護(hù)理禮儀是衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)的一門專業(yè)課程，是一門以公共禮儀為基礎(chǔ)，研究護(hù)理過程中護(hù)士行為規(guī)范的綜合性應(yīng)用學(xué)科。本書為全國中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材，參照了相關(guān)的**國家和行業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合護(hù)理專業(yè)實(shí)際，編寫而成�！禕R》全書共9章，分別為緒論、護(hù)士儀容禮儀、護(hù)士服飾禮儀、護(hù)士行為禮儀、護(hù)士言談禮儀、護(hù)士

鼻塞、腹痛、關(guān)節(jié)疼痛，這些對身體異常和不適反應(yīng)的切身感受，是我們無法回避的生命體驗(yàn)。疾痛的主要問題，在于它給日常生活造成了大量的困難。腰酸背痛使我們分神，影響工作效率；頭痛會讓我們無法集中注意力，成績下降；而有些疾病引發(fā)的性無能，甚至?xí)��?dǎo)致婚姻破裂。對一位單身母親而言，高血壓不僅意味著要少吃鹽，還跟女兒的失學(xué)和早孕有關(guān)

本書介紹了輸液相關(guān)流程和安全問題，分為靜脈藥物調(diào)配流程、輸液治療操作流程、輸液治療相關(guān)并發(fā)癥預(yù)防與處理流程、靜脈用藥調(diào)配方法與配伍禁忌共四章，涵蓋了靜脈輸液治療中的藥物調(diào)配、治療操作、用藥及并發(fā)癥觀察等內(nèi)容，闡述了當(dāng)前靜脈輸液治療的新理論、新技術(shù)、新方法、新觀念。編寫采用靜脈輸液流程的形式，知識系統(tǒng)、全面，條理清晰，便

編者從全新的視角，借鑒國外溝通研究的新理論，以溝通流程為主線，系統(tǒng)介紹了護(hù)患溝通的方法與技巧。其內(nèi)容包括：概論、開始訪談、采集信息、提供訪談結(jié)構(gòu)、建立關(guān)系、解釋與計(jì)劃、結(jié)束會談、涉及特殊問題的核心溝通技巧、溝通技巧與美學(xué)修養(yǎng)、溝通技巧與禮儀修養(yǎng)、溝通技巧與心理學(xué)修養(yǎng)等。針對每個(gè)溝通環(huán)節(jié)提出了問題及解決方法，并列舉案例加

本書由我國從事營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)和臨床研究的營養(yǎng)學(xué)專家以及相關(guān)臨床學(xué)科的專家共同編寫而成。書中闡述了現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)研究的新成就，并結(jié)合臨床介紹了營養(yǎng)與相關(guān)疾病的關(guān)系及營養(yǎng)治療的原則和措施，是從事營養(yǎng)學(xué)相關(guān)工作人員的一本高級參考書。

《社區(qū)護(hù)理學(xué)》首先介紹社區(qū)護(hù)理的基本理論知識、方法和技術(shù)；然后以社區(qū)不同護(hù)理對象作為主線，分別介紹社區(qū)兒童、中老人、婦女等重點(diǎn)人群的保健和護(hù)理，以及社區(qū)疾�。ㄈ缏�性�。�、傳染病、殘疾人等人群的保健和護(hù)理。本教材還增加社區(qū)護(hù)理實(shí)踐的內(nèi)容，突出社區(qū)護(hù)士的實(shí)用知識和技能。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，正文設(shè)有案例導(dǎo)入，章后有思考題

本書包括總論、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、頭頸、五官、縱隔、循環(huán)系統(tǒng)、乳腺、消化系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、腹膜后間隙及骨骼肌肉系統(tǒng)等內(nèi)容，以臨床常見病、多發(fā)病的代表性影像圖片、重要的臨床表現(xiàn)、病理及影像表現(xiàn)為要點(diǎn)編寫，并輔以重要的鑒別診斷。

手術(shù)室上在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，以擇優(yōu)或競聘的方式留在自已喜歡的專業(yè)組，這樣不僅能提升自身�？谱o(hù)理能力，也更符合手術(shù)室專科發(fā)展，同時(shí)，對于�？剖中g(shù)配合的精細(xì)化改進(jìn)也提升了手術(shù)l廷師的滿意度。在此基礎(chǔ)上，可*限度使患者獲益，并推動科室的發(fā)展。 作為一名神經(jīng)外科(以下簡稱神外)專業(yè)組護(hù)士，應(yīng)協(xié)助各組護(hù)士長做好神外專科護(hù)理管理下

康復(fù)護(hù)理遵循"以患者為中心，以質(zhì)量為核心"的服務(wù)理念，強(qiáng)調(diào)主動同患者交流和溝通，采用各種康復(fù)護(hù)理技術(shù)，同時(shí)和康復(fù)團(tuán)隊(duì)成員一起開發(fā)患者功能潛力，提升康復(fù)治療主動性，逐步提高患者生活自理能力及功能獨(dú)立性，改善生活質(zhì)量，*終回歸社會�？祻�(fù)護(hù)理操作技術(shù)是臨床特有的護(hù)理技能，不但護(hù)士掌握而且要教會患者、家屬掌握相關(guān)的技術(shù)（如：間

本教材已作為校內(nèi)講義使用兩年，教學(xué)效果良好，適合當(dāng)今復(fù)合型養(yǎng)老人才使用。增加了中醫(yī)學(xué)方面的內(nèi)容，擴(kuò)充了中醫(yī)老年護(hù)理措施和方法，首次把日本介護(hù)理念引入到老年護(hù)理中，重點(diǎn)闡述了老年人日常生活常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)、老年人常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)和常用老年介護(hù)技術(shù)，為老年護(hù)理的發(fā)展提供了新思路，同時(shí)結(jié)合傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)中的養(yǎng)生保健護(hù)理知識，對老