叢非從近年來*影響力、歷經(jīng)考驗與實踐的45篇精選文章。從親密關(guān)系、安全感、理解自己和他人的能力、自戀與自卑、原生家庭、成熟的人格等等不同角度……發(fā)表關(guān)于個人成長的心理學(xué)見解。語言幽默精辟，對人的心理有較深刻而圓融的洞見。

大部分人心懷夢想，但是大部分人不會處于絕境，他們不會面臨饑餓、流浪或更多痛苦。很多人看了幾本勵志書就開始熱血沸騰，第二天卻仍然躺在床上一動不動。出發(fā)之前說破天，行進(jìn)中有的只是蹉跎和抱怨，然后以平庸草草收場。衷曲無聞的文字和很多人不同，他是一個寫故事的人，不碰那些沒頭腦的熱血文章，本書中他刻畫的人物、事件，雖來自平凡的生

每個人都有夢想，每個人都希望自己的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，且每個人都有可能潛藏著無限的才華。本書或引用世界名人成就豐功偉績的事例，或呈現(xiàn)百年名校培養(yǎng)出來的成功人士的精彩人生，從時間規(guī)劃、理想規(guī)劃、成功規(guī)劃、幸福規(guī)劃等方面教你如何正確地運用你的黃金24小時激發(fā)出你人生的無限可能，教你如何用才華為你的夢想尋找到現(xiàn)實的出口，教你如何變

從一個職場小白發(fā)展為坐擁幾百萬粉絲的超人氣自媒體人；從不起眼的小公司職員，發(fā)展為微軟高級交互設(shè)計師，再到創(chuàng)立自己的公司；從月薪3000到年入千萬，再到公司估值近億。短短2年，寺主人用自己的親身經(jīng)歷活出了女性的精彩。本書不熬雞湯，不打雞血，立足于作者親身經(jīng)歷的事，走過的坑，跨過的彎路，讀過的書，通過大量的心理學(xué)知識， 從

病理學(xué)方法，不在于解釋病理事實，而在于借助病理事實，達(dá)到解釋正常事實的目的。借助病理事實，會發(fā)現(xiàn)患者的一些思維和行為過程，通過這些過程的差異和缺陷，揭露出，到底是什么，導(dǎo)致某些心理進(jìn)程的反常，而非思維和行為的反常。這種理念會導(dǎo)致距離被取消，或者說界限被取消，從而促進(jìn)建立一種心理動力學(xué)的連續(xù)性，到那時，精神疾病就會非常接

過去，我們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是去領(lǐng)導(dǎo)別人，而實踐證明，當(dāng)你不能管理自己、領(lǐng)導(dǎo)好自己內(nèi)心狀態(tài)的時候，你便失去了領(lǐng)導(dǎo)別人的資格和能力！《領(lǐng)導(dǎo)*好的我》是一本有深度的領(lǐng)導(dǎo)力之書。排除遺傳、創(chuàng)傷、應(yīng)激等種種因素，我們?nèi)绾瓮ㄟ^積極心理學(xué)來管理自己，引導(dǎo)你看到自己的內(nèi)心，幫助你如何更好地與他人相處。走進(jìn)自己內(nèi)心的隱秘世界：我與角色習(xí)慣環(huán)

隨著社會變遷，競爭加劇，上至官員、老板、教師，下至百姓、員工、學(xué)生，無不感到壓力重重。壓力過大導(dǎo)致的不良情緒，不但影響身心健康，還影響工作效率和人際關(guān)系，影響個人幸福和社會穩(wěn)定。近年來，鄭日昌教授在全國各地，從中央黨校、國防大學(xué)、國家行政學(xué)院、干部學(xué)院、經(jīng)理學(xué)院，到政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和各級各類學(xué)校，為黨政官員、老板員

本書主要包括青少年的生理發(fā)展與教育、青少年的認(rèn)知發(fā)展與教學(xué)、青少年的自我發(fā)展、青少年的情感發(fā)展與情感培養(yǎng)、青少年的品德發(fā)展與培養(yǎng)、青少年的同伴關(guān)系發(fā)展與教育、家庭與青少年心理發(fā)展、學(xué)校與青少年心理發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)與青少年發(fā)展、青少年心理社會問題與教育這幾方面內(nèi)容。

本書揭開了蒙在催眠術(shù)上的神密面紗，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究視角，系統(tǒng)地介紹了催眠術(shù)的理論基礎(chǔ)與操作方法，揭示了各種神奇的催眠現(xiàn)象及其背后的科學(xué)原理。書中豐富的案例展示了催眠術(shù)在醫(yī)療、教育、工商、司法、體育等多種領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。

《這才是心理學(xué)》第1版出版于1983年，30多年來一直被奉為心理學(xué)入門經(jīng)典，在全球**大學(xué)中享有盛譽，現(xiàn)在呈現(xiàn)在讀者面前的是英文第10版。這本書并不同于一般的心理學(xué)導(dǎo)論類教材，很多內(nèi)容是心理學(xué)課堂上不曾講授的，也是許多心理學(xué)教師在教學(xué)中感到只可意會而不可言傳的。作者正是從此初衷出發(fā)，以幽默生動的語言，結(jié)合一些妙趣橫生、