《我的青春我的夢(mèng)全國(guó)中學(xué)生校園美文精品集萃叢書》，全套叢書共94冊(cè)。精選全國(guó)各地中學(xué)生原創(chuàng)美文作品精華，全方位展示了孩子們的真思想、真性情、真成長(zhǎng)。作者都是正經(jīng)歷著青春和夢(mèng)想的在校學(xué)生，其中有活躍在《作文與考試》《中學(xué)生博覽》《智慧少年》等國(guó)內(nèi)知名品牌期刊的校園青春寫手；有的多次在全國(guó)中小學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)，憑此獲得高
《守望天堂的時(shí)光》是一部散文集，是我的青春我的夢(mèng)全國(guó)中小學(xué)生校園美文精品集萃叢書之一。精選全國(guó)各地中小學(xué)生原創(chuàng)美文作品，全方位展示了孩子們的真思想、真性情、真成長(zhǎng)。作者都是正經(jīng)歷著青春和夢(mèng)想的在校學(xué)生，其中有活躍在《作文與考試》《中學(xué)生博覽》《智慧少年》等國(guó)內(nèi)知名品牌期刊的校園青春寫手；有的多次在全國(guó)中小學(xué)生作文大賽中
本書依據(jù)實(shí)地調(diào)查結(jié)果從共時(shí)和歷時(shí)兩個(gè)視角展示了海西經(jīng)濟(jì)區(qū)江西四城市（上饒、鷹潭、撫州、贛州）的語(yǔ)言文字狀況。共時(shí)視角主要是展示了四城市民眾語(yǔ)言文字使用情況以及相互之間的差異，具體內(nèi)容包括語(yǔ)言文字相關(guān)法律知識(shí)的知曉度、語(yǔ)言文字使用能力、語(yǔ)言使用狀況、對(duì)語(yǔ)言文字的態(tài)度、語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，同時(shí)還展示了城市公共空間和旅游
本書是在作者多年的盲文摸讀實(shí)踐及盲文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分參考本領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)者相關(guān)成果，經(jīng)過創(chuàng)新性思維和反復(fù)實(shí)踐論證所形成的。本書吸收借鑒中西方閱讀學(xué)理論，分析影響盲文閱讀效率的主客觀因素，系統(tǒng)分析盲文閱讀效率與拼讀速度、理解率的關(guān)系，以及出現(xiàn)拼讀錯(cuò)誤的客觀性，給出盲文容錯(cuò)率的概念。分析影響盲文拼讀容錯(cuò)率的若干因素，進(jìn)
語(yǔ)感的理論性質(zhì)和實(shí)踐培養(yǎng)一直以來都是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的難題。本書主要論述以下兩個(gè)方面內(nèi)容：第1，從語(yǔ)感的本體論、認(rèn)識(shí)論、理解論、判斷論和因果論五個(gè)理論角度澄清語(yǔ)感的內(nèi)化和轉(zhuǎn)化本質(zhì)；第2，根據(jù)語(yǔ)感的內(nèi)化和轉(zhuǎn)化理論，從語(yǔ)言的教學(xué)原則、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)驗(yàn)證和教學(xué)理念五個(gè)實(shí)踐層面提出了語(yǔ)感培養(yǎng)的信息轉(zhuǎn)換教學(xué)法。
《寫作基礎(chǔ)教程（第6版）》由寫作基礎(chǔ)理論與常用文體寫作兩部分內(nèi)容構(gòu)成。其特點(diǎn)是構(gòu)架新、論述新、范文新、訓(xùn)練設(shè)計(jì)新，是一本既注重基礎(chǔ)理論，又注重寫作訓(xùn)練，具有創(chuàng)新性的寫作基礎(chǔ)教材�？晒└叩仍盒Ｎ目茖I(yè)學(xué)生使用。
《計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試訓(xùn)練與應(yīng)試指導(dǎo)》為適應(yīng)計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試的新形勢(shì)，依據(jù)***、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試大綱》（新大綱）的精神和要求，以提高應(yīng)試者普通話水平為宗旨，提高測(cè)試過關(guān)率為目的而編著的實(shí)用性很強(qiáng)的測(cè)試指導(dǎo)用書，旨在讓讀者全面了解普通話測(cè)試的相關(guān)規(guī)定、要求，掌握普通話水平測(cè)試的基
這是一本學(xué)生優(yōu)秀作品集，學(xué)生們圍繞主題《我的變形史》，展開豐富的想象。如同造好了一艘夢(mèng)幻之船，小孩子的豐富想象，就可以如同七彩繽紛的水果一樣，滿載在這艘床上。每篇作品后面都有葉開的點(diǎn)評(píng)，是提高學(xué)生作文興趣的佳作。
《朱子家訓(xùn)》，是以家庭道德為主的啟蒙教材。作者朱用純，字致一，號(hào)柏廬，江蘇昆山縣人，明末清初著名理學(xué)家、教育家。該書以“修身”“齊家”為宗旨，許多內(nèi)容繼承了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，如尊敬師長(zhǎng)、勤儉持家、鄰里和睦等，在今天仍然具有現(xiàn)實(shí)意義。《顏氏家訓(xùn)》，既是一部宏大的家訓(xùn)教子書，也是一部學(xué)術(shù)著作。作者顏之推，字介，南北朝
《<說文解字>的闡釋體系及其說解得失研究》是本人主持的2011年教育部人文社科一般項(xiàng)目《說文解字的闡釋體系及說解得失研究》的最終成果。自2011年開始，我和我的團(tuán)隊(duì)成員歷時(shí)五載，方始告成。這期間，有的課題組成員離開了，也有新的成員加入進(jìn)來，曲曲折折，斷斷續(xù)續(xù)，如今終于完成，既感到一絲欣慰，也留下了不少遺憾。《說文解字》
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