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當(dāng)前分類數(shù)量:21548  點擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【G63 中等教育】 分類索引
  • 圓錐曲線解題策略
    • 圓錐曲線解題策略
    • 張?zhí)N祿/2024-3-25/ 浙江大學(xué)出版社/定價:¥45.8
    • 本書分上下兩篇。上篇共13節(jié),包括垂直問題、線段定比問題、運算優(yōu)化問題、定值與定點問題、定比點差法、齊次化與坐標(biāo)系平移等13類圓錐曲線的經(jīng)典問題。通過問題解決,構(gòu)建圓錐曲線解題的方法體系。下篇共10節(jié),對多達(dá)上百條圓錐曲線的拓展性質(zhì)做了系統(tǒng)梳理,提煉出了諸如圓錐曲線的光學(xué)性質(zhì)、手電筒模型、焦點弦的性質(zhì)、圓錐曲線的“伴侶

    • ISBN:9787308240956
  • 大夏書系·提升學(xué)校變革領(lǐng)導(dǎo)力
    • 大夏書系·提升學(xué)校變革領(lǐng)導(dǎo)力
    • 柴純青/2024-3-25/ 華東師范大學(xué)出版社/定價:¥59.8
    • 本書在討論學(xué)校變革必要性的基礎(chǔ)上,提出了學(xué)校變革領(lǐng)導(dǎo)力概念的核心在于校長變革領(lǐng)導(dǎo)力與全體成員變革領(lǐng)導(dǎo)力的融合。學(xué)校要實現(xiàn)成功變革,有八個步驟,即確立引領(lǐng)變革的學(xué)校文化、將文化理念落實到變革行動中、建立團(tuán)結(jié)團(tuán)隊、激發(fā)變革內(nèi)驅(qū)力、發(fā)揮初步成就的價值、促進(jìn)變革的深入和持續(xù)、實現(xiàn)學(xué)校的長期穩(wěn)定發(fā)展。八個步驟中,文化理念或價值觀

    • ISBN:9787576042900
  • 基本功大賽視角下班主任的四項修煉
    • 基本功大賽視角下班主任的四項修煉
    • 周俊/著/2024-3-22/ 北京師范大學(xué)出版社/定價:¥58
    • 本書擬以長三角地區(qū)及浙江省中小學(xué)班主任基本功大賽為例,探討新形式下中小學(xué)班主任基本功的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和維度;結(jié)合歷年基本功大賽的比賽實踐,總結(jié)基本功大賽在“以賽促建”、推動班主任專業(yè)發(fā)展方面的獨特價值與成效,為各地開展大賽提供有益經(jīng)驗;結(jié)合優(yōu)秀選手的比賽經(jīng)驗及大賽評委的觀察體驗,提煉中小學(xué)班主任在育人故事寫作和演講、帶班育

    • ISBN:9787303291755
  • 探究性教學(xué)導(dǎo)引
    • 探究性教學(xué)導(dǎo)引
    • 陳玉琨,賀優(yōu)琳,吳建新/2024-3-21/ 華東師范大學(xué)出版社/定價:¥48
    • 探究性學(xué)習(xí)是一種基于問題,以培養(yǎng)學(xué)生的求知欲、好奇心與想象力為出發(fā)點,讓學(xué)生在解決問題的過程中增長新知、砥礪心智的學(xué)習(xí)活動。探究性教學(xué)則是學(xué)校有意識地組織,在教師的激勵與指導(dǎo)下,推動學(xué)生從自發(fā)走向自覺、從個別走向群體、從無序走向有序地開展探究性學(xué)習(xí)的活動。 本書試圖回答以下幾個問題:第一,什么是探究性學(xué)習(xí)?它與教師講

    • ISBN:9787576048186
  • 全國中學(xué)生地球科學(xué)奧賽真題解析
    • 全國中學(xué)生地球科學(xué)奧賽真題解析
    • 劉雙娜/2024-3-19/ 浙江大學(xué)出版社/定價:¥158
    • 本書由全國中學(xué)生地球科學(xué)奧林匹克競賽來自浙江省、山東省、湖南省、河北省、河南省、四川省、福建省、重慶市的金牌教練團(tuán)隊主編,適用于參加全國中學(xué)生地球科學(xué)奧林匹克競賽的學(xué)生以及帶隊老師。本書包含全國中學(xué)生地球科學(xué)奧林匹克競賽歷年國內(nèi)真題及國際真題解析,國內(nèi)真題包括四屆共八套真題,國際真題為一套最新真題(中英雙語),解析詳細(xì)

    • ISBN:9787308240772
  • 新時代教育變革與項目化學(xué)習(xí)的實踐探索——以上海市實驗學(xué)校東校為例
    • 新時代教育變革與項目化學(xué)習(xí)的實踐探索——以上海市實驗學(xué)校東校為例
    • 仇虹豪 主編/2024-3-14/ 上海社會科學(xué)院出版社/定價:¥125
    • 我校作為一所九年一貫制學(xué)校,隨著新中考改革“跨學(xué)科案例分析”的相關(guān)影響,基于跨學(xué)科的、帶有項目化學(xué)習(xí)特征的實踐活動逐年增多,其中不乏小學(xué)、初中多個學(xué)科、多項案例的嘗試。然而現(xiàn)有的跨學(xué)科項目化學(xué)習(xí),還未做到真正圍繞真實情境或真實問題的展開式研究,因此難以做到對教師的引導(dǎo)以及對學(xué)生學(xué)習(xí)力的有效評估,同時現(xiàn)有的一些帶有跨學(xué)科

    • ISBN:9787552042597
  • 優(yōu)等生數(shù)學(xué)習(xí)題集(高中第一冊)
    • 優(yōu)等生數(shù)學(xué)習(xí)題集(高中第一冊)
    • 熊斌,徐斌艷 主編/2024-3-12/ 華東師范大學(xué)出版社/定價:¥6
    • 優(yōu)等生數(shù)學(xué)習(xí)題集(高中第一冊)

    • ISBN:9787561762523
  • 高中校長教育與管理思想探討
    • 高中校長教育與管理思想探討
    • 李金山 著/2024-3-6/ 中國財富出版社/定價:¥56
    • 本書簡單介紹了學(xué)校教育理念和學(xué)校管理思想的基礎(chǔ)理論知識,闡述了教育與管理思想。在此基礎(chǔ)上,對健全學(xué)校日常管理進(jìn)行了具體分析,探討堅持正確辦學(xué)方向加強(qiáng)日常規(guī)范管理、依法治校、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、與時俱進(jìn)加強(qiáng)學(xué)校各方面管理工作。研究了學(xué)校教學(xué)管理。同時,就學(xué)校德育管理、學(xué)校教育細(xì)節(jié)、關(guān)注學(xué)校教育公平、學(xué)校教

    • ISBN:9787504774040
  • 中小學(xué)高質(zhì)量教學(xué)新策略
    • 中小學(xué)高質(zhì)量教學(xué)新策略
    • 丁進(jìn)莊著/2024-3-1/ 中國言實出版社/定價:¥58
    • 本書立足于提升中小學(xué)教育工作者理論素養(yǎng)和政策水平,使其“知其然也要知其所以然”;立足于提升中小學(xué)教育工作者教育教學(xué)管理和業(yè)務(wù)能力,使其“想干事還要知道怎么干”,改變了單純的經(jīng)驗總結(jié)、案例分析、理論研究、政策闡釋的寫作慣例,把作者多年實踐探索和理論政策研究高度融合起來,力求透過現(xiàn)象探索背后的本質(zhì)和規(guī)律,去偽存真、去粗存精

    • ISBN:9787517144564
  • 主題班會30例
    • 主題班會30例
    • 鄭小俠,陳思思,戴蕾蕾主編/2024-3-1/ 江西教育出版社/定價:¥58
    • 本書的30例精品主題班會由特級教師鄭小俠領(lǐng)銜的德育團(tuán)隊聯(lián)袂奉獻(xiàn),書稿內(nèi)容匯集了團(tuán)隊多年的班主任工作經(jīng)驗,貼近時代熱點、貼近學(xué)生實際、聚焦班級痛點,致力于打造成廣大中小學(xué)班主任的班會課導(dǎo)航。書稿內(nèi)課例文本均以實錄的方式呈現(xiàn),讓讀者有身臨課堂之感,可操作性強(qiáng),便于讀者借鑒使用;每篇課例的最后,都附有針對教學(xué)實踐的建議,可對

    • ISBN:9787570540891