本教材以提高學生英語閱讀技能為宗旨，配以根據大學英語四六級考試最新題型編寫的練習作為學生閱讀能力的訓練和檢測，旨在逐步培養(yǎng)學生的閱讀技能和良好的閱讀習慣以及閱讀方式，提高學生的英語閱讀能力。同時，幫助學生通過有效閱讀來獲取知識、拓寬視野。教材分為1-2冊。本書為第2冊，由8個單元組成，單元內容涉及理解句子間的關系、理解

本書側重聽說技能的綜合訓練，每個單元由beforegoingonline、whileonline和offlinelearning三個部分組成。

本教材編寫主要四大專題：信仰與哲學、教育與科技、藝術與文學和民俗文化。信仰與哲學包含了儒家文化、道家文化、孫子兵法等；教育與科技包括中國教育理念、中藥等；藝術與文學包括書法與國畫、昆曲、莫言采訪等；民俗文化包括太極、茶藝、飲食及廣場舞等。目的在于使學生對中國傳統(tǒng)文化、當代社會主題有一定的認知。

本書是為高等學校網絡教育而編寫的英語教材，同時可作為成人教育、夜大、函大和高等職業(yè)院校英語教材使用，還可作為英語自學教材供相應水平的英語愛好者學習和使用。本教材本教材旨在指導學生在深入學習課文的基礎上，從聽、說、讀、寫、譯等方面進行語言操練，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的聽說能力、較強的閱讀能力、良好的寫作和翻譯能力。本教材還能幫助學

《日常英語單詞書》為學前兒童挑選了500余個日常的英語單詞，并將其與滿載趣味細節(jié)的生活場景畫面結合起來，適合家長與兒童互動閱讀，為小讀者提供了掌握英語單詞、鍛煉視覺敏銳度、增強認知能力的閱讀體驗。 書中的近20個跨頁大場景均由純手工制作的精美模型打造，每個畫面都好似從黏土定格動畫中截取出的一幀，極富動感，能吸引小讀者的

《學位英語考試策略與實訓》遵循成人本科英語教育的特點和規(guī)律，力求全面提高學習者的英語語言能力。本書將學習策略作為理論基石，運用于模擬實訓的實踐活動中，并將二者高度結合，即每一道實訓模擬題都配有語言要點的學習策略分析，以幫助學生舉一反三，融會貫通。本書分為詞匯、語法、閱讀、完形、寫作等部分，題量豐富，分析詳實，旨在以一定

本書對及時在線交流網絡環(huán)境在大學英語口語教學中的應用問題進行了研究，介紹了及時在線交流技術的基本理論、分類、意義等內容，分析了及時在線交流網絡環(huán)境下skype軟件在英語口語教學中使用的特點，總結了skype軟件在英語口語學習中使用需要注意的細節(jié)，從學習者所持觀點的視角對軟件的使用進行了教學設計；此外，本書具體分析了維果

本教材以《大學英語課程教學要求》(簡稱《課程要求》)及大學生英語四級考試的出題脈絡為依據，選取與大學生生活、學習以及未來工作有關的具有很強實用性的語篇為素材，為讀者提供了不同領域的知識背景，融知識性、趣味性和可讀性于一體。新編大學英語閱讀教程1共8個單元，選取與大學生未來有關的具有很強實用性的語篇為素材，主題涉及能源、

本書主要包括七章，其中前四章分別闡述了翻譯中“歸化”與“異化”策略的定義；國內外關于“歸化”與“異化”策略的爭議；“歸化”與“異化”策略的重要作用；“過度異化”與“過度歸化”的弊端及成因。第五章分析了“歸化”與“異化”策略在中國典籍英譯中的主要表現及運用，為全書的主體部分。第六章主要是關于如何采用“回譯”法對“歸化”與

本書共八章。第一章為緒論，主要闡述大學英語閱讀的含義、大學英語閱讀的重要性以及大學英語閱讀教學的問題及對策等內容；第二章為《中國英語能力等級量表》概述，主要包括《中國英語能力等級量表》簡介以及《中國英語能力等級量表》解讀等內容；第三章為大學英語閱讀的影響因素，主要闡述詞匯知識、篇章類型以及文化思維差異等內容；第四章為大