chǔ)設(shè)施空間溢出效應(yīng)的理論機(jī)理展開詳細(xì)研究，揭示交通基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)分布及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的相互關(guān)系及影響路徑，為后續(xù)的實(shí)證檢驗(yàn)奠定理論基礎(chǔ)；梳理絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國(guó)家交通基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)集聚和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀及態(tài)勢(shì)，展現(xiàn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國(guó)家的分異情況。

本文稿基于合作生產(chǎn)理論，圍繞如何實(shí)現(xiàn)共享單車服務(wù)和城市公共空間價(jià)值展開研究。根據(jù)共享單車服務(wù)屬性，將城市公共空間價(jià)值實(shí)現(xiàn)分解為價(jià)值生產(chǎn)和價(jià)值再生產(chǎn)兩個(gè)階段，并構(gòu)建了基于合作生產(chǎn)的共享單車服務(wù)和城市公共空間價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制模型，提出了促成價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的兩條路徑：價(jià)值生產(chǎn)階段，形成共享單車服務(wù)使用者積極遵從停放規(guī)范的合作生產(chǎn)；

國(guó)際物流與貨運(yùn)代理課程是研究國(guó)際物流與貨運(yùn)代理運(yùn)作行為活動(dòng)與運(yùn)作規(guī)律的物流專業(yè)課程，主要講述從國(guó)際物流與貨運(yùn)代理實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的日趨成熟的理論及業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，包括國(guó)際物流與貨運(yùn)代理的含義、發(fā)展及與國(guó)際貿(mào)易的關(guān)系、國(guó)際物流系統(tǒng)構(gòu)成與網(wǎng)絡(luò)等，重點(diǎn)講述國(guó)際物流與貨運(yùn)代理的主要功能的業(yè)務(wù)操作（包裝、倉(cāng)儲(chǔ)、貨物的通關(guān)）、國(guó)際物流

本書對(duì)國(guó)際貨運(yùn)代理的基本內(nèi)容進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，通過(guò)圖文并茂級(jí)利用二維碼技術(shù)呈現(xiàn)相關(guān)解析，活潑了本書的形式、拓展了本書載體，使之具備“富媒體”特色。具體包括：國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)的起源與發(fā)展、國(guó)際貨運(yùn)代理的概念、性質(zhì)和組織體系等。

"校企合作共同研究確定人才培養(yǎng)目標(biāo)和計(jì)劃，共同開發(fā)“工作崗位”和“典型工作任務(wù)”，共同創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和工作環(huán)境、學(xué)習(xí)情境及課程實(shí)施條件，合作建設(shè)教材等教學(xué)資源，共同制訂學(xué)生工作和學(xué)習(xí)成果考核評(píng)價(jià)辦法等。課程建設(shè)內(nèi)容將打破傳統(tǒng)學(xué)科的界線，以業(yè)務(wù)流程為主線、以工作任務(wù)為核心來(lái)重新組織教學(xué)內(nèi)容，案例和數(shù)據(jù)來(lái)自企業(yè)實(shí)際，做到流程化、

加快建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)報(bào)告（2022）

本教材圍繞進(jìn)出口外貿(mào)業(yè)務(wù)編寫，內(nèi)容包括國(guó)際貨運(yùn)代理(internationalfreightfor-wardingagent)，詢盤與報(bào)盤(inquiryandoffer),確認(rèn)信息(confirmation)，還盤(counter-offer)，信息變更(informationchange)，達(dá)成協(xié)議(accepta