本書依據(jù)2024年新大綱要求重新進行了修訂，對所有考點逐一解析，講練結合。利用大量圖表，對一些相似的知識點進行對比、歸納總結，重點講解�？键c、易混點。全書體例清晰，內容全面，具體包括解剖學、生物化學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生法規(guī)、內

本書是對歷年真題的匯總，對1999—2024年執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師考試的大部分真題進行了詳細解答，明確指出了每道真題的每個選項為什么對，為什么錯，錯誤原因是什么，可以幫助考生更好地理解和掌握知識點。本書依據(jù)2024年新大綱要求重新修訂，刪除了一些陳舊試題，添加了2024年新試題及解析內容。國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和國家臨床

本書是針對臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試考生使用的輔導講義，全書共分十八篇，包括生物化學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生法規(guī)、內科學(含診斷學)、傳染病學與皮膚性病學、神經(jīng)病學、精神病學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫(yī)學和實踐綜合。每篇又分為若干個章節(jié)，每章內容包括考綱要求、復習要

采用先進教學模式，將真實、典型案例與理論教學相結合，體現(xiàn)當代教育、教學和課程改革的精神和研究成果，強調學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結合。符合教育部專業(yè)類教學質量國家標準、專業(yè)認證的需要，滿足教學和執(zhí)業(yè)需求。重視實踐，突出技能，注重研究生入學考試、執(zhí)業(yè)資格考試和職稱考試案例分析內容。設計精美、圖文并茂、新穎的醫(yī)學檢驗技

本書圍繞遠程ICU實踐模式、質量和成果及臨床應用三部分，對該領域進行全面系統(tǒng)的闡述，內容涵蓋國外遠程ICU的發(fā)展歷史、技術特點、醫(yī)療保險、法律監(jiān)管、安全性和質量指標、患者結局、構建新型遠程ICU項目相關成本效益問題等，尤其深入探討了遠程ICU醫(yī)療的具體應用案例及項目實施情況，如遠程卒中和神經(jīng)重癥監(jiān)護、新興的心臟和兒科重

從傳統(tǒng)文化的視角看來，癌癥患者罹患惡疾，恐怕難以善終。然而，所謂惡疾是主觀建構的結果，善終亦無客觀標準。本書將善終看作一種主觀建構的敘事。在此基礎上，以晚期癌癥患者的敘事為中心，探究患者如何建構了難以善終的敘事，并從社會工作的角度出發(fā)，探討如何通過敘事重構助力晚期癌癥患者實現(xiàn)善終的愿望。

本書主要利用1998年以來的大型全國老年人健康調查數(shù)據(jù)，研究了不同特征老年人在臨終前的生活自理能力、軀體活動能力以及認知能力等各項健康指標的變化過程，揭示了隨著預期壽命的延長，不同特征老年人群生理衰退軌跡的發(fā)展規(guī)律。在此基礎上，研究者還分析了老年人失能率改變所引發(fā)的長期照護服務需求變化趨勢，探討了當前失能老年人群的家庭

《護理倫理與法規(guī)》（第2版）在第1版內容基礎上修訂，此次修訂工作依據(jù)國家教育部、衛(wèi)生健康委員會對高職高專教育護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標的規(guī)定，堅持“以服務為宗旨、以就 業(yè)為導向、以崗位為前提、以能力和素質為本位”的原則。滿足護理學職業(yè)教育的學歷證書和執(zhí)業(yè)資格證書“雙證”制度的要求，體現(xiàn)專業(yè)思想與人文精神相結合。在上一版內容

本書收集了國家執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師資格考試的近十年考題，內容覆蓋大綱所有科目，題目完整，按章節(jié)整理清晰，并配有題目的詳細解析，相似知識點對比，和昭昭老師獨創(chuàng)的記憶方法。在這本圖書中，每一題目都不僅是答案本身，更串聯(lián)起了一眾相關知識點，部分不好理解的題目配有圖解，方便考生學習記憶。真正教會大家如何做題，掌握解題三部曲：找題眼-

本書系統(tǒng)介紹國家執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師資格考試的大綱內容，并融入昭昭老師多年教學體會，知識點全面，覆蓋考試大綱的各科目內容，而且大量應用圖形和表格記憶法，條理清楚，重點突出，并在重要知識點下面列出常見考題和分析，重要高頻考點都附有昭昭老師獨家記憶方法，可幫助考生快速提分，是市場上首屈一指的醫(yī)師考試備考參考讀物。本書為國家臨床執(zhí)