本書以新時(shí)代大學(xué)生就業(yè)實(shí)際為前提，從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)等方面進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，通過系統(tǒng)的理論分析和豐富的案例，詳細(xì)介紹了大學(xué)生在就業(yè)過程中可能遇到的各種問題以及應(yīng)對(duì)問題的措施。具體內(nèi)容包括大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制訂和撰寫，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策，就業(yè)信息的搜集、處理與運(yùn)用，簡(jiǎn)歷與求職信的撰寫，求職面試技巧等，既注重理論

本書基于成果導(dǎo)向教育理念編寫，以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以學(xué)生掌握寫課、講課、授課、評(píng)課能力為重點(diǎn)，以五大領(lǐng)域各類教育活動(dòng)設(shè)計(jì)為對(duì)象，內(nèi)容涉及單一領(lǐng)域活動(dòng)、主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、作品展示與交流等五類數(shù)十個(gè)不同活動(dòng)設(shè)計(jì)，還展示了上課、評(píng)課的方法。本書內(nèi)容在編寫上整體突出主體性、實(shí)踐性、獨(dú)特性和代入性等特點(diǎn)。本書

本書是浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)專職輔導(dǎo)員為慶祝建黨100周年、中共二十大勝利召開等兩項(xiàng)重大事件，結(jié)合思政育人工作和學(xué)生成長(zhǎng)成才的實(shí)際，通過微信、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體撰寫、發(fā)表的原創(chuàng)性文集。作品兼具相應(yīng)的理論深度和閱讀便捷性，深受師生喜愛。本書內(nèi)容分為愛國(guó)力行、明理入心、共情共鳴、匠心筑夢(mèng)四大主題，聚焦理論學(xué)習(xí)、政策分析、愛國(guó)愛校、奮斗追

保育員（高級(jí)）

本書稿根據(jù)小學(xué)教師職前教育的培養(yǎng)要求，參照《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)書寫教程進(jìn)行了修訂。介紹了漢字書寫的基本知識(shí)，毛筆、鋼筆、粉筆等書寫技法，書法史，書法創(chuàng)作與欣賞，以及小學(xué)書寫教育等內(nèi)容。書稿的編寫注重理論性與實(shí)踐性相結(jié)合，文字簡(jiǎn)明、圖文并茂，在結(jié)構(gòu)安排上充分考慮到不同層次學(xué)習(xí)者的需求，是以寫字實(shí)

本書以知行合一思想為引領(lǐng)，從8個(gè)方面入手，幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、成才。第一，學(xué)習(xí)知行合一思想的內(nèi)涵和精髓，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心與專業(yè)精神。第二，通過認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有信心的人；第三，通過理解人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有目標(biāo)的人；第四，通過改變自我，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有能力的人；第五，學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的興趣，做一個(gè)有特長(zhǎng)的

本書呼應(yīng)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中的教育戲劇理念，重在通過戲劇學(xué)習(xí)增進(jìn)青少兒語言溝通能力如何在與他人的對(duì)話中運(yùn)用創(chuàng)造性的互動(dòng)方式，建立起正向的、有效的、且有趣的溝通，以及同理共情的能力。本書由一系列簡(jiǎn)短而生動(dòng)的戲劇對(duì)話構(gòu)成。每段對(duì)話均圍繞家庭、朋友、愛好、詩詞、上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)、食物、電影等與青少兒生活緊密相

本書是根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等文件精神，結(jié)合當(dāng)今學(xué)前教育改革與發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)人才培養(yǎng)的要求編寫而成的。全書內(nèi)容共分為七章，分別為：學(xué)前兒童游戲概述、學(xué)前兒童游戲教育與發(fā)展、學(xué)前兒童各類游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前兒童游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、其他學(xué)前兒童游戲資源的開發(fā)與利用、學(xué)前兒童游戲觀察與評(píng)價(jià)、游

本書包含了職業(yè)生涯規(guī)劃理念、自我探索、工作實(shí)踐探索、決策和行動(dòng)、職業(yè)生涯管理等多個(gè)單元，基本涵蓋了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中所需要的各種知識(shí)和技巧。每一單元內(nèi)容的設(shè)置，包括本章要點(diǎn)、困惑與迷思、理論與講解、實(shí)踐與應(yīng)用、思考與解答、課后作業(yè)、相關(guān)資源等。此外，在書末附錄中有職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案。闡述了職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃基本概念

《職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐（第2版）（微課版）》分為六個(gè)專題，即自我評(píng)估、職場(chǎng)分析、求職準(zhǔn)備、職業(yè)適應(yīng)、職業(yè)保障及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。這六個(gè)專題按職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容及步驟進(jìn)行安排，每個(gè)專題又分為三至四章，共十九章。各章內(nèi)容以問題形式呈現(xiàn)，按就業(yè)過程中遇到的常見問題進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)兼顧了內(nèi)容的連貫性�！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐（第2版）（微課版）》