本書為教材，是編者根據多年教學實踐經驗編寫而成的。本書以任務驅動為先導，以案例分析為范本，以文體知識為基礎，以范文選讀為補充，避免了傳統(tǒng)教材從內容入手、冗長的敘述過程，調動學生的積極性，易于學生接受和理解，能較好地解決現(xiàn)在大學生普遍存在的文字表達基本功差，面對應用文寫作不知從何下手的問題。本書共有應用文寫作概述、日用類

本書是主要針對來華學習鐵道工程技術的留學生和一帶一路鐵路項目外籍員工編寫。內容分為數(shù)學、物理、化學三篇。數(shù)學篇包括什么是數(shù)學、數(shù)字符號、簡單的圖形、歷史上的計算工具、四則運算法則、分數(shù)和小數(shù)、二進制、簡單圖形的面積、簡單圖形的表面積和體積、微積分、幾何、三角函數(shù)等；物理篇包括、質量與質點、運動的快慢、直線運動、密度、密

互文概念是法國學者克里斯蒂娃在20世紀60年代提出來的，后來經過巴特爾、里法特雷和�？频缺姸鄬W者的發(fā)展，形成了的互文理論，互文理論的核心要點是：任何話語篇章都是在前人的話語篇章的基礎上形成的，對任何話語和篇章的理解都應跟有關的篇章建立聯(lián)系，這樣才能真正理解該篇章。*早在文論研究中應用較多，后引入語言學的研究。以往對話語

本書既可作為國際漢語教師、漢語國際教育專業(yè)學生以及有志于從事國際漢語教學的讀者系統(tǒng)學習漢語語言學知識的基礎教材，也可作為國際漢語教師證書考試和相關專業(yè)碩士研究生考試的參考用書。

《輕松貓·中文分級讀物（幼兒版）》是繼續(xù)完善輕松貓系列產品線的產品。套系規(guī)劃四級，共計36個故事。每個故事通過故事的推動和句子的重復，重點對一個語言項目進行學習。每級的*后1~2個故事為綜合性故事，對該級中前面出現(xiàn)的詞匯和語言點進行鞏固。套系中的故事以有節(jié)奏韻律的兒歌為主，還包括當代原創(chuàng)故事、傳統(tǒng)故事，類

時間管理混亂、效率低下、寫作時間長？那是因為你不會極速寫作！ 《極速寫作》一書從理論開始，介紹了具體的技巧和方法，教你快速表達思維，提高寫作速度，節(jié)約寫作時間。 它不僅對職業(yè)寫作者有用，也適用于電商、微商、媒體人、自媒體人、文案策劃、廣告人等需要寫作的人。 希望你讀完本書后，學會管理時間，主動尋求解決方案，多個角度看問

《古詩詞誦讀（第2版）》自2012年3月出版以來，受到播音員主持人、播音與主持藝術專業(yè)師生和廣大播音主持藝術愛好者的好評。很多高校將此書選為教材，并要求學生對這些古詩詞進行熟讀或背誦。《古詩詞誦讀（第2版）》精選了中國古代自西周至清代的200余首對后世影響較大、流傳久遠的詩詞，包括四言、五言、七言、詞、曲等文體。將古詩

《中國語情研究》一書，精選了2009年至2015年間《中國語情》和《中國語情特稿》刊載的研究當年重要語情和熱點語情的文章，集中反映了當年我國主要語情狀況和社會各方面對重要語情和熱點語情的不同看法以及提出的對策建議，集中保存了中國歷年語情的真實記憶，所選語料真實翔實，內容覆蓋面廣，系統(tǒng)地呈現(xiàn)了中國語情發(fā)展演變的歷史軌跡，

《中國語言文學研究》是河北師范大學主辦的學術集刊，為半年刊。之前以《燕趙學術》為名出版多期，2014年更名為《中國語言文學研究》，由我社連續(xù)出版。本刊包括語言學、古代文學、文獻學、現(xiàn)當代文學、文藝學、學術名家等欄目，收錄有關文學、語言學等相關文章，具有較高的學術價值。本刊被評為中文社會科學引文索引來源集刊。

書稿是一部論文集。主編從廣西大學漢語國際教育專業(yè)碩士學位論文中精選出了八篇以“面向東南亞的漢語教學現(xiàn)狀調查及探索”為主題的優(yōu)秀論文。這些文章均要求以問題為導向，針對實踐中遇到的疑、難、缺、混等問題進行應用研究，以期實現(xiàn)理論的指導性與實踐的可操作性密切結合。這些文章的內容和形式多樣，包括專題研究、調研報告、教學實驗報告、